Trabajo Colaborativo 2 Logica Matematica ensayos gratis y trabajos
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Logica Matematica
1. Que entiendes por lógica? Rta: Es un termino ideado por Aristóteles para llegar a la razón de las cosas, la lógica estudia el pensamiento para llegar al orden real de las cosas. 2. Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuando hacemos uso de la lógica. Rta: No se puede hacer un debate sin hacer uso de la lógica. En el debate se colocan a consideración una serie
Enviado por 1026569997 / 538 Palabras / 3 Páginas -
Revision Presaberas Logica Matematica
Act. 1: Revisión de Presaberes LOGICA MATEMATICA Introducción Este módulo está concebido para ser un curso introductorio a la lógica Matemática. Antes de dar inicio al desarrollo de los temas del curso, y en general, para toda actividad, es importante que nos interroguemos por el origen y propósito de dicho conocimiento, ¿Qué problemas buscó resolver el hombre mediante dicho conocimiento? ¿Qué preguntas vamos a contestar con el aprendizaje del curso? ¿Qué competencias se espera que
Enviado por yayarincon / 2.708 Palabras / 11 Páginas -
Logica Matematica
LOGICA MATEMÁTICA Introducción. La lógica estudia la forma del razonamiento, es una disciplina que por medio de reglas y técnicas determina si un argumento es válido. La lógica es ampliamente aplicada en la filosofía, matemáticas, computación, física. En la filosofía para determinar si un razonamiento es válido o no, ya que una frase puede tener diferentes interpretaciones, sin embargo la lógica permite saber el significado correcto. En las matemáticos para demostrar teoremas e inferir resultados
Enviado por cc1975 / 563 Palabras / 3 Páginas -
LOGICA MATEMATICA
Remontándonos en sus origenes, puede decirse que la Psicologia matemática esta compuesta por cuatro ramas (Greeno, 1972). Dos de ellas, la Psicometria y 10s Diseños experimentales, son áreas tradicionales dentro del enfoque matemático. Las otras dos, Modelos matemáticos y Simulación de procesos psicolÓgicos, son resultado de desarrollos recientes. El origen inicial de la Psicologia matemática tuvo lugar dentro del área de la Psicometria, al tratar de hallar sistemas de medición para 10s atributos psicológicos (inteligencia,
Enviado por PETRAANTONIETA / 269 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
Ejemplo 3 Si la inflación continua, entonces las tasas de interés permanecerán altas. Si la inflación continúa, entonces si las tasas de interés permanecen altas, descenderá la actividad comercial. Si las tasas de interés permanecen altas, entonces si la actividad comercial decrece, el desempleo aumenta. Así, si el desempleo aumenta, continuará la inflación. Tomando el siguiente lenguaje simbólico: P: la inflación continúa Q: las tasas de interés permanecen altas R: descenderá la actividad comercial S:
Enviado por puqi / 1.503 Palabras / 7 Páginas -
La lógica matemática
Nombre Completo: LIS YASMIN RINCON OROZCO Documento (CC o TI): 52.206.399 e-mail: lisyasminrincon@hotmail.com li52rin063@unadvirtual.edu.co Número celular: 3125892943 País: COLOMBIA Ciudad: BOGOTA CEAD: JOSE ACEVEDO Y GOMEZ Mi Tutor: Oscar Jhonny Gómez Suárez Grupo (No. de equipo): 90004_270 Mi perfil Soy muy comprometida con las metas que me propongo, trato siempre de hacer lo correcto en todos los aspectos de mi vida, estoy muy entregada a sacar adelante mi carrera Psicología, ha sido muy difícil pero
Enviado por yayarincon / 378 Palabras / 2 Páginas -
Los conceptos de la lógica matemática
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD LÓGICA MATEMÁTICA ACTIVIDAD 8 TRABAJO COLABORATIVO Presenta: JHON JAIRO CASTELLANOS MUÑOZ RAUL CAMACHO GLORIA IVONY JARAMILLO DIANA PATRICIA VARGAS TUTOR FREDDY VALDERRAMA DIRECTOR GEORFFREY ACEVEDO IBAGUE TOLIMA COLOMBIA INTRODUCCION Las álgebras booleanas, estudiadas por primera vez en detalle por George Boole , constituyen un área de las matemáticas que ha pasado a ocupar un lugar prominente con el advenimiento de la computadora digital. Son usadas ampliamente en el
Enviado por jcastellanosm / 908 Palabras / 4 Páginas -
Logica Matematica Actividad 1
LOGICA MATEMATICA APORTE TRABAJO COLABORATIVO 10 Presenta MAYRA JENNYFER SAENZ MOTTA CC. 1.057.579.027 Grupo: 851 Tutor: EDWIN ANDRES MURILLO FERNANDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD) ARAUCA - ARAUCA MAYO 2012 INTRODUCCIÓN Mediante este trabajo aprenderemos a aplicar de una forma sencilla y simple el razonamiento lógico y como analizar el valor de verdad de cada proposición y como debemos registrar su valor de verdad. Aplicando por medio de dichas tablas comprobar la veracidad de
Enviado por mayra1057579027 / 905 Palabras / 4 Páginas -
LOGICA MATEMATICA
FASE DE RECONOCIMIENTO LOGICA MATEMATICA PRESENTADO POR: NILSON ANDRES PARRA QUINERO PRESSENTADO A: LIC. ROBINSON SARRIA LUNA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ZOOTENIA SAN VICENTE 2011 La teoría de conjuntos es una división de las matemáticas que estudia los conjuntos. El concepto de conjunto es intuitivo y se podría definir como una "colección de objetos"; así, se puede hablar de un conjunto de personas, ciudades, gafas, lapiceros o del conjunto de objetos que hay
Enviado por andresnil / 1.533 Palabras / 7 Páginas -
Inicio De Logica Matematica
LOGICA MATEMATICA 1. Identifique las proposiciones simples, los conectivos y luego escriba en forma simbólica las siguientes proposiciones compuestas. a) Los físicos: Pierre y Marie Curie son esposos R: es compuesta, P Q b) El cáncer no es una enfermedad R: es simple. p c) Cloroplastos en células vegetales R: no es proposición d) No es cierto que los ríos son fuente de vida R: es simple. P e) La Unión Europea es un bloque
Enviado por sandrajuliog / 1.050 Palabras / 5 Páginas -
Logica Matematica
TALLER DE LOGICA MATEMATICA No 1 1. Son dos conjuntos A y B los cuales según sus elementos pueden ser intersecantes, disyuntos o incluidos para cada opción grafica de las operaciones entre conjuntos: OPERACIÓN/CONJUNTO INTERSECANTES DISYUNTOS INCLUIDOS COMPLEMENTO U{1,2,3,4,5,6} Ac {2,3,6} U, Ac {1,4,5} UNION A{1,2,3,4,5} B {6,7,8,9} AUB{1,2,3,4,5,6,,7,8,9} INTERSECCION A{1,2,3,4,5} B {8,7,5,2,1} A∩B {5,2,1} A{1,2,3,4,5} B {8,7,5,2,1} A∩B {5,2,1} DIFERENCIA A{5,4,3,2,1} B {4.5.9.7.6} A/B {3,2,1} B/A{9,7,6} DIFERENCIA SIMETRICA A{5,4,3,2,1} B {4.5.9.7.6} A∆B{3,2,1,,9,7,6} 2. A
Enviado por nayta / 764 Palabras / 4 Páginas -
Logica Matematica
Introducción Este trabajo fue realizado teniendo en cuenta el material didáctico del modulo curso lógica Matemática Primera edición, donde se evidenciaran los conceptos y temas estudiados así como la apropiación e interiorización de los mismos, realizando diferentes ejercicios donde se aplican preposiciones, conectivos lógicos y tablas de verdad. FASE I. Saberes previos para la unidad: Teoría de conjuntos Haciendo uso de los diagramas de Venn, plantea una propuesta para representar el área sombreada para
Enviado por ELISALC2 / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
Act 1 Logica MatematicA
Entre las siguientes proposiciones, identifica la proposición FALSA: Seleccione una respuesta. a. "El conectivo lógico "Si y sólo si", también se conoce como condición necesaria y suficiente" es una proposición atómica b. una proposición lógica es generalmente una forma gramatical de oración enunciativa. c. "La teoría de conjuntos es un capítulo de la primera unidad del módulo de Lógica Matemática de la UNAD" es una proposición atómica d. "¿Cuantos años tienes?" es una proposición atómica
Enviado por juanmongo12 / 402 Palabras / 2 Páginas -
LOGICA MATEMATICA
Lógica matemática Introducción. Aprender matemáticas, física y química “es muy difícil”; así se expresan la mayoría de estudiantes de todos los niveles, sin embargo pocas veces se busca una explicación del porqué no aprenden las ciencias exactas los alumnos. Nuestra teoría es la siguiente: “Los alumnos no aprenden ciencias exactas, porque no saben relacionar las conocimientos que se proporcionan en la escuela (leyes, teoremas, formulas) con los problemas que se le presentan en la vida
Enviado por perseo81 / 8.670 Palabras / 35 Páginas -
LOGICA MATEMATICA
– Producto Grupal – Número del equipo: 90004-573 Nombre de los integrantes del equipo que participaron: Jhoan Alberto Dávila Henry Iván Bayona José Albeiro Ayala sierra Oscar Alexander Hernández Luis Carlos Duarte Torres Ejercicio de apareamiento: Debate con tus compañeros la solución al siguiente ejercicio de apareamiento, en el cual se proponen algunas de las competencias que el curso de lógica Matemática te permite desarrollar y su posible aplicación en e l contexto: La competencia
Enviado por lucas15085 / 2.011 Palabras / 9 Páginas -
Trabojo Logica Matematica
Act. 2 Aporte Individual UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Lógica Matemática. Código 90004 __________________________________________________________________________________ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD – www.unad.edu.co 1/1 PTU: www.unadvirtual.org / Docente diseñador: Georffrey Acevedo González. Nombre Completo: Marisol Fonseca Quintero Programa académico (Carrera): Ingeniería Industrial Documento (CC o TI): 52.456.819 de Bogotá e-mail: marisol6079@hotmail.com Número celular: 3103490501 País: Colombia Ciudad: Bogotá CEAD: José Acevedo Gómez Mi Tutor: Francisco Fernández Grupo
Enviado por zaira2013 / 308 Palabras / 2 Páginas -
Aporte individual del trabajo colaborativo de matemáticas
APORTE INDIVIDUAL DEL TRABAJO COLABORATIVO. Compañeros aquí les presento mi aporte. APLICACIÓN A: COMPETENCIA: 1 Investigación 1 Establecimiento de relaciones entre conjuntos 2 Solución de problemas 5 Expresar lenguaje Natural en Simbólico 3 Interpretación de textos 7 Solución de Tablas de verdad 4 Debate de Ideas 4 Clasificación de razonamientos lógicos 5 Escritura de Textos 2 Validación de un razonamiento lógico 6 Organización de las ideas Identificación de Tautologías 7 Seguimiento ordenado de procesos 3
Enviado por adrianalove / 350 Palabras / 2 Páginas -
Act. 3 Reconocimiento Unidad 1 Lógica Matematica
Act. 3 Reconocimiento Unidad 1 Revisión del intento 1 1 Identifique las características que definen un conjunto: Seleccione al menos una respuesta. a. Los elementos se diferencian entre si b. Los elementos pertenecen a un único conjunto c. Tiene elementos repetidos d. Tiene elementos únicos 2 Cuando en la asesoría de pequeño grupo colaborativo el tutor solicita que levanten la mano los estudiantes que estudiaron el capítulo 1 y el capítulo 2 de la primera
Enviado por jucabove / 336 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematicas
Nombre Completo: Ángela María Otálora García Programa académico (Carrera): Psicología Documento (CC o TI): 49787983 e-mail: Angiemaria5@yahoo.com.mx Número celular: 3003002788 País: Colombia Ciudad: Valledupar CEAD: Valledupar Mi Tutor: Grupo (No. de equipo): Mi perfil (En este espacio comparte información personal que desees compartir con tus compañeros de equipo) Soy una mujer extrovertida, amigable, me agrada compartir en familia, tener amistades, me considero una personita emprendedora y soñadora, alago y defiendo mucho las cosas bien hechas
Enviado por AngelaMaria5 / 402 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 Grupo No.90004_270 Presenta LIS YASMIN RINCON OROZCO C.C. 52.206.399 TUTOR: OSCAR JHONNY GOMEZ Director de curso Georffrey Acevedo González BOGOTA, Septiembre DEL 2012 INTRODUCCIÓN Este trabajo lo hacemos con el fin de poner en práctica lo aprendido hasta este momento respecto al temas como teorías de conjuntos, conectivos lógicos, proposiciones, deducción e inducción y tratar de apropiar algunas palabras y símbolos
Enviado por yayarincon / 1.209 Palabras / 5 Páginas -
Logica Matematica
Nombre Completo: Documento (CC o TI): e-mail: Número celular: País: Colombia Ciudad: Bogotá CEAD: José Acevedo y Gómez Mi perfil (en 5 renglones): Estudie música en la academia Luis A Calvo en Bogotá, actualmente tengo una fundación que se llama Familia de Nazaret, en donde me desempeño como director y profesor de música, soy felizmente casado, tengo una hermosa niña de 10 meses. Me considero capaz de asumir cargos que impliquen responsabilidad y cumplimiento, aptitudes
Enviado por cuvalex7 / 260 Palabras / 2 Páginas -
Logica matematica
LOGICA DE MATEMATICA TRABAJO COLABORATIVO 2 TUTOR DE CURSO NOLBERTO DIAZ GRUPO: 677 JEIMY CAROLINA HERNANDEZ QUIROGA COD 52766462-9 23 de Mayo de 2012 Problema de aplicación Los razonamientos lógicos que hemos estudiado se encuentran presentes no son exclusivos de los espacios académicos. Por el contrario, hacemos uso de éstos en el debate cotidiano de ideas. A continuación se propone un diálogo entre varios estudiantes de la Unad: Juan: algunas personas pueden hacer algo
Enviado por carol32 / 1.332 Palabras / 6 Páginas -
Reconocimiento lógica Matematica
Entre las siguientes proposiciones, identifica la proposición FALSA: Seleccione una respuesta. a. "La teoría de conjuntos es un capítulo de la primera unidad del módulo de Lógica Matemática de la UNAD" es una proposición atómica b. "¿Cuantos años tienes?" es una proposición atómica c. una proposición lógica es generalmente una forma gramatical de oración enunciativa. d. "El conectivo lógico "Si y sólo si", también se conoce como condición necesaria y suficiente" es una proposición atómica
Enviado por Katherinecarreno / 282 Palabras / 2 Páginas -
LOGICA MATEMATICA
INTRODUCCIÓN Presentamos este trabajo con el fin adquirir y afianzar nuestros conocimientos en el campo de la legislación farmacéutica de igual manera conoceremos acerca de la plataforma y las actividades a desarrollar dentro de este curso que es base fundamental en nuestro campo profesional. OBJETIVOS Conocer la temática a desarrollar dentro del curso Conocer las actividades que debemos desarrollar para alcanzar las meta Familiarizarnos con las herramientas que conforman la plataforma UNAD
Enviado por CHAVABRA / 262 Palabras / 2 Páginas -
Lógica Matemática
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Lógica Matemática RÚBRICAS DE EVALUACIÓN : ACT. 6: TRABAJO COLABORATIVO No.1 Nombre de curso: 90004 – Lógica Matemática Item Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje Participación individual del estudiante en el foro El estudiante Nunca participó del foro de trabajo colaborativo de la segunda unidad. (Puntos = 0) El equipo entrega un trabajo consolidado, el estudiante participó oportunamente del
Enviado por jorgefairsound / 376 Palabras / 2 Páginas -
LOGICA MATEMATICA
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES LOGICA MATEMATICA PRESENTADO POR: FANNY YAZMIN AVELLA CHAPARRO CODIGO 10589145 PRESENTADO A: JAROL JAIME SAJAUD LOPEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD SOGAMOSO INTRODUCCION El trabajo que a continuación se realizara tiene como objetivo principal conocer más acerca de lo que concierne a Lógica Matemática, asi como también su aporte de enseñanza lo cual hace que cada uno de nosotros podamos adquirir conocimientos que sean de gran utilidad en
Enviado por jhonteamo / 709 Palabras / 3 Páginas -
Logica Matematica
Los diseños curriculares por núcleos problémicos, en su interés por dar respuestas y producir conocimiento pertinente, expresan un conjunto de valores sociales tales como la solidaridad, la responsabilidad, el compromiso ciudadano, la verdad y el desarrollo sostenible. Para cumplir con este cometido, los expertos disciplinares, en relación permanente con el sector productivo y conocedores de las demandas y oportunidades del medio, son los llamados a formular los núcleos problémicos. El núcleo problémico es un problema,
Enviado por jhocaic / 236 Palabras / 1 Páginas -
LOGICA MATEMATICA.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” PSICOLOGIA LOGICA MATEMATICA SISTEMA TRADICIONAL ACT 3: GRUPO No. 1 NOMBRE TUTOR: ORLANDO PEÑUELA ELABORADO POR: JULIAN BUITRAGO FACATATIVA - CUNDINAMARCA SEPTIEMBRE DE 2012 TALLER No 3. LOGICA MATEMATICA. Estimados estudiantes de lógica matemática. Como complemento de la tutoría anterior, se pide desarrollar el siguiente taller, esperando que con el mismo se afiancen los contenidos temáticos desarrollados. PLANTEAMIENTO: Para que una pintura sea considerada con posibilidad de
Enviado por julian2011 / 233 Palabras / 1 Páginas -
Lógica Matemáticas -función lógica
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Fase 2. Problema de aplicación Un grupo de estudiantes de la UNAD requiere diseñar un sistema de alerta que permita diagnosticar el grado de neurosis de los funcionarios de una empresa X, para ello, unidos a profesionales del departamento de salud ocupacional han diseñado un sistema de alerta basado en los siguientes cuatro indicadores. El indicador A se activa cuando el funcionario se cree siempre el mejor y se escuda en
Enviado por remmyda / 759 Palabras / 4 Páginas -
LOGICA MATEMATICA
TRABAJO COLABORATIVO 2 Andrea Del Pilar Mesa Campos C.C. 52.960.028 Tutor: Ing. Augusto Castro Triana UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD INGENIERIA INDUSTRIAL LOGICA MATEMATICA Octubre 2 de 2012 Ibagué INTRODUCCIÓN Un organigrama muestra gráficamente las relaciones existentes entre las partes que componen la organización. Puede ser considerado como una herramienta a través de la cual puede lograrse mostrar las áreas de actividad que componen la organización; esto permite a los miembros de
Enviado por PILI82 / 1.220 Palabras / 5 Páginas -
Logica Matematica Unidad 1
Trabajo grupal de calificación individual No.1 GUÍA DE ACTIVIDADES Profundización de la Unidad 1: Queridos estudiantes, a través de esta actividad realizaremos el proceso de transferencia de los temas de la primera unidad. Nombre de curso: 90004 –458 Lógica Matemática Temáticas revisadas: UNIDAD 1 Políticas para el desarrollo de la actividad: Querido estudiante, tres son las condiciones que deben ser cumplidas para recibir nota por el desarrollo de este trabajo colaborativo: 1. Que el estudiante
Enviado por rramirezu / 327 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
PUNTO 2. JUAN OSCAR DIEGO CESAR ANA PATRICIA CAMILO P P PUNTO 3. “Juan matriculó tanto Álgebra como Lógica pero no Inglés” : AULɆI “Estudiantes que sólo matricularon Álgebra” :A ={DIEGO} “Estudiantes que matricularon los tres cursos”: A U L U I ={JUAN, DIEGO, ANA,PATRICIA, CAMILO, OSCAR, CESAR} “Estudiantes que no matricularon ni álgebra, ni lógica ni inglés”: A ɆLɆI= {PATRICIA} “Estudiantes que matricularon inglés pero no Álgebra ni Lógica”: EIɆAɆL={CESAR, ANA, CAMILO} “Estudiantes que
Enviado por andrea123456 / 603 Palabras / 3 Páginas -
Actvi 6 Logica Matematica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 Presenta Nombres de estudiantes que participaron desarrollando la actividad: Nombre – No. documento Nombre – No. documento Tutor Alfredo Gámez Director de curso Geoffrey Acevedo González Yopal - Casanare 06 de Octubre de 2012 Introducción Dentro de la temática de este trabajo trataremos de demostrar como la lógica infiere en la vida cotidiana, haciendo uso del diagrama de ven y algunas
Enviado por dianarozo / 1.316 Palabras / 6 Páginas -
Lógica Matemática
1.1. A continuación se plantean varias expresiones en lenguaje natural, de acuerdo con las cuales debes ubicar en el diagrama de Venn los nombres de los estudiantes involucrados en éstas: “Juan matriculó tanto Álgebra como Lógica pero no Inglés”, “Diego sólo matriculó Álgebra”, “Ana matriculó los tres cursos”, “Patricia no matriculó ni álgebra, ni lógica ni inglés”. “Camilo matriculó inglés pero no Algebra ni Lógica”, Oscar sólo matriculó Lógica, Cesar matriculó Álgebra e Inglés pero
Enviado por ludasol78 / 200 Palabras / 1 Páginas -
Trabajo Colaborativo Uno Matematica Financiera
Capítulo 1 CONCEPTOS DE LA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Activos Corrientes Razón Circulante = ------------------------- Pasivos Corrientes Activos Corrientes -Inventarios Prueba ácida = ---------------------------------- Pasivos Corrientes Costo de Ventas Rotación de Inventarios = ----------------------- Inventario Cuentas por cobrar Período Promedio de Cobro= --------------------------- Ventas diarias promedio Cuentas por cobrar Período Promedio de Cobro= --------------------------- Ventas anuales Ventas Rotación de activos totales = ----------------- Total activos Deuda Total Razón de deuda = ----------------- Total activos Utilidad antes de
Enviado por mboterog / 3.934 Palabras / 16 Páginas -
Trabajo 1 De Logica Matematicas
1. Diga si las siguientes expresiones son proposiciones o no, y en tal caso dé su valor de verdad. Si son proposiciones compuestas identificar el conectivo lógico que se usa. a. Colombia está en Europa = (F) si es proposición simple b. 1>5 = (F) si es proposición simple c. Hoy es lunes = (V) si es proposición simple d. Si 3+2=7, entonces 4+4=8 = p→q= (V) proposición compuesta e. No es verdad que 2+2=5,
Enviado por yaarizag / 614 Palabras / 3 Páginas -
Act 2 Logica Matematica
INTRODUCCION En el presente trabajo colaborativo se encontrara una serie de ejercicios, desarrollados en tres fases. En la primera fase se desarrollara un problema de teorías de conjuntos donde se hará uso del diagrama de venn, representando la expresión “Juan matriculo algebra o lógica pero no competencias comunicativas”, y a la vez representará simbólicamente dicha expresión. En la segunda fase se plantearan proposiciones lógicas y proposiciones no lógicas de acuerdo al programa de estudio.
Enviado por princesarvp / 3.772 Palabras / 16 Páginas -
Logica Matematica
TRABAJO COLABORATIVO 2 CARLOS ANDRES ARRIETA GOMEZ CC 1096187316 CLAUDIA PEREZ ORTEGA CC 1096191770 JERSON DIAZ GALINDO CC 1096190798 FRANK DIAZ GALINDO CC 1096190797 DASY ARAUJO WILLIAMS ALBERTO RAIRAN TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTACIA (UNAD) LOGICA MATEMATICA 26 DE MAYO 2012 INTRODUCCION El contenido del trabajo abarca una serie de ejercicios prácticos desarrollados y socializados por cada uno de los estudiantes del curso d lógica matemática, en donde se colocaron a prueba los conocimientos
Enviado por caarrietago / 882 Palabras / 4 Páginas -
Logica Matematica
conceptos cientificos involucrados en el proceso de investigacion.!!! HIPÓTESIS Es una proposición que establece relaciones, entre los hechos; para otros es una posible solución al problema; otros mas sustentan que la hipótesis no es mas otra cosa que una relación entre las variables, y por último, hay quienes afirman que es un método de comprobación. La hipótesis como proposición que establece relación entre los hechos: una hipótesis es el establecimiento de un vínculo entre los
Enviado por nnii / 254 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD LOGICA MATEMÁTICA Trabajo colaborativo de calificación Grupal No.1 Presentado por: XXXXXXXXX Tutor XXXXXXXXX Director de curso Geoffrey Acevedo González Valledupar, 15 de octubre de 2012 Introducción El propósito de este trabajo tiene como objetivo demostrar los conocimientos aprendidos en la unidad 1, como son la teoría de conjuntos, su representación grafica por medio del diagramas de ven y la solución de problemas con los mismos. Se plantearan y
Enviado por / 1.324 Palabras / 6 Páginas -
LOGICA MATEMATICA
INTRODUCCIÓN La lógica es de gran interés para nuestras vidas no solo la aplicada a la matemática sino también la que usemos a diario en cada circunstancia de la vida. En ese orden de ideas podemos decir que la lógica matemática en la universidad fue diseñada como un curso transversal para ser visto dentro de todas las carreras profesionales sin importar cual sea el objeto de estudio. Para la realización de este trabajo hicimos uso
Enviado por TattysMarin / 417 Palabras / 2 Páginas -
Lógica Matemática
INTELIGENCIA LÓGICA-MATEMÁTICA Las personas con una inteligencia lógica matemática bien desarrollada son capaces de utilizar el pensamiento abstracto utilizando la lógica y los números para establecer relaciones entre distintos datos. Destacan, por tanto, en la resolución de problemas, en la capacidad de realizar cálculos matemáticos complejos y en el razonamiento lógico. Competencias básicas: razonar de forma deductiva e inductiva relacionar conceptos operar con conceptos abstractos, como números, que representen objetos concretos. Profesionales que necesitan esta
Enviado por REYEZ / 387 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
Pre saber de opción de grado 1 Por consiguiente, el presente modulo pretende: Seleccione una respuesta. a. Ser una herramienta que aporta elementos prácticos y conceptuales, que orientan el diseño y desarrollo de un trabajo de investigación. b. Que los estudiantes de Administración de Empresas elaboren su propio plan de Negocios como Opción de Grado. c. Analizar y aplicar los elementos propios de la normatividad vigente de la UNAD que en materia de investigación nos
Enviado por acperezp / 1.391 Palabras / 6 Páginas -
Logica Matematica
DEDICATORIA A mis padres y mi maestro quienes con nobleza y entusiasmo depositaron en mi su apoyo, conocimientos y confianza, para que mi proyecto se establezca de una manera ordenada y con conceptos básicos que me ayuden a concluir de una manera correcta dicho proyecto. Ellos con su apoyo me ayudaran a ser mas responsable y ordenado para que así en un futuro sea una persona de bien y aporte con buenos ideales tanto a
Enviado por cristhian1425 / 2.804 Palabras / 12 Páginas -
LOGICA MATEMATICA
INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia de la lógica matemática, desarrollando ejercicios de teorías de conjuntos, los principios de la lógica, entre ellos las proposiciones lógicas, conectivos lógicos. También se encontraran proposiciones lógicas expresadas en tablas de verdad, con su respectiva verificación en un simulador de tablas, el cual fue da gran ayuda para el desarrollo de este ejercicio, así mismo se hace una demostración de proposiciones equivalentes expresadas mediante la
Enviado por ANDREA2840 / 869 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo lógica Matematica
INTRODUCCION En el presente trabajo se llevó a cabo el estudio de la primera unidad, enfocado en los principios de lógica, iniciando un reconocimiento de los conocimientos básicos sobre conjuntos, diagramas de ven, tipos de lenguaje, proposiciones y conectivos lógicos, entre otros importantes para comprender la importancia de manejar y utilizar la lógica para la solución de problemas de manera adecuada. Para el desarrollo de los ejercicios debí consultar en diferentes libros, virtuales e impresos,
Enviado por clamavibe / 1.307 Palabras / 6 Páginas -
Logica Matematica
INTRODUCCION En este trabajo se trata además de presentar las explicaciones con ejemplos que le sean familiares. Nuestro objetivo es que el alumno aprenda a realizar demostraciones formales por el método directo y el método por contradicción. Ya que la mayoría de los libros comerciales únicamente se quedan en explicación y demostración de reglas de inferencia. Consideramos que sí el alumno aprende lógica matemática no tendrá problemas para aprender ciencias exacta y será capaz de
Enviado por chesco2505 / 1.593 Palabras / 7 Páginas -
Logica Matematica
Problema de aplicación Los razonamientos lógicos que hemos estudiado en la segunda unidad no son exclusivos de los espacios académicos. Por el contrario, hacemos uso de éstos en el debate cotidiano de las ideas. A continuación se propone un diálogo entre varios estudiantes de la UNAD: A continuación se plantea un argumento lógico: “Para nuestra deducción, partamos de aceptar las siguientes premisas: Nos gusta que al abrir un grifo, por éste salga agua. Nos gusta
Enviado por contacto / 439 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
Deducción e Inducción Un tema que desarrollamos en la segunda unidad del curso de lógica matemática, es el de la introducción al estudio de la manera como los seres humanos elaboramos los diferentes razonamientos lógicos. Esta unidad constituye la puerta de entrada a este nuevo mundo de la evaluación de los razonamientos lógicos mediante el análisis de los diferentes tipos de proposiciones que pueden darse, es decir, las proposiciones que ya aprendimos a reconocer en
Enviado por dianamarce2001 / 1.633 Palabras / 7 Páginas -
LOGICA MATEMATICA ACT 2
Nombre Completo: Oscar Triviño Perdomo Programa académico (Carrera): Tecnología Industrial Documento (CC o TI): 83181729 e-mail: oscartp260271@hotmail.com Número celular: 320-3181304 País: colombia Ciudad: Monterrey CEAD: Yopal Mi Tutor: Freddy Valderrama Grupo (No. de equipo): 90004-553 Mi perfil Soy natural de Acevedo Huila, actualmente vivo en Monterrey Casanare hace 19 años, Felizmente casado y mi familia se compone por mi esposa y 3 hijos, 2 varones y una hermosa hija que es la cenicienta de la
Enviado por betobache / 698 Palabras / 3 Páginas