Trabajo Colaborativo 1 Calculo ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 26 de Julio de 2015

Trabajo Colaborativo Calculo

ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 LINA ESPERANZA OSPINA MARY YOLANDA VILLAMIL CARMEN PRECIOSA CERRA LILIA INÉS CASTRILLÓN GRUPO 100410_36 TUTOR VIRTUAL HAROLD PEREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD JULIO 2011 INTRODUCCIÓN Las sucesiones matemáticas son muy utilizadas en nuestra vida diaria, son una serie de elementos encadenados que son muy útiles en una análisis matemático, de una sucesión dada podemos formar otras sucesiones. Este término es muy utilizado y representado por un

Enviado por cucutazo / 1.141 Palabras / 5 Páginas
Trabajo Colaborativo Calculo Integral

INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo lo realizo con el fin de dar a conocer mis datos y las expectativas con respecto a este curso; así como dar a conocer los datos de mi pequeño grupo de trabajo colaborativo. Darme una idea de cuál será mi horario de estudio y el tiempo que dedicare a cada uno de mis ocho créditos matriculados. También me doy a conocer dentro de mis tres dimensiones haciéndome un autoanálisis sincero de

Enviado por Alv1311 / 513 Palabras / 3 Páginas
Colaborativo Calculo Integral

El descubrimiento y desarrollo del cálculo integral durante el siglo XVII por parte de varios matemáticos (Barrow, Newton, Leibniz, los Bernoulli) desembocó en un creciemento impresionante de la materia durante el siglo XVIII (con figuras como Euler, Lagrange y Legendre) hasta llegar a una madurez plena en los siglos XIX y XX. Desde el momento en que fue concebido, el cálculo integral enraizado en conceptos geométricos (cálculo de áreas bajo curvas dadas) tuvo aplicaciones inmediatas

Enviado por maxroches / 206 Palabras / 1 Páginas
Trabjo Colaborativo Calculo Integral

JACQUELINE PARADA PARADA. CÓDIGO: 52588930 JESUALDO GAMEZ BRITO. CÓDIGO: 5.164.394 JOHN FABIO CALLE GARCIA CÓDIGO: ESTUDIANTES JOSÉ PEDRO BLANCO TUTOR CALCULO INTEGRAL CODIGO GRUPO: 100411_55 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD- ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA CIENCIAS BÁSICAS 24 DE MARZO DE 2011 INTRODUCCIÓN En presente trabajo se presentan las actividades de profundización y transferencia de conocimientos de la unidad 1 del módulo de cálculo integral, en la cual se estudiaron temas

Enviado por jccastro / 566 Palabras / 3 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO CALCULO DIFERENCIAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS PROGRAMA DE INGENIERIA AGROFORESTAL CALCULO DIFERENCIAL 100410 TRABAJO COLABORATIVO 1 JOSE LISANDRO CASTAÑO CANO Código 71253009 OMAIRA TRUJILLO LEIDY JOHANA BEDOYA GRUPO 348 TUTOR: MIGUEL CHÁVEZ MARÍN ABRIL 15 DEL 2012 INTRODUCCION Con la realización de este trabajo se pretende mostrar la capacidad para desarrollar problemas en la vida cotidiana, mediante la realización de ejercicios que nos permita enfocar de una manera práctica

Enviado por dricop / 1.106 Palabras / 5 Páginas
Trabajo Colaborativo Calculo Diferencial 2

10. Hallar los valores de a y b para que la siguiente función sea continua: 0x={█(2x^2+1 para x≤ -2@ax-b para-2<x<1@3x-6 para x≥1)} 〖lim〗_(x→-2)^(o(x))- 〖lim〗_(x→-2)^(0(x))+ Izquierda derecho x< -2 x>-2 〖lim〗_(x→-2 )(〖2x〗^2+1) = 〖lim〗_(x→-2) (ax-b ) se utilizaron la funcion 1 y 2 ,se reemplaza el valor del limite de la x en cada funcion 〖lim〗_(x→-2) (〖2x〗^2+1 ) = 〖lim〗_(x→-2) (ax-b) 〖2(-2)〗^2+1 = a(-2)-b 2(4)+1 = -2a-b 8+1 = -2a-b 9 = -2a-b 2a+b = -9

Enviado por 7zd5ve6t5t / 1.224 Palabras / 5 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO CALCULO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA Programa de Ingeniería Electrónica UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD – www.unad.edu.co CAMPUS VIRTUAL: www.unadvirtual.org TRABAJO COLABORATIVO 2 Nombre de curso: 100410 Calculo Diferencial Tutor: Miguel Ángel Mejía Robles Grupo: 100410_317 Presento por: Hector Fabio Cardona Cód.: 94432805 Luis Alfonso Rodríguez Tunjuelo Cód. 93461428 Email: hectorfabiocardonavelasquez@yahoo.com.co Ingeniería Electronica Cali 2012 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

Enviado por valerytqm / 700 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Colaborativo Calculo Integral

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA CEAD JOSE ACEVEDO GOMEZ TRABAJO COLABORATIVO 1 CALCULO INTEGRAL Alejandro Rodriguez Arias James Scheneyder Ramírez Grupo: 100411_172 Tutor: Wilson Ignacio Cepeda Ingeniero Civil Bogotá, Abril 01/ de 2014 JUSTIFICACIÓN En la educación superior a distancia es necesario que existan las condiciones y capacidades para el estudio independiente. Estas condiciones influyen en la determinación y aplicación de las estrategias de aprendizaje y en la forma como se desarrollan los

Enviado por erodriqueza / 902 Palabras / 4 Páginas
Trabajo Colaborativo cálculo Inferencial

Realice un (1) ejercicio de libre escogencia solucionado paso a paso para cada uno de las siguientes lecciones. Lección No 33. g(x)=1/3 x^3 en el eje x. g'(x)=x^2 〖(g'(x))〗^2=x^4 A=2π∫_1^(√7)▒1/3 x^3 √(1+x^4 ) dx A=2/3 π∫_1^(√7)▒〖x^3 √(1+x^4 ) dx〗 u=1+x^4 du=4x^3 dx A=1/6 π∫_1^(√7)▒〖√u du〗 A=1/6 π 2/3 u^(3/2) |■(√7@1)┤ A=1/6 π 2/3 u^(3/2) |■(√7@1)┤ A=1/9 π 〖(1+x^4)〗^(3/2) |■(√7@1)┤ A=1/9 π [〖(1+〖√7〗^4)〗^(3/2)-〖(1+1^4)〗^(3/2) ] A=38,97π Lección No 39. Calcular el centro de masa para un objeto

Enviado por adibr / 612 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Colaborativo Calculo

TRABAJO APORTE INDIVIDUAL JOHN ALEXANDER GUTIERREZ GARCIA Calculo integral 100411_212 Ingeniero JAVIER FERNANDO MELO Tutor Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Noviembre 2014 EJERCICIOS Hallar el área sustituida entra las curvas y=x-1 y y=2x^3-1 entre x=1 y x=2 Para poder plantear la ecuación de la integral primero graficamos las funciones. Tabla de valores Y=x-1 x f(x) 1,0 0 1,1 0,1 1,2 0,2 1,3 0,3 1,4 0,4 1,5 0,5 1,6 0,6 1,7 0,7 1,8

Enviado por juan carlos restrepo / 854 Palabras / 4 Páginas
Trabajo colaborativo calculo integral

TRABAJO COLABORATIVO 1 100411_211Cálculo Integral Integrantes Mauricio Rojas Rodríguez C.C. 11.510.879 GRUPO: 211 TUTOR Javier Fernando Melo Cubides Universidad Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Básicas e Tecnología e Ingeniería Escuela de ciencias Administrativas y Contables Bogotá septiembre 2014 INTRODUCCION Desde muchos pun tos de vista en las matemáticas, antiguamente se hacían las cosas utilizando diferentes métodos, y aun hoy se hace de esta manera sin embargo, desde el punto de vista

Enviado por mrojasro / 301 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Colaborativo Calculo diferencila

Trabajo Colaborativo Nº 1 Fase 1 Integrantes: Yerardin Diaz Urbano. Código: 1.114.455.588 Leydy Naryivy Martinez. Código: 1.086.132.914 Eulalia Patricia Ipaz. Código: Presentado a: Ángela Paola Suarez Tutora Calculo diferencial Grupo100410_38 Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD 6 septiembre 2015 Introducción En esta actividad que corresponde al trabajo colaborativo Nº1 fase1, tiene como objetivo principal el desarrollo adecuado de las actividades , así como la participación de cada uno de los integrantes del grupo

Enviado por yeraldudiaz / 1.757 Palabras / 8 Páginas
Trabajo colaborativo - calculo integral

ACT. 10 TRABAJO COLABORATIVO No 2 CALCULO INTEGRAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERIA ELECTRONICA ABRIL DE 2014 BOGOTA D.C. ________________ DESARROLLO DE ACTIVIDADES Realizar los siguientes Ejercicios: Integrales Inmediatas por Sustitución. ∫ (2x + 3)5dx Aplicamos el método de sustitución utilizando una nueva variable, en este caso sería U: u = 2x + 3 Derivamos U: du = 2dx Ahora despejamos dx: du dx = 2 Sustituimos en la integral original: du

Enviado por humansantafe / 2.357 Palabras / 10 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO Cálculo Diferencial

TRABAJO COLABORATIVO 2 CARLOS ARTURO RODRIGUEZ DANIEL ORLANDO BELTRAN DIEGO ALEJANDRO URREA BERMUDEZ TUTORA ZURISADDAI DE LA CRUZ SEVERICHE MAURY UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERIA OCTUBRE/14/ 2015 INTRODUCCION El desarrollo de esta actividad Cálculo Diferencial, es una parte importante del curso ya que se pone en conocimiento lo aprendido en el desarrollo de la unidad 2, como también la capacidad de análisis matemático y permite desarrollar destrezas. Que

Enviado por RINCON1234 / 1.626 Palabras / 7 Páginas
Aporte 2 trabajo colaborativo calculo Inferencial Unad

MOMENTO 1. RECONOCIMIENTO DEL CURSO CALCULO DIFERENCIAL PRESENTADO POR TUTOR GRUPO: 10041 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA AÑO 2017 EJERCICIOS CORRESPONDIENTES AL ESTUDIANTE 2. FASE 1 1. De la siguiente sucesión determinar la cota inferior y/o cota superior. (1) (2) Examinemos los primeros términos de la sucesión. Por el comportamiento de los términos presentados anteriormente, se puede decir que la sucesión es decreciente y responde a la siguiente expresión . Por lo tanto, por la

Enviado por jorgea112233 / 988 Palabras / 4 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO Calculo diferencial

TRABAJO COLABORATIVO GRUPO: 100410ª-360 PRESENTADO POR: ERICK JOHAN SAMBRANO, CODIGO: JHON FREDIS MACIAS, CODIGO: 13.748.094 KAREN ANDREA SANCHEZ CARRASA, CODIGO: 1.092.672.204 KESHIA YURANY QUINTERO TORRES, CODIGO: 1.091.662.762 PRESENTADO A: JAVIER FRANCISCO MATEUS Tutor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA UNAD CALCULO DIFERENCIAL 12-03-2017 INTRODUCCION Con base en el material expuesto en la unidad 1 del curso Cálculo Diferencial y en la actividad general propuesta en las fases, enseguida presentamos su desarrollo en relación con el analizado,

Enviado por karenandrea1993 / 2.374 Palabras / 10 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO CÁLCULO II Áreas y longitudes mediante el cálculo integral

TRABAJO COLABORATIVO ÁREAS Y LONGITUDES MEDIANTE EL CÁLCULO INTEGRAL INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS TRABAJO COLABORATIVO CÁLCULO II Áreas y longitudes mediante el cálculo integral La mayoría de las veces en la vida real nos encontramos con figuras irregulares a las cuales se hace necesario hallar áreas o longitudes y por esto el cálculo integral nos brinda herramientas para estas cuentas mediante la integral definida. Objetivos

Enviado por FerCon91 / 2.154 Palabras / 9 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO CALCULO I

TRABAJO COLABORATIVO CALCULO I MONICA MARTINEZ ARENAS DOCENTE: VERONICA MONSALVE UNIVERSIDAD POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS 2018 EL TRANSPORTE ÁEREO 1. ¿Se tienen tres ciudades A, B y C; y se conoce la distancia entre A y B, y la distancia entre A y C. ¿cómo se puede determinar trigonométricamente hablando, la distancia entre las ciudades B y C? Explique claramente su respuesta: Dependiendo de cómo se ubiquen los lados podríamos aplicar

Enviado por martinez13 / 820 Palabras / 4 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO CÁLCULO IIÁ reas y longitudes mediante el cálculo integral

Descripción: C:\Users\PILAR CANTOR\Pictures\escudo del meta.jpg SECTRETARIA DE EDUCACION DEL META MUNICPIO DE PUERTO GAITAN INSTITUCION EDUCATIVA KUWEI Resolución Oficial N 5632 de 2012 Dane 250568001253 Nit. 900133951-5 F:\.Trashes\INFORMACION MEMORIA\imagen.jpg AÑO 2017 SEDE EDUCATIVA KUWEI INFORME ACADEMICA 2017 CUARTO PERIODO Y VALORIZACION FINAL ESTUDIANTE: AMAYA JOSE BERNARDO GRADO:OCTAVO JORNADA:MAÑANA PERIODO ACADEMICO: CUARTO Y DEFINITIVO CIENCIAS NATURALES 1 2 3 4 DEF 31 3.3 43 35 36 CIENCIAS NATURALES (profesor: WENDY HINESTROZA) HISTORICO COMPETENCIAS EVALUADAS:1 HS; 4

Enviado por carlosmariomosquera mosquera870729 / 29.524 Palabras / 119 Páginas
FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS TRABAJO COLABORATIVO CÁLCULO III

FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS TRABAJO COLABORATIVO CÁLCULO III Spira Mirabilis Las espirales son curvas que tiene una presencia importante en la naturaleza. Así podemos encontrarlas en el caparazón de los caracoles, en trompas y las de animales, en serpientes enrolladas, en plantas y flores (particularmente en girasoles) y más aún encontrarlas en las huellas dactilares, en adornos, dibujos y esculturas. EJERCICIOS La espiral logarítmica, llamada la spira mirabilis o

Enviado por karensamuel / 1.020 Palabras / 5 Páginas
Trabajo colaborativo calculo 1 politécnico

SOLUCIÓN TRABAJO COLABORATIVO-CÁLCULO I 1. ¿Se tienen tres ciudades A, B y C; y se conoce la distancia entre A y B, y la distancia entre A y C. ¿cómo se puede determinar trigonométricamente hablando, la distancia entre las ciudades B y C? Explique claramente su respuesta. En principio, como se trata de tres ciudades, el problema puede ser modelado como un triángulo, con cada vértice A, B y C del triángulo representando cada ciudad

Enviado por Lorena López / 1.175 Palabras / 5 Páginas
TRABAJAO COLABORATIVO CALCULO 1

DESARROLLO TRABAJO COLOBORATIVO SISTEMA DE HILL SITUACIÓN PROBLEMA: MENSAJES OCULTOS Julio Cesar Ortega Tabares Dilber Yusep Bravo Tijaro Nicolás Santiago Bernal Galán Ronald Fabián Perez Cardozo SUB GRUPO 12 Profesor Víctor Serrano CB/PRIMER BLOQUE-ALGEBRA LINEAL POLITECNICO GRAN COLOMBIANO 2018 – 2 INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo vamos a mostrar la implementación de un sistema criptográfico basado en el uso de matrices cuadradas denominado CIFRADO DE HILL, el cual se apoya en la utilización de algunos

Enviado por fcardozo / 672 Palabras / 3 Páginas
Trabajo colaborativo Calculo II

Buenos días compañeros, procedo con el punto 2. 2. Ahora, use rectángulos de igual base (cuya base esté sobre el eje x) para calcular el área de la casa, para esto realice el cálculo variando el número de rectángulos (cambie el número de rectángulos tres veces), por favor registre los datos obtenidos en la siguiente tabla. Captura de pantalla 2019-04-05 a las 10.47.40 a.m..png 2.1 Inicialmente hice el calculo con los 20 rectángulos y calcularemos

Enviado por Juan Guerrero Torres / 260 Palabras / 2 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO CALCULO 1

TRABAJO COLABORATIVO CALCULO 1 JULIAN ALBERTO MONTOYA DURANGO COD: 1911982330 ALFREDO ALEJANDRO CORTES GUTIERREZ COD: WILMER ALONSO RUEDA SILVA COD: JOSE CLAUDIO ROSADO PEÑALOZA COD: CRISTIAN DAVID GULLERMO REINALES CARDENA COD: SUBGRUPO 30 TUTOR EDGAR ALBERTO BARON POVEDA 2019 POLITECNICO GRANCOLOMBIANO CALCULO 1 INTRODUCCCION En el desarrollo de este trabajo podemos visualizar las numerosas ventajas, beneficios y aplicaciones que poseen la rama de la trigonometría en la vida cotidiana del ser humano. Las técnicas de

Enviado por julian16092019 / 1.239 Palabras / 5 Páginas
Trabajo colaborativo calculo 3 Spira Mirabilis

Spira Mirabilis La espiral logaritmica, llamada la spira mirabilis o eadem mutata resugno es una curva param´etrica de la forma c(t) = (aebtcos(t), aebtsen(t)) Desarrollo 1. Muestre que la magnitud de la curva, ||c(t)|| es ||c(t)|| = aebt ||c(t)|| = .(aebtcos(t))2 + (aebtsen(t))2 ||c(t)|| = .a2e2btcos2(t) + a2e2btsen2(t) ||c(t)|| = .a2e2bt(cos2(t) + sen2(t)) ||c(t)|| = .a2e2bt(cos2(t) + sen2(t)) ||c(t)|| = √a2e2bt 2. Muestre que el vector tangente a la curva es cj(t) = (aebt(bcos(t) −

Enviado por gina94r / 614 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 De Calculo Diferencial

TRABAJO COLABORATIVO 1 CALCULO DIFERENCIAL PRESENTADO POR: XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX GRUPO XX TUTOR XXXXXXXXXXXXX COLOMBIA 11 – ABRIL -2012 INTRODUCCION El siguiente trabajo corresponde a l trabajo colaborativo 1 del curso calculo diferencial, en el cual se da solución a 15 ejercicios de sucesiones y progresiones, con lo que se espera el estudiante realice el proceso de transferencia de estos temas. Hallar los 5 primeros términos de las siguientes sucesiones: Un={n^2/(1+n)} n>3 Un={4^2/(1+4),5^2/(1+5),6^2/(1+6),7^2/(1+7),8^2/(1+8)} Un={16/5,25/6,36/7,49/8,64/9} Un={1/(1-

Enviado por picoto2625 / 1.410 Palabras / 6 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO 1 CALCULO DIFERENCIAL

Solución ejercicio 1. 1) Sea R = {(x, y)/y =x-1/2-X} determine el dominio y el rango El dominio (valores que puede tomar la variable "x") es igual a todos los reales excepto 2 Los pasos son: 1. Como es un cociente, la parte de abajo no podrá ser cero 2-x=0 ---> x= 2 y éste es el valor que no puede tomar. Solución ejercicio 1. El rango, hacemos lo mismo pero despejando la x: y

Enviado por patriciaurrea / 726 Palabras / 3 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO #2 Calculo

TRABAJO COLABORATIVO #2 YURLETH FERNANDA LOPEZ LEIDY VIVIANA ALVAREZ ORDUZ - C.C. 1.055.272.553 YENNY MARCELA PEREZ AMADOC.C. 1056054302 TUTOR: JOHN ALVARO MUNAR UNIVERDIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA CÁLCULO DIFERENCIAL 100410 GRUPO: 242 INTRODUCCION A lo largo de las temáticas que vamos avanzando en el área de Cálculo Diferencial conocemos más métodos y formas de análisis, como en se plasma en éste segundo trabajo colaborativo donde enfatizamos

Enviado por yennyperez / 626 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Calculo Diferencial

FASE 1 2. Identificar el término general dados el primer término y la relación de Recurrencia. U0 = 2 Un = Un-1 + 1 Un = 1 + Un-1 U1 = 1 + U0 = 1 + 2 = 3 U2 = 1 + U1 = 1 + 3 = 4 U3 = 1 + U2 = 1 + 4 = 5 U4 = 1 + U3 = 1 + 5 = 6 Por lo

Enviado por astarothbelial1 / 292 Palabras / 2 Páginas
Calculo Diferencial Trabajo Colaborativo 1

INTRODUCCION “… se puede decir que una sucesión es un conjunto de valores que presenta una secuencia con una característica determinada”. A continuación se desarrolla el Trabajo Colaborativo 1, mediante el desarrollo de ejercicios prácticos se profundiza en la Unidad 1 del modulo de Calculo Diferencial en el contenido de Sucesiones, con temas como demostraciones de sucesiones estrictamente crecientes y decrecientes, cota superior e inferior y progresiones aritméticas entre otros. DESARROLLO DEL TRABAJO 1. Hallar

Enviado por sandra_75 / 1.474 Palabras / 6 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Calculo Diferencial

APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1 CALCULO DIFERENCIAL PRESENTADO POR: ALBERTO BLANQUICETT PAUTT C.C. # 73.120.159 100410_374 Tutor: HECTOR IVAN BLANCO TECNOLOGIA EN GESTION DE OBRAS CIVILES Y CONSTRUCCIONES V SEMESTRE UNAD CEAD SIMON BOLIVAR CARTAGENA DE INDIAS D. T. Y C SEPTIEMBRE 29 2012 FASE 1 A. Halle los términos generales de las sucesiones: Para resolver los ejercicios de esta fase tendremos encuentra que “toda progresión es una sucesión “.también tendremos en cuenta si es de

Enviado por ahblanquicettp / 828 Palabras / 4 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 De Calculo Diferencial

RECONOCIMIENTO DEL CURSO TECNOLOGÍA EN ELECTRÓNICA RUDDY MEDRANO ABAD T.I. 93101728445 CELL: 3002933664 TUTOR: JADER HERRERA CURSO: CALCULO DIFERENCIAL UNIVERSIDA AVIERTA Y A DISTANCIA UNAD SEPTIEMBRE 29 del 2012 CEAD – COROZAL INTRODUCION Las progresiones nos resultan de gran utilidad práctica, en particular cuando Trabajamos con datos relacionados con el crecimiento de la población mundial, el aumento de consumo de electricidad, o el incremento de una capital en función del Tiempo. En ingeniería, administración y

Enviado por RuddyMedrano / 952 Palabras / 4 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 De Calculo Integral

TRABAJO COLABORATIVO Nº 1 MALFY PATRICIA CARPIO ROSARIO COD: 1072253698 ROSA MIREYA CAMELO VARGAS COD: 1072446896 MELKIS MANUEL ALVIS RUIZ COD: 1072257317 ELMER ALBERTO OVIEDO RUIZ COD: YEIDER MANUEL VELASQUEZ VELASQUEZ COD: 1072254003 GRUPO: 100411_198 TUTOR. CAMILO ACUÑA CARREÑO CURSO: CÁLCULO INTEGRAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA – ECBTI ABRIL DE 2012 INTRODUCION. El cálculo integral es la rama de las matemáticas y una de

Enviado por / 437 Palabras / 2 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO 2 CALCULO DIFERENCIAL

INTRODUCCION En el siguiente trabajo encontraremos un trabo realizado con los temas de predeterminación de costos y presupuesto donde encontraremos un ejercicio aplicando conceptos básicos de los costos y presupuesto y técnicas para determinar los costos. La contabilidad de los costos es una parte del sistema contable general que permite conocer cuánto cuesta Producir un artículo, podría decirse que es un subsistema del sistema general cuyo ámbito de aplicación está definido, lógicamente para las empresas

Enviado por LaddyMileck / 3.151 Palabras / 13 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Calculo

PUNTO 1 1. an = 5 – 2n {3,1,-1,-3,-5,-7,-9,-11,-13,-15,…} 2. {243,729,2187,6561,19683,59049…} 3. {7/4, 2, 9/4, 5/2, 11/4, 3} PUNTO 10 Suma de progresiones aritméticas 1 , 2, 3 ... n: cantidad de días S1 = 1 +2 + 3 + ... = n (n+1)/2 ================================== 20 , 18 , 16 S2 = 20 + 18 + 16 + ... = 20 - 0 + 20 - 2 + 20 - 4 + ... S2 =

Enviado por virema / 251 Palabras / 2 Páginas
COLABORATIVO 2 CALCULO INTEGRAL

TRABAJO COLABORATIVO Nº 2 ACTIVIDAD 1O MAYI LUCIA MURILLO SIERRA C.C. 30.080.529 ANGELA INES VASQUEZ C.C. 29.119.962 YENNY LORENA NUÑEZ RUALES C.C. 29.510.348 GRUPO CURSO:100411-46 TUTOR DEL CURSO: MARTIN GÓMEZ ORDUZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS CREAD JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERAS CEAD PALMIRA VALLE DEL CAUCA SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO – 2012 COLOMBIA INTEGRALES DEFINIDAS Por medio del

Enviado por enriquetarc / 564 Palabras / 3 Páginas
Colaborativo 1 Calculo Diferencial

CALCULO DIFERENCIAL Código 100410-356 Act 10. Trabajo Colaborativo 2 DEIVI SIERRA NAYIBE ISABEL MORALES ESTRADA YONY JOSE ROBLES Presentado al Tutor: HECTOR IVAN BLANCO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”. NOVIEMBRE DE 2012. INTRODUCCION Los temas tratados en la segunda unidad del módulo son de relevante importancia en nuestro proceso de aprendizaje, ya que son una herramienta esencial para la resolución de problemas tanto en nuestra vida personal como profesional. El trabajo se divide

Enviado por Nayazu / 600 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Colaborativo # 1 Calculo Diferencial

CALCULO DIFERENCIAL 100410 ACTIVIDAD # 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 INTEGRANTES JONH HARVY RODRIGUEZ JUAN SEBASTIAN PERDOMO VICTOR HUGO ARCINIEGAS DIEGO ARMANDO SUACHE Grupo: 262 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PRIMER SEMETRES DEL 2012 INTRODUCCION A continuación se mostrara el trabajo que se logro consolidar de forma colaborativa desarrollando los ejercicios propuestos que se dividen en 3 fases, profundizando en el tema referente a sucesiones, progresiones aritméticas y geométricas, haciendo uso continuo de las leyes,

Enviado por dasuacheo / 2.418 Palabras / 10 Páginas
COLABORATIVO 2 CALCULO

TRABAJO COLABORATIVO Nª 1 CALCULO DIFERENCIAL 100410 REALIZADO POR LEONARDO ALFONSO FIQUITIVA MONTAÑEZ TUTOR OSCAR PALLARES LEON UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 18/03/2009 INTRODUCCION Con este taller vamos a verificar los conocimientos que tenemos de sucesiones las fortalezas y debilidades de cómo hallar los términos, el termino general, que es una relación de recurrencia, cuando una sucesión es creciente, decreciente, acotada, convergente o divergente, también las progresiones aritméticas y geométricas realizar diferentes ejercicios para

Enviado por leofiqui / 11.602 Palabras / 47 Páginas
COLABORATIVO 1 CALCULO INTEGRAL

pelakain 1. realice un ejercicio libre de su escogencia solucionado paso a paso para cada una de las siguientes lecciones. Lección 1 Lección 7 Lección 13 Ejercicio lección 1 la integración Ejercicio 4.1 de cálculo de leithold 7 edición ejercicio 11 ∫▒〖y^3 (2y^2-3) 〗 dy ∫▒〖y^3 (2y^2-3) 〗 dy=∫▒(y^3*2y^2-y^3*3) dy=∫▒(2y^5-3y^3 )dy ∫▒〖y^3 (2y^2-3) 〗 dy=∫▒〖2y^5 dy〗-∫▒〖3y^3 dy〗 ∫▒〖y^3 (2y^2-3) 〗 dy=2∫▒〖y^5 dy〗-3∫▒y^3 dy ∫▒〖y^3 (2y^2-3) 〗 dy=(2y^6)/6-(3y^4)/4+c=1/3 y^6-3/4 y^4+c ∫▒〖y^3 (2y^2-3) 〗 dy=1/3 y^6-3/4 y^4+c

Enviado por inkalape / 533 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Calculo Fase3

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 100410- Cálculo diferencial Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 6 Trabajo colaborativo 1 1 TRABAJO COLABORATIVO No. 1 Nombre de curso: 100410 – Cálculo Diferencial UNIDAD 1 Temas: ANÁLISIS DE SUCESIONES Y PROGRESIONES GUIA DE ACTIVIDADES Estimado estudiante: Se espera que a través de esta actividad se realice el proceso de transferencia de los temas de la primera unidad – ANÁLISIS DE SUCESIONES Y PROGRESIONES.

Enviado por jnoguer / 1.017 Palabras / 5 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Calculo Diferencial

FASE 1 A. Halle los términos generales de las sucesiones: Para resolver los ejercicios de esta fase tendremos encuentra que “toda progresión es una sucesión “.también tendremos en cuenta si es de tipo aritmético o geométrico según las características C_n={3,1,-1,-3,-5,….} Esta sucesión es de tipo aritmético, la diferencia está dada por: d=U_((n+1) )-U_n=1-3=-2 Y la fórmula para hallar el término general de este tipo de progresiones es el siguiente U_n=U_a+(n-a)*d Sabiendo que a=1 y U_a=3

Enviado por cirarodalv / 809 Palabras / 4 Páginas
Calculo Diferencial Trabajo Colaborativo 1

Abril 2013 Bogotá, - Colombia INTRODUCCION Las matemática es una ciencia eminentemente teórica, debido a que parte de teorías y definiciones, cuyas demostraciones se soportan en el principio de la lógica, los axiomas y postulados, que permiten el desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior, especialmente la deducción, inducción y la abstracción, pero a su vez presenta dificultades para poder desplegar dichas habilidades, ya que se requiere trabajar el sentido del análisis, desarrollo del

Enviado por wtellezf / 845 Palabras / 4 Páginas
Colaborativo 1 Calculo Diferenciaal

DESARROLLO ACTIVIDADES Cada pregunta se debe resolver paso por paso, sin omitir ninguno, cuando se utilice una propiedad, definición o ley por favor enunciarla, así se fortalece el procedimiento utilizado. FASE 1 A. Halle los términos generales de las sucesiones: Respuestas Formula 1. C_(n )= {3,1,-1,-3,-5} C_(n )=3+ (n-1)∙ -2 d=-2 C_(n )=3+ (-2n+2) 〖 C〗_(n )=3-2n+2 〖 C〗_(n )= -2n+5 2. C_(n )= {1,3,9,27,81} Formula 〖 C〗_(n )= 3^(n-1) ∙1 〖 C〗_(n )= 1/3

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Trabajo Colaborativo N.1 Cálculo Diferencial

CALCULO DIFERENCIAL Actividad 6: Trabajo Colaborativo 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) Calculo diferencial- 100410 Grupo_16 DIRECTOR: OSCAR DIONISIO CARRILLO Cristian Andres Tengonó - 14802319 Diego alejendro Bernal - Fredy Alberto jimenez - Gustavo Adolfo Henao - COLOMBIA 18/04/2013 INTRODUCION Las progresiones nos resultan de gran beneficio y destreza, en particular cuando trabajamos con datos relacionados con el desarrollo de la población mundial, el acrecentamiento de consumo de electricidad,. En ingeniería, administración y

Enviado por jimenez026 / 896 Palabras / 4 Páginas
Calculo Diferencias Trabajo Colaborativo 1

JUSTIFICACIÓN Con la realización del presente trabajo se busca entender más los conceptos estudiados en la Unidad 1 y así mismo reconocer los diferentes problemas de la vida real que se pueden presentar y resolver mediante el empleo de las sucesiones y las progresiones encontrar cual es la fórmula correcta para resolver determinado problema etc. OBJETIVOS Profundizar los conocimientos adquiridos en el estudio de la Unidad 1. Entender la utilidad de los conceptos adquiridos sobre

Enviado por jorozcomo / 866 Palabras / 4 Páginas
Trabajo Colaborativo 3 Calculo Diferencial

FASE 1 Hallar la ecuación de la recta tangente a la curva y=x^2-2x-3 para x=1 y(1)=1-2(1)-1=-4 y´=2x-2 y´(1)=2(1)-2=0 y=mx+b y=0+b=-4 y=-4 función constante f(x)=x^4-1/x^4 -ln⁡4 halle f´(1) f´(x)=4x^3+4/x^3 f´(1)=4+4=8 Hallar la derivada de las siguientes funciones f(x)= 〖sen〗^2 2x f^' (x)= 2*sen 2x*2*cos⁡2x f^' (x)= 4 sen 2x cos⁡2x FASE 2 f(x)=〖Inx〗^7/〖Inx〗^3 f´(x)=([(dx/dy 〖Inx〗^7 ) 〖Inx〗^3 ]-[〖Inx〗^7 dx/dy 〖Inx〗^3 ])/(〖Inx〗^3 )^2 Si μ=x^7 f´(x)=([〖7x〗^6/x^7 〖Inx〗^3 ]-[〖Inx〗^7 dx/dy 〖Inx〗^3 ])/(〖Inx〗^3 )^2 Si μ=x^3 f´(x)=([〖7x〗^(-1) 〖Inx〗^3 ]-[〖Inx〗^7

Enviado por cipaga / 581 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Colaborativo 3 Calculo Diferencial

RABAJO COLABORATIVO 3 DUBAL ANDNER RAMIREZ GUTIERREZ DIANA MILENA QUICENO GRUPO: 100410_359 TUTOR: CARLOS EDUARDO OTERO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS Y TECNOLOGIA 2013 INTRODUCCION Luego de poner en práctica nuestros conocimientos previos de matemáticas básicas, vamos a estudiar un tema de mucha relevancia, para nuestro desarrollo profesional, donde tendremos muy claro la importancia de hallar implicaciones concretas, esto adquiriendo herramientas que de una u otra forma nos servirán

Enviado por leodinor / 380 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Colaborativo 3 Cálculo Integral

INTRODUCCION Este trabajo se realiza con el fin de aplicar lo aprendido en el curso, finalizando de esta manera con las unidades propuestas, solucionando los ejercicios planteados por el tutor de manera grupal, mostrando los métodos aplicados y las diferentes formas de realización de éstos. 6. La ecuación que mide el caudal de un rio, en función de los meses del año, está dada por . Donde está en y en meses. La cantidad

Enviado por dmprietoc / 603 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Colaborativo N° 1 Calculo Integral UNAD

CALCULO INTEGRAL TRABAJO COLABORATIVO N° 1 VIANNEY FAVIAN MARIÑO JULIO DIRECTOR DEL CURSO JOSE PEDRO BLANCO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA MARANDÚA (VICHADA) OCTUBRE 12 DE 2013 INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como objetivo cumplir con la actividad seis, trabajo colaborativo número uno, según la guía de actividades para el curso de cálculo integral, enfático en la unidad número uno fundamentos de integración.

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