Trabajo Colaborativo 1 Logica Matematica ensayos gratis y trabajos
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Logica Matematica
LOGICA MATEMATICA TRABAJO COLABORATIVO CARLOS JOSE CUENTAS ESTRADA. CC 1043014741 JOHN CARLOS MACHACÓN CRUZ. CC 72228128 ANA MILENA SANTIAGO GARCIA. CC 1043930374 RICARDO DONADO PADILLA. CC 8786055 SELWIN SERJE CORTEZ CC 72340790 DAIRO ROMERO RIOS TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGICA E INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA ELECTRONICA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL PROGRAMA DE PSICOLOGÍA 25 DE OCTUBRE DEL 2013 INTRODUCCION. Te has preguntado ¿cómo sería todo si la lógica
Enviado por rido77 / 1.389 Palabras / 6 Páginas -
Logica Matematica
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES TEMA: CIRCUITOS ELÉCTRICOS APLICACIÓN DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS MEDIANTE LÓGICA MATEMÁTICA TEMA: APLICACIÓN DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS MEDIANTE LÓGICA MATEMÁTICA INTRODUCCIÓN El presente proyecto de investigación es acerca de La aplicación de circuitos electrónicos mediante la lógica matemática, el cual es un tema muy importante en la formación de todo futuro profesional de la carrera de ingeniería Electrónica, Civil, Mecánica, mediante el cual es una base teórica y práctica para desarrollar circuitos complejos,
Enviado por santiagoabp / 4.037 Palabras / 17 Páginas -
Logica Matematica
1.2.6 Proposici´on Condicional Dadas dos proposiciones p y q, a la proposici´on compuesta “si p, entonces q” se le llama “proposici´on condicional” y se nota por p −! q A la proposici´on “p” se le llama hip´otesis, antecedente, premisa o condici´on suficiente y a la “q” tesis, consecuente, conclusi´on o condici´on necesaria del condicional. Una proposici´on condicional es falsa ´unicamente cuando siendo verdad la hip´otesis, la conclusi´on es falsa (no se debe deducir una conclusi´on
Enviado por cristian_081188 / 2.027 Palabras / 9 Páginas -
LOGICA MATEMATICA
LOGICA MATEMATICA MALDITAS MATEMATICAS UN PASEO POR EL MUNDO MAGICO DE LOS NUMEROS Resumen Sinopsis temática Resumen matemático Punto de vista Conclusiones Bibliografía RESUMEN DE MALDITAS MATEMATICAS (Carlo Frabetti) Alicia es una niña de 11 años a quien no le gustan las matemáticas pero, de repente conoce a un matemático que la hace interesarse en el juego de contar, le cuenta como un pastor descubrió la manera más fácil de contar sus ovejas y el
Enviado por mariogohan / 294 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
NOMBRE ESCUELA: CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA: PSICOLOGÌA NOMBRE DEL CURSO: LÒGICA MATEMÀTICA CODIGO: 90004 DESARROLLO DE LA ACTIVIVDAD Nª1 ACTIVIDAD DE PRESABERES NOMBRE DEL ESTUDIANTES: NURALDO FLACO CAIBERA CC.1133606262 E-MAIL: NFLACOC@UNADVIRTUAL.EDU.CO SKYPE: NFLACOC CL: 32073700 TUTOR: (A) ANNERYS SANCHEZ PALACIOS E-MAIL: annerys.sanchez@unad.edu.co Cl.3117080705 FECHA: 25/O9/2012 INTRODUCCION En el presente trabajo, es mucha importancia ya que la teoría de conjuntos es la base fundamental para iniciar a complementar la iniciación del tema relacionado a
Enviado por annyjohana / 3.727 Palabras / 15 Páginas -
Logica Matematica
Lógica matemática. Es la disciplina que trata de métodos de razonamiento. En un nivel elemental, la lógica proporciona reglas y técnicas para determinar si es o no valido un argumento dado. El razonamiento lógico se emplea en matemáticas para demostrar teoremas; en ciencias de la computación para verificar si son o no correctos los programas; en las ciencias física y naturales, para sacar conclusiones de experimentos; y en las ciencias sociales y en la vida
Enviado por pitdhu / 950 Palabras / 4 Páginas -
Guía de actividades y la plataforma de campus virtual del curso de lógica matemática
INTRODUCCION Este trabajo está compuesto por la tabla de reconocimiento, cuestionario y comentarios; Realizados con el apoyo de la guía de la actividad y la plataforma del campus virtual del curso de lógica matemática. Se hace con el fin de conocer un poco más profundo cada compañero en el cual se tendrá que trabajar la parte colaborativa del curso. NOMBRE CIUDAD PAIS CEAD PERFIL LAURA MARCELA SUAREZ LOPEZ RIOACHA COLOMBIA RIOACHA INGENERIA FORESTAL CARLOS ANDRES
Enviado por dahi_1122 / 1.811 Palabras / 8 Páginas -
Logica Matematica
LOGICA MATEMÁTICA Introducción. Aprender matemáticas, física y química “es muy difícil”; así se expresan la mayoría de estudiantes de todos los niveles, sin embargo pocas veces se busca una explicación del porqué no aprenden las ciencias exactas los alumnos. Nuestra teoría es la siguiente: “Los alumnos no aprenden ciencias exactas, porque no saben relacionar las conocimientos que se proporcionan en la escuela (leyes, teoremas, formulas) con los problemas que se le presentan en la vida
Enviado por Pucheros555 / 4.340 Palabras / 18 Páginas -
LOGICA MATEMATICA
INFERENCIAS LOGICAS Para definir las inferencias lógicas es necesario precisar algunos conceptos Tales como razonamiento y demostración. Razonamiento es el proceso que se realiza para obtener una demostración. Demostración es el encadenamiento de proposiciones que permiten obtener Otra proposición, llamada conclusión, a partir de ciertas proposiciones iníciales Supuestas como verdaderas, que reciben el nombre de premisas. En la sección se hará un análisis más detallado de la demostración. Las inferencias lógicas son las conclusiones que
Enviado por marcelaguerrero / 1.788 Palabras / 8 Páginas -
Logica Matematica
EL PENSAR DEL SER HUMANO En la historia de la filosofía, el hombre, siempre buscó la forma de aprender a pensar. El pensamiento, la razón, el logos sustituyó a la imaginación, al mito (Núñez, 1980: 10). Muchas veces las personas no le dan importancia al hecho de pensar. Esta capacidad única y exclusiva del ser humano, es justo lo que nos hace diferentes de los otros seres vivos y está encaminada a mantener nuestro bienestar
Enviado por lgaviria / 316 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Reconocimiento Logica Matematica
90004-541 PRESENTADO POR: Jonathan Porras Casas Código 1073668512 TUTOR: Elber Fernando Camelo UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA BOGOTA MARZO 2014 INTRODUCCION En el encontraran tres análisis a mi parecer de las frases dichas por marco Aurelio antiguo emperador romano, en las cuales enmarcaba su sabiduría y conocimiento del comportamiento humano en su más puro estado ya que esos tiempos no se tenía las distracciones de ahora la gente se entretenía con cosas más coloquiales
Enviado por yono200 / 437 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Nacional Logica Matematicas
1. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA • 1 y 2 son correctas. • 1 y 3 son correctas. • 2 y 4 son correctas. • 3 y 4 son correctas. (correct answer, your response) 2. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA Para el siguiente enunciado, indique el razonamiento utilizado para llegar a la conclusión: “Si el tesorero desfalca los fondos del colegio, entonces es culpable de un delito grave. El tesorero no
Enviado por alejandrabulla / 1.449 Palabras / 6 Páginas -
Act 10 Logica Matematicas
TRABAJO COLABORATIVO 2: ENTREGA FINAL MAYERLY BULLA COD. 1121840779 NOMBRE DEL CURSO: LÓGICA MATEMÁTICA GRUPO: 9004-1010 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA NOVIEMBRE 05 DE 2013 INTRODUCCIÒN En este trabajo desarrollaremos el taller propuesto para la implementación, verificación, diferenciación y valides de los Razonamientos Deductivos y Razonamientos Inductivos. Primero se planteará un texto donde los estudiantes del grupo de estudio deberá deducir los diferentes tipos de razonamientos planteados, reconocer las premisas, conclusiones y variables y
Enviado por alejandrabulla / 765 Palabras / 4 Páginas -
Inferencias - Logica Matematica
1. Determine la validez de las siguientes inferencias mediante el metodo de tabla de verdad. Basandose en los algoritmos dados en el enunciado Si las aguas del mar peruano se enfrian excesivamente, entonces no habra buena actividad pesquera. No habra buena actividad pesquera. En consecuencia, las aguas del mar peruano se enfrian excesivamente. Paso 1. Se ordena la inferencia: Si las aguas del mar peruano se enfrian excesivamente, entonces no habra buena actividad pesquera. En
Enviado por blacken18 / 568 Palabras / 3 Páginas -
Logica Matematica
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA MODULO DE LOGICA MATEMÁTICA A continuación daremos inicio a la fase de reconocimiento, en la cual, partiremos de las experiencias previas de aprendizaje. Recuerda que la disposición frente al conocimiento es una condición para lograr un aprendizaje significativo: 1. ¿Qué entiendes por lógica? Es una ciencia que estudia los principios de la demostración y la inferencia o deducción, es un sistema formal diseñado para analizar cierto tipo de
Enviado por JUANANTONIOO / 1.012 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 1 Logica Matematica
ACTIVIDAD 1 LOGICA MATEMATICA Texto 1. Introducción al curso Introducción Este módulo está concebido para ser un curso introductorio a la lógica Matemática. Antes de dar inicio al desarrollo de los temas del curso, y en general, para toda actividad, es importante que nos interroguemos por el origen y propósito de dicho conocimiento, ¿Qué problemas buscó resolver el hombre mediante dicho conocimiento? ¿Qué preguntas vamos a contestar con el aprendizaje del curso? ¿Qué competencias se
Enviado por juanchiis / 1.913 Palabras / 8 Páginas -
Logica Matematica 1
ELEMENTOS GENERALES DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS La contabilidad de costos es una herramienta del administración que permite analizar cuanto puede llegar a vale r un producto ya sea un bien o un servicio, mediante tres elementos claves como lo son Materia directa, Mano de obra directa y Costos indirectos de fabricación, en general los costos permiten analizar administrar y controlar los costos utilizados para la fabricación o desarrollo de un producto. Entre los principales
Enviado por perrrasaso / 842 Palabras / 4 Páginas -
LOGICA MATEMATICA PerfilSalir
LOGICA MATEMATICA PerfilSalir Usted está aquí campus02_20141 / ► 90004A / ► Cuestionarios / ► Act. 3 Reconocimiento Unidad 1 / ► Intento 1 Act. 3 Reconocimiento Unidad 1 Question 1 Puntos: 1 Cuando el tutor solicita en el encuentro tutorial de gran grupo que levanten la mano los estudiantes que matricularon lógica pero no ética, se estará realizando la operación de: Seleccione una respuesta. a. Diferencia simétrica b. Intersección c. Diferencia d. Unión Question
Enviado por jmarce242 / 389 Palabras / 2 Páginas -
ACT.3 LOGICA MATEMATICA
Act. 3 Reconocimiento Unidad 1 Revisión del intento 1 1 Identifique las características que definen un conjunto: Seleccione al menos una respuesta. a. Los elementos se diferencian entre si b. Los elementos pertenecen a un único conjunto c. Tiene elementos repetidos d. Tiene elementos únicos 2 Cuando en la asesoría de pequeño grupo colaborativo el tutor solicita que levanten la mano los estudiantes que estudiaron el capítulo 1 y el capítulo 2 de la primera
Enviado por Jack3 / 255 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
Fase 1: Teoría de Conjuntos Ilustración con Diagrama de Venn: Determinar el número de estudiantes entrevistados: 63 a. ¿cuántos estudiantes leen sólo una de las tres revistas? R//: 7 Estudiantes leen una de las tres revistas (3 Leen Dinero, 4 Leen Semana y 0 Leen Portafolio) b. ¿Cuántos estudiantes leen únicamente la revista dinero? R//: 3 Leen la revista Dinero c. Es verdadera o falsa la siguiente proposición: “5 estudiantes leen únicamente la revista Portafolio”
Enviado por carlos medina / 1.397 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo Logica Matematica
INTRODUCCION A continuación se presenta la actividad relacionada en la Guía de reconocimiento general de actores, del curso académico lógica matemática, mediante el cual se permite plasmar y transmitir el conocimiento adquirido durante este proceso de formación de manera clara, de cada una de las frases y conceptos que se manejan dentro de la temática, igualmente permiten mayor capacidad de análisis, priorizar ideas y organizar mis propios conceptos en un ensayo, logrando de esta forma
Enviado por dcamerosilva / 1.545 Palabras / 7 Páginas -
RECONOCIMIENTO DE ACTORES LOGICA MATEMATICA
RECONOCIMIENTO DE ACTORES BLANCA ROCIO MUÑOZ SANDOVAL Código 34324585 YULY ANDREA PERDOMO _ Tutor FREDY ALEXANDER CASTELLANOS Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Programa administración de empresas Popayán marzo 2014. Número del equipo: Ejemplo 90004_102 Nombre de los integrantes del equipo que participaron: BLANCA ROCIO MUÑOZ SANDOVAL _ 34324585 YULY ANDREA PERDOMO _ Desarrollo Fase 2 “Grupal” INTRODUCCION El contenido del trabajo que se presenta
Enviado por blanrociomunoz / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
Como Desarrollar La Inteligencia lógica Matemática
La inteligencia lógico matemática implica la capacidad de utilizar de manera casi natural el cálculo, las cuantificaciones, proposiciones o hipótesis etc., es decir el razonamiento lógico. Esta inteligencia está más desarrollada en los contadores, matemáticos, programadores de computadora, analistas de sistemas o personas quienes emplean los números y el razonamiento de manera efectiva. Incluye: • Cálculos matemáticos. • Pensamiento numérico. • Solucionar problemas, para comprender conceptos abstractos. • Razonamiento y comprensión de relaciones. Entre las
Enviado por w32sircammx / 359 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
LOGICA MATEMATICA HECHO POR: WILLIAM ALFONSO CASTILLO COD: 1119888250 TUTOR: CESAR MANUEL CASTILLO RODRIGUEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA APORTE INDIVIDUAL 2013 INTRODUCCION En el presente, encontramos que se compone de cuatro etapas: lectura sobre los razonamientos lógicos, aporte individual donde identifican los razonamientos lógicos inductivos y deductivos de una lectura propuesta, debate y consolidación. Estas aplicaciones del razonamiento lógico transcurren a diario en la vida de las personas, y son estas actividades las
Enviado por wacastillol / 1.530 Palabras / 7 Páginas -
Logica Matematica
LOGICA MATEMATICA En los siguientes puntos hablaremos de ciertos pensamientos de hombres, que se suscitan en frases que guiaran la vida de cada uno si los ponemos en práctica, nos adentraremos en situaciones complejas en toma de decisiones de nuestra carrera por la vida, así tendremos resuelto el ser que tanto hemos buscado. ENSAYO La vida que realmente lo es Desde la antigüedad han surgido ciertas formas de idealismo de hombres, que no hablando de
Enviado por monica valle / 458 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍAE INGENIERÍA 90004A Lógica Matemática Guía de Actividades Actividad 6. Trabajo Colaborativo 1 1 Fecha de realización Del 18 Marzo – 17 Abril/2014 Intencionalidades formativas Con esta actividad, se desarrollarán las competencias básicas para el desarrollo del pensamiento lógico en los estudiantes, mediante el estudio de la teoría de conjuntos y la identificación de estructuras fundamentales en diferentes razonamientos y expresiones cotidianas, que implica realizar traducciones de éstas estructuras desde el lenguaje
Enviado por nananmn / 1.625 Palabras / 7 Páginas -
ENSAYO LOGICA MATEMATICA
INTRODUCCION Se piensa que a través de la historia la mentalidad o la forma de pensar del hombre ha ido cambiando conforme la modalidad de la sociedad lo exige, ahí radica la importancia de construir el pensamiento de forma permanente y constante, un pensamiento el cual te permitirá ser feliz o no dependiendo como lo utilices, el hombre esta creado por el pensamiento, en lo que el hombre piensa en ello se convierte (piensa que
Enviado por anaxilena / 714 Palabras / 3 Páginas -
Logica Matematica
PRACTICA DE LABORATORIO 3 MIRIAM BOLAÑOS DIAZ Código: 1089077222 mimibodi@gmail.com TUTOR VIRTUAL: ALEXANDER FLOREZ TUTOR PRESENCIAL: ALVARO HUERTAS GRUPO: 339 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA TEGNOLOGÍA INDUSTRIAL CEAD PASTO INTRODUCCIÓN La física no es una ciencia exacta; si así lo fuera sus ideas permanecerían inalterables con el paso del tiempo. Es extremadamente importante comprender que la física trata de acercarse a una explicación de los fenómenos de
Enviado por marleny1088 / 909 Palabras / 4 Páginas -
Logica Matematicas
Act. 5: Autoevaluación 1 - Intento 1 Página: 1 2 3 (Siguiente) Question1 Puntos: 1 Existen unas proposiciones compuestas que se conocen como variaciones de la proposición condicional. De éstas variaciones hay proposiciones que son equivalentes entre si. Una forma de determinar la equivalencia es mediante la construcción de las tablas de verdad. Entre las siguientes proposiciones, elige la proposición equivalente a la proposición compuesta p entonces q, en donde p = éste ser es
Enviado por luzdary42 / 1.194 Palabras / 5 Páginas -
Logica Matematica
APUNTE AYUDANTIA MATEMATICA LOGICA I. Tablas de Verdad. Conectivo Y Conectivo O IMPLICA DOBLE IMPLICA P Q P ˆ Q V V V V F F F V F F F F P Q P ˇ Q V V V V F V F V V F F F P Q P → Q V V V V F F F V V F F V P Q P ↔ Q V V V V
Enviado por valignacia / 465 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
Trabajo grupal de calificación individual No.1 Nombre de curso: 90004 – Lógica Matemática Temáticas revisadas: UNIDAD 1 Políticas para el desarrollo de la actividad: Querido estudiante, tres son las condiciones que deben ser cumplidas para recibir nota por el desarrollo de este trabajo colaborativo: 1. Que el estudiante presente una solución individual oportuna de la actividad 2. Que el estudiante tenga participaciones significativas, continuas y oportunas debatiendo sus propuestas con las propuestas de sus compañeros.
Enviado por mariyximena / 289 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica Unad
La propiedad del algebra de conjuntos que se conoce como complementación es: Seleccione al menos una respuesta. a. A n A' = U b. A n A' = { } c. A U A' = U d. A U A' = { } Question 2 Puntos: 1 La proposición compuesta “Cuando el precio disminuye la oferta disminuye” puede expresarse en lenguaje simbólico de la siguiente manera: 1) p --> q ; con p= La oferta
Enviado por jeantoor8 / 365 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
Fase 1. Teoría de conjuntos Teniendo en cuenta la lectura realizada sobre teoría de conjuntos, discuta con su grupo de trabajo colaborativo la siguiente situación: Se preguntó a unos cuantos estudiantes de la UNAD sobre si leen o no alguna de las revistas “Dinero”, “semana” y “Portafolio” y se obtuvieron los siguientes resultados: 48 leen “Dinero“, 40 leen “Semana”, 34 leen “Portafolio”, 25 leen “Dinero” y “Semana”, 14 leen “Semana” y “Portafolio”, 23 leen “Dinero”
Enviado por ajaxmillos / 706 Palabras / 3 Páginas -
Logica Matematica Act 6
Se preguntó a unos cuantos estudiantes de la UNAD sobre si leen o no alguna de las revistas “Dinero”, “semana” y “Portafolio” y se obtuvieron los siguientes resultados: 48 leen “Dinero“, 40 leen “Semana”, 34 leen “Portafolio”, 25 leen “Dinero” y “Semana”, 14 leen “Semana” y “Portafolio”, 23 leen “Dinero” y “Portafolio” y 3 estudiantes leen las tres revistas. 1. 2. Determine el número de estudiantes entrevistados. Rta: 63 estudiantes entrevistados. 3. Responda: a. ¿cuántas
Enviado por jojothan151 / 421 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
ACTIVIDAD A REALIZAR Reflexión: “¿Por qué estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos estudiando en la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes. ¿Son los bienes materiales lo que más deseamos? Cuando compramos mejores equipos electrónicos, lo que deseamos es comunicarnos mejor, escuchar y ver mejor a otros seres humanos, esto es así, porque lo que más deseamos es el cariño sincero y la compañía inteligente ¿Qué es
Enviado por lilianitasuarez / 506 Palabras / 3 Páginas -
Guia Logica Matematica
ESCUELA DE CIENCIASBÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 90004B Lógica Matemática Guía de Actividades Actividad 6. Trabajo Colaborativo 1 Del 18 Marzo – 20 Abril/2014 1 Con esta actividad, se desarrollarán las competencias básicas para el desarrollo del pensamiento lógico en los estudiantes, mediante el estudio de la teoría de conjuntos y la identificación de estructuras fundamentales en diferentes razonamientos y expresiones cotidianas, que implica realizar traducciones de éstas estructuras desde el lenguaje simbólico al natural y las
Enviado por yesidrangel / 1.848 Palabras / 8 Páginas -
Logica Matemática Etapa 4
INTRODUCCION Dentro del presente curso de lógica matemática, nosotros hemos visto la importancia que tiene el pensamiento y la lógica que utilizamos para expresar nuestras ideas, así mismo las diferentes formas de expresiones lógicas, ayudándonos a simplificarlas con proposiciones de manera matemática. Esto nos hace reflexionar sobra la naturaleza del ser humano como tal, que este ha evolucionado en la escala evolutiva respecto a los demás seres de la naturaleza gracias a su manera de
Enviado por ricardor73 / 255 Palabras / 2 Páginas -
Solucion Diagramas Ven - Logica Matematica Unad
Hola, Te dejo una imagen gráfica para que entiendas el problema, luego que abras la imagen lee la explicación, la imagen de la izquierda es al inicio y la de la derecha es la final: 1° Cada circunferencia representa a cada revista, la posición interceptada por cada circulo son las personas que leen varias de las revistas a la vez, ya sea de dos en dos o las tres a la vez. 2° Luego según
Enviado por yazmartinezq / 201 Palabras / 1 Páginas -
Logica Matematicas Unad
2. Determine el número de estudiantes entrevistados Respuesta: 63 estudiantes 3. Responda: a. ¿cuántas estudiantes leen sólo una de las tres revistas? Respuesta: 7 estudiantes b. ¿Cuántos estudiantes leen únicamente la revista dinero? Respuesta: 3 estudiantes c. Es verdadera o falsa la siguiente proposición: “5 estudiantes leen únicamente la revista Portafolio” Respuesta: Falsa d. ¿Cuántos estudiantes leen la revista Dinero o Portafolio? Respuesta: Revista 23 estudiantes 4. Indique por comprensión y por extensión, los resultados
Enviado por oswaldo1981 / 452 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
ENSAYO FRASE 1 En la juventud y en la belleza la sabiduria es escasa Homero La juventud y la belleza son atributos a los cuales en a actualidad se les da mas prioridad que a la capacidad de entender las verdades del mundo.Estas dos variables juntas son un gran traspie a la hora de razonar . La juventud y la belleza facilmente conducen a la vanidad la cual abarca solo aspectos fisicos y materiales y
Enviado por luisalimon / 413 Palabras / 2 Páginas -
Importancia De La Logica Matematica
IMPORTANCIA DE LA LOGICA MATEMATICA La Lógica, como la ciencia del pensamiento racional, es fundamental en la formación integral de cualquier profesional, en el sentido del aporte que esta hace al fortalecimiento de las competencias comunicativas, en tanto potencian su capacidad argumentativa, mediante el desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior, como la abstracción, el análisis, la síntesis, la inducción, la deducción. La lógica matemática es significativamente importante en la formación de cualquier profesional,
Enviado por sharllote / 369 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Colaborativo Logica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Aporte individual trabajo colaborativo 1 Presentado por: William Ricardo linares - 1074416861 90004_1239 CEAD, GACHETÁ 17 de abril de 2014 Fase 1. Teoría de conjuntos Teniendo en cuenta la lectura realizada sobre teoría de conjuntos, discuta con su grupo de trabajo colaborativo la siguiente situación: Se preguntó a unos cuantos estudiantes de la UNAD sobre si leen o no alguna de las revistas “Dinero”, “semana” y “Portafolio”
Enviado por yeanmagu / 1.097 Palabras / 5 Páginas -
La importancia de la lógica matemática
Introducción La lógica matemática consiste en el estudio matemático de la lógica y en la aplicación de este estudio a otras áreas de las matemáticas. En esta actividad presentaremos una solución individual completa y oportuna de la misma. Tendremos en cuenta las participaciones significativas, continuas y oportunas debatiendo las propuestas frente a las propuestas de los compañeros. Aremos la entrega de un producto final consolidado en la plantilla diseñada con este fin. Toda metodología basada
Enviado por JUCES5037 / 1.585 Palabras / 7 Páginas -
TRABAJO COL 1 DE LOGICA MATEMATICA UNAD
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 Presentado por: Omaira Buitrago Villegas -42842091 Mercedes Cárdenas Sánchez -52656716 Tutor: Domingo Antonio Medina Sánchez Director de curso: Georffrey Acevedo González Abril 16 de 2011 Bogotá. Introducción El estudio de la lógica matemática es una parte de la lógica y las matemáticas, que consiste en el estudio matemático de la lógica y en la aplicación de este estudio a otras áreas
Enviado por MERCEDES83 / 2.092 Palabras / 9 Páginas -
Logica Matematica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CURSO DE LÓGICA MATEMÁTICA ACTIVIDAD FINAL Con su grupo de trabajo resolver los siguientes puntos, sustentando cada una de sus respuestas. La fecha límite del presente trabajo es el día 30 de noviembre a las 11:55 pm en el correo armando.lopez@unad.edu.co. 1. Entre las siguientes proposiciones, identifica la proposición falsa: A) Un conjunto está bien definido cuando agrupa elementos no repetidos B) El padre de la teoría de
Enviado por NaniMaestre / 1.831 Palabras / 8 Páginas -
LÓGICA MATEMATICA
En esta lección exploraremos el concepto de conjunto, una idea que de hecho manejas sin saberlo. Continuamente, estás reconociendo conjuntos en tu entorno, agrupando y haciendo operaciones entre ellos, básicamente, la idea que tenemos de conjunto nos lleva a definirlo como una colección de objetos. El en ejercicio desarrollado en la OVA2 aprendimos a identificar conjuntos y a realizar operaciones entre éstos, inclusive, utilizamos la representación mediante diagramas de Venn, para dar respuesta a las
Enviado por Willy / 402 Palabras / 2 Páginas -
Reco2 Logica Matematica
A continuación se plantea un razonamiento lógico sobre el cual se platean cuatro afirmaciones. Selecciona la afirmación correcta. "Todas las mujeres que asisten a la consulta prenatal tienen mayor probabilidad de lograr un nacimiento de un niño sano que las mujeres que no asisten, puede concluirse que, Ana, quien ha asistido al control prenatal, tiene una probabilidad más alta de tener un niño sano que no haciéndolo" puede afirmarse que: Seleccione una respuesta. a. Parte
Enviado por 27chavelita / 787 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo Colaborativo 2 Matematicas Especiales
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA MATEMATICAS ESPECIALES 299010 TRABAJO COLABORATIVO 2 ( APORTES ) TUTOR : MUGUEL MONTAÑO NOVIEMBRE DE 2013 Fase 2. Transferencia de los temas de la unidad. PARTE I a) Encuentre la serie de Fourier de las siguientes funciones: 1) F(x) = -x de: 0 < x < π Entonces: Para: Resolvemos tomando: Para: Resolvemos tomando: Finalmente: Resolviendo para los coeficientes en
Enviado por bjpelayof / 361 Palabras / 2 Páginas -
El contenido del curso "Fundamentos de la lógica matemática"
El enfoque acumulativo ha sido adoptado tradicionalmente para la elaboración y diseño de los currículos. Supone que la formación del estudiante se va dando mediante una serie de Actividades académicas básicas. Cuando el conocimiento matemático se hace objeto del discurso didáctico, es indispensable tomar en consideración la acción de los procesos de transposición, así como las diferentes dimensiones del conocimiento, propias de la disciplina. La educación matemática reconoce que el análisis histórico critico, las teorías
Enviado por carolina750 / 1.341 Palabras / 6 Páginas -
Logica Matematicas
EL HOMBRE TRAS LA BUSQUEDA DE SU MOTIVACION ENSAYO El hombre en un ser social por naturaleza, pero sin embargo, es en esta situación donde más encontramos dificultades, la guerra, los conflictos, la diversidad de culturas la intolerancia étnica, política, religiosa, nos evidencia esta realidad, pero hay que manifestar que la primera condición de cambiar el mundo no es estar insatisfecho de él, si no comprenderlo, y que en las grandes crisis se revelan los
Enviado por goyo823 / 351 Palabras / 2 Páginas