Triangulo De Las Bermudas ensayos gratis y trabajos
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CONSTRUCCIÓN DEL TRIÁNGULO EQUILÁTERO QUE QUEPA 4/3 EN UN CUADRADO DADO
CONSTRUCCIÓN DEL TRIÁNGULO EQUILÁTERO QUE QUEPA 4/3 EN UN CUADRADO DADO Para la solución del siguiente problema, se desarrolla la construcción de un cuadrado fijo. Para esta construcción se inicia: * Trazando una recta con un punto A hasta un punto B, donde a partir de ellos se trazan dos circunferencias, la primera circunferencia con centro en A y distancia en B y la segunda con centro en B y distancia en A. * Se
Enviado por WenSolis / 403 Palabras / 2 Páginas -
TEMAS DE TRIANGULOS
MECANICA 8 POLIGONO Se llama polígono a la porción de planos limitada por una curva cerrada, llamada línea poligonal. El polígono es convexo cuando esta formado por una poligonal convexa y es cóncavo si esta formado por un poligonal cóncavo. Los lados y vértices de la poligonal son los lados y vértices del polígono. Pag. 73 PARALELOGRAMO Si los lados son opuestos son paralelos dos a dos la figura se llama paralelogramo. Pag. 82 Todo
Enviado por victor122345678 / 560 Palabras / 3 Páginas -
El Teorema de Pitágoras . El teorema es válido para este triángulo rectángulos
Ejercicios. a) ¿Se tienen tres ciudades A, B y C; y se conoce la distancia entre A y B, y la distancia entre A y C. ¿cómo se puede determinar trigonométricamente hablando, la distancia entre las ciudades B y C? Explique claramente su respuesta. RTA/: El Teorema de Pitágoras El teorema es válido para este triángulo rectángulos. Si a y b son las longitudes de los catetos de un triángulo rectángulo y c es la
Enviado por danielithagomez / 992 Palabras / 4 Páginas -
Interpreta y construyen relaciones trigonométricas en el triángulo.
CONSIGNA 1 Aprendizajes Esperados: Interpreta y construyen relaciones trigonométricas en el triángulo. Productos Esperados: Investigar cómo se construyen los ángulos de 30°, 45° y 60°. Argumentar por qué el coseno de 45° y el seno de 45° son iguales, pero el seno de 30° y el coseno de 30° son distintos entre sí. Profesor: Rosalio Villanueva Gutiérrez. Semestre: 2do. Grupo: “B” Especialidad: Técnico en Ventas. Integrantes: Didier Daniel Pérez Solís Ana Isabel López Hernández Ángel
Enviado por WrathFul / 722 Palabras / 3 Páginas -
Trigonometria Interpreta y construyen relaciones trigonométricas en el triángulo.
CONSIGNA 1 Aprendizajes Esperados: Interpreta y construyen relaciones trigonométricas en el triángulo. Productos Esperados: Investigar cómo se construyen los ángulos de 30°, 45° y 60°. Argumentar por qué el coseno de 45° y el seno de 45° son iguales, pero el seno de 30° y el coseno de 30° son distintos entre sí. Profesor: Rosalio Villanueva Gutiérrez. Semestre: 2do. Grupo: “B” Especialidad: Técnico en Ventas. Integrantes: Didier Daniel Pérez Solís Ana Isabel López Hernández Ángel
Enviado por WrathFul / 722 Palabras / 3 Páginas -
HITO 1 I. LA DISPUTA DEL “TRIANGULO TERRITORIAL”
INTRODUCCION El tratado de 1929 entre Chile y Perú, fue un acuerdo el cual se da por definidas las fronteras terrestres entre Tacna y Arica, siendo así, el gobierno peruano hoy en día afirma que el tal llamado Hito N°1, no es el punto establecido de donde se da inicio la frontera terrestre entre Chile y Perú, sino que este comienza en el Punto de la Concordia, por otro lado, el gobierno chileno mantiene su
Enviado por Ronald McIntyre / 2.261 Palabras / 10 Páginas -
Grafica de las funciones trigonométricas, identidades trigonométricas y ecuaciones trigonométricas, resolución de triángulos oblicuángulos.
UNIDAD EDUCATIVA Trabajo cooperativo de Matemática Parcial 1 Quimestre 2 Nombre: Cristian G. Grupo Nº 7 Curso y paralelo: 2do BGU "D" Nota: Fecha: 21/03/2018 Tema: Grafica de las funciones trigonométricas, identidades trigonométricas y ecuaciones trigonométricas, resolución de triángulos oblicuángulos. Instrucciones: * Lea detenidamente cada pregunta y luego proceda a resolverla. * Las respuestas debe escribirlas con tinta. * Toda respuesta debe ser justificada. 1. Escriba la palabra Verdadero o Falso según convenga en las
Enviado por Rubí Aguayo / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
INVESTIGACIÓN SOBRE PROPIEDADES DE LOS TRIÁNGULOS
INVESTIGACIÓN SOBRE PROPIEDADES DE LOS TRIÁNGULOS PRESENTAR EN UNA CARTULINA TAMAÑO A3 (297X420mm) DIVIDIENDO CADA CARA EN 8 PARTES IGUALES. 1. Primera parte (título del trabajo, nombres y apellidos y también pegar el cuadro de los criterios de evaluación) 2. Propiedades de los triángulos (segunda, tercera y cuarta parte incluyendo sus ejemplos) 3. Clasificación de los triángulos por sus lados y sus ángulos (quinta parte) 4. Líneas notables (6 líneas) (sexta parte) 5. Puntos notables
Enviado por Sergio HC / 257 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1. El triángulo de Pascal
________________ Dominós Tratamiento de la Información Sesión Dominós Actividad 1. El triángulo de Pascal Observe cuidadosamente el arreglo de números que se presenta a continuación: T-pascal 1. Éstos representan una parte del llamado triángulo de Pascal, y tienen la propiedad de que cada renglón del arreglo puede obtenerse de manera sencilla a partir del renglón anterior; ¿cómo? 2. Escriba los números correspondientes al noveno renglón: 3. Una aplicación útil de este arreglo de números es
Enviado por Mauricio8920 / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
Triangulo de servicios
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS BOGOTA UMD INGENIERIA INDUSTRIAL EL TRIANGULO DE LOS SERVICIOS EN UNA HAMBURGUESA (SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD EN PRESTO) POR HOLMAN STEVEN OBANDO BARRAGAN ID: 390172 SATISFACCION DEL CLIENTE EN UNA HAMBURGUESA Cuando una persona adquiere un producto o un servicio, siempre hay una reacción de como se hace la entrega del mismo y en un mundo tan globalizado como lo es el de la actualidad, donde el cliente
Enviado por Steeven Obando / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
PROPIEDADES DEL RECTÁNGULO, CUADRADO Y TRIÁNGULO RECTÁNGULO
Resultado de imagen para escudo de la escuela primaria leonarda gomez blanco ESCUELA NORMAL PRIMARIA ¨PROFRA. LEONARDA GÓMEZ BLANCO¨ CLAVE 29ENL0001H GEOMETRÍA: SU APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DOCENTE: LIC. VÍCTOR ALFREDO GARCÍA ZEMPOALTECA ESTUDIANTE NORMALISTA: IRAM DAVID AGUILAR SERRANO MODALIDAD: ENSAYO SANTA APOLONIA TEACALCO TLAX. AGOSTO DE 2018 PROPIEDADES DEL RECTÁNGULO, CUADRADO Y TRIÁNGULO RECTÁNGULO Tomo lll, Vol. 2: Figuras geométricas. Pág. 18-19 Guía: Rectángulo y triángulo rectángulo. Pág. 44. INTRODUCCIÓN Al revisar y analizar las
Enviado por Dave9906 / 426 Palabras / 2 Páginas -
Como se da la Secuencia didactica propiedades de los triangulos
Secuencia didáctica para el estudio de algunas características del triangulo: 1 Etapa: Objetivo: que los alumnos puedan recuperar sus conocimientos sobre el uso del compas para trasladar segmentos y estudiar la propiedad triangular a partir de problemas de construcción de triángulos dados sus lados. Act 1: dados los segmentos, usando regla no graduado y el compas, construye un triangulo. ------------------------------------ -------------------------------------------- Construi otro triangulo distinto al anterior con los mismos segmentos. ¿Cuántos triángulos se pueden
Enviado por Eugee De Marchi / 970 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 1 Unidad 1 El triángulo es un polígono de tres lados rectos
Subraye las ideas o conceptos más importantes e indique cuál es el tipo de error del que se trata la lectura: 1. El triángulo es un polígono de tres lados rectos. Definición muy corta y carente de análisis. 2. El polígono es una especie de figura triangular. Definición que no se especifica, ni se entiende. 3. El triángulo tiene tres ángulos. Definición demasiado restringida. 4. El triángulo es un polígono de ángulos convexos. Definición de
Enviado por arclan513991 / 599 Palabras / 3 Páginas -
Revisión de las propiedades del rectángulo, cuadrado y triángulo rectángulo
Secretaria de Educación Pública Secretaria de Educación en Tamaulipas Escuela Normal Urbana Cuauhtémoc Revisión de las propiedades del rectángulo, cuadrado y triángulo rectángulo. Asignatura: Geometría su aprendizaje y enseñanza. Ing. Kathia Ramírez Manzo. Fabiola Elizabeth Hernández Del Ángel. Tercer Semestre Grupo B Licenciatura en Educación Primaria. Nuevo Laredo, Tamps. A 13 de Septiembre del 2018 Analice los materiales que se indican a continuación: Tomo III, Vol. 2, págs. 18-29. Responde las siguientes preguntas: 1.- En
Enviado por 1234Fabiola1234 / 859 Palabras / 4 Páginas -
SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS
SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS 1. Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones. Justifique su respuesta. 1. Dos triángulos isósceles siempre son semejantes. 2. Los triángulos son semejantes 3. Algunos triángulos equiláteros son semejantes. 4. Dos triángulos son semejantes si tienen dos ángulos iguales. 5. Todo triángulo rectángulo son semejantes. 6. Dos triángulos son semejantes si tienen los mismos ángulos Resolución 1. Sean los triángulos isósceles (70º; 70º; 40º) y (45º; 45º; 90º), como los
Enviado por danadum / 1.807 Palabras / 8 Páginas -
Donde surgen las sombras. Crítica al triángulo amoroso: Gabriel-Lucía-Mateo
Uriel Alessandro Barajas Sánchez Taller de lectura y redacción II 4°E Ensayo Crítico 5/Mayo/2018 Donde surgen las sombras. Crítica al triángulo amoroso: Gabriel-Lucía-Mateo Introducción Antecedentes El libro “Donde surgen las sombras” fue escrito por el autor español David Lozano Garbala en 2006. Es una novela ambientada en España cuya trama se centra en la desaparición de un chico llamado Alex y en las desventuras que pasan sus amigos y un inspector de policía por rescatarlo.
Enviado por Alessandro151101 / 667 Palabras / 3 Páginas -
Algoritmos. Solicitar las 3 medidas de un triángulo
Solicitar las 3 medidas de un triángulo y en base a ello especificar qué tipo de triangulo es. Entrada Proceso Salida Solicitar valor a , b, c si a=b y b=c Entonces Escribir "El triángulo es Equilátero"; Sino si a=b o a=c o b=c Entonces Escribir "El triángulo es isósceles"; Sino Escribir "El triángulo es Escaleno" “El triángulo es equilátero” “El triángulo es isósceles” “El triángulo es escaleno” Algoritmo: Inicio 1)Solicitar a 2)Registrar a 3)Solicitar
Enviado por Luis ML / 1.113 Palabras / 5 Páginas -
Demostración del triangulo 45-45-90
DEMOSTRACION DE QUE LA HIPOTENUSA DE QUE LA HIPOTENUSA DE UN TRIANGULOS RECTAGULO DE 45-45-90 ES RAIZ DE 2 POR UNO DE LOS CATETOS Es muy fácil para evitar hacerlo con la fórmula de Pitágoras ,un ejemplo tengo un triángulo rectángulo donde ambos lados son X, h2=a2 +b2 h2= x2 + x2= 2x2 h2= 2x2, h=2*x1/2 Esto se haría para evitar el procedimiento tan largo que es mucho más útil como para resolver más fácil
Enviado por luis carlos peralbo fornaris / 314 Palabras / 2 Páginas -
IDENTIFICANDO ÁNGULOS EN EL TRIANGULO
IDENTIFICANDO ÁNGULOS EN EL TRIANGULO 1. El alumno identificará las características de los ángulos interiores de un triángulo 2. Seguirá instrucciones y presentará sus resultados, así como sus conclusiones de forma escrita Material Didáctico 1 cartulina Blanca, Colores, Escuadra o regla, Compás, Tijeras, Pegamento, Marcadores Instrucciones 1. Formen equipos de 3 personas. 2. Dividir la cartulina a la mitad y recortarla 3. En la primera mitad dibuje un triángulo aprovechando la mayor área posible de
Enviado por Odyssues1234 / 519 Palabras / 3 Páginas -
Trigonometría Resolución de triángulos
Trigonometría Resolución de triángulos. Razones trigonométricas de un ángulo agudo. Consideraremos el triángulo rectángulo ∆ ABC tal que º 90A = Recordemos que en triángulo rectángulo cualquiera se cumplía el teorema de Pitágoras: 222 cba += Definimos seno del ángulo α y lo representamos por sen α hipotenusa opuestocateto CB AB sen = =α Definimos coseno del ángulo α y lo representamos por cos α hipotenusa contiguocateto CB CA cos = =α Definimos tangente del
Enviado por vitoman2 / 1.956 Palabras / 8 Páginas -
Matemáticas Practica ángulos y triángulos
Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro, Plantel 17 “Constitución de 1917” Matemáticas Practica ángulos y triángulos 20 de Febrero del 2019 Por: Rubí Guadalupe Hernández Olvera Paola Ontiveros Rodríguez Angélica Frías Elisabet Yaksiry Sepúlveda Ángeles Grupo: 2.14 INTRODUCCIÓN Se llaman triángulos o trígono, estos cuentan con tres ángulos interiores y exteriores. El ángulo puede ser definido por dos semirrectas, la medida del ángulo es considerada como la longitud del arco de circunferencia centrada en
Enviado por Yath Sepulveda Angeles / 2.228 Palabras / 9 Páginas -
AUDITORIA FORENSE. EL TRIANGULO DEL FRAUDE (Donald Cressey)
AUDITORIA FORENSE Introducción: Las Instituciones del estado de México, como La Auditoría Superior de la Federación y los Órganos de Contralorías Internas están desarrollando auditorias para trabajar con métricas de transparencia y contra la corrupción. En La Auditoría Superior de la Federación, se está desarrollando una auditoria especializada en descubrir fraude y delitos en la función pública como apoyo a la auditoria gubernamental, este tipo de auditoria se denomina Auditoria Forense. En su mensaje el
Enviado por sebastianandree1 / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
Plan de Alianza para la Prosperidad del Triángulo Norte
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN Maestría en Administración de Negocios Curso: Economía Empresarial Dra. Lorena Jiménez A. Monografía Grupal: Plan de Alianza para la Prosperidad del Triángulo Norte Jennyfer Karina Véliz Mazariegos 290-99-550 José Morente Morente 290-13-11258 Josselline Odelly Rueda Donis 290-14-6809 Deiry Mishell Folgar García 290-15-7062 Guatemala, 16 de febrero de 2019 Índice Índice 2 Introducción 3 I. Plan de Alianza para la Prosperidad del Triángulo Norte 4
Enviado por Mishell96 / 4.381 Palabras / 18 Páginas -
Conclusión. Migración en el Triángulo Norte
Conclusión En conclusión, la migración en el Triángulo Norte es un problema que afecta gravemente al país de origen de la persona migrante la migración es un tema muy delicado de tratar de que las personas grandes son todas las edades, sexos y colores y esto es muy delicado porque los gobiernos de México y Estados Unidos se interesa por la situación del migrante más y éste es menor de edad, también hay algunas instituciones
Enviado por Miltoneg0308 / 250 Palabras / 1 Páginas -
TALLER ELEMENTOS DEL TRIANGULO Y TEOREMA DE PITAGORAS
TALLER ELEMENTOS DEL TRIANGULO Y TEOREMA DE PITAGORAS Recuerde que en todo triangulo se cumple que: * Su perímetro es la suma de los tres lados * La suma de sus ángulos internos es 180° (A+B+C=180°) Para los triángulos rectángulos se cumple el teorema de Pitágoras el cual dice que: a2=b2+c2 siendo a la hipotenusa (lado más largo) b y c los otros lados, si se quiere determinar a (el lado más largo) sumo los
Enviado por Camilo Orjuela / 294 Palabras / 2 Páginas -
TRIANGULOS ESCALENOS
TRIANGULOS ESCALENOS Criterio SON CONGRUENTES CUANDO EJEMPLO L.A.L Dos triángulos son congruentes si tienen respectivamente congruentes dos lados en el ángulo comprendido A.L.A Dos triángulos son congruentes si tienen respectivamente congruentes en lado y dos ángulos. L.L.L. Dos triángulos son congruentes si tienen respectivamente congruentes sus tres lados TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS Criterio SON CONGRUENTES CUANDO EJEMPLO C.C Dos triángulos rectángulos son congruentes si tienen los catetos respectivamente congruentes Imagen relacionada H.A Dos triángulos rectángulos congruentes si
Enviado por JoaMolina / 1.782 Palabras / 8 Páginas -
Triángulo del Fraude
F:\Documents\trabajos\ESPE\tercer semestre\adm recursos humanos\portada_adm_recursos humanos.jpg LOGO-PRINCIPAL PRIMER PARCIAL Nombre: LLUMIQUINGA OÑA EDWIN STALIN NRC: Docente: Anibal Altamirano FECHA: 17/04/2019 PERIODO ACADEMICO MARZO 2019 – JUNIO 2019 Introducción En la Actualidad las Empresas pequeñas, medianas y grandes al momento de realizar sus actividades no logran completar el 100% de lo planificado, esta variación puede presentarse a través de varios factores, entre los principales tenemos al factor político, económico y social. Estos factores afectan no solo a
Enviado por Stalin Llumiquinga / 2.454 Palabras / 10 Páginas -
Resolución de triángulos oblicuángulos
Resolución de triángulos oblicuángulos. Nos valdremos del teorema del seno: , del teorema del coseno: , , . En la tabla siguiente tenemos en qué casos y cómo aplicar las fórmulas de arriba. Para interpretar a qué lados y qué angulos se refiere la tabla, debemos recordar que cada ángulo es nombrado de acuerdo al lado opuesto a ese ángulo. Si tenemos como datos: Hallamos la incógnita: Con la fórmula trigonométrica: Mediante el despeje: Dos
Enviado por Darth Armot / 355 Palabras / 2 Páginas -
PHP,Tipo de triangulos
<!DOCTYPE html> <html> <head> <title></title> </head> <body> <form accion= "nivel3.php" method="POST"> <label for ="txt_valor1"> Valor1 <input type="text" name="txt_valor1"> </label><br> <label for ="txt_valor2"> Valor2 <input type="text" name="txt_valor2"> </label><br> <label for ="txt_valor3"> Valor3 <input type="text" name="txt_valor3"> </label><br> <input type="submit" value="Ingresar"> </form> <?php if(isset($_POST["txt_valor1"]) and isset($_POST["txt_valor2"]) and isset($_POST["txt_valor3"])) { if ($_POST["txt_valor1"]!="" and $_POST["txt_valor2"]!="" and $_POST["txt_valor3"]!="") { if($_POST["txt_valor1"]==$_POST["txt_valor2"] && $_POST["txt_valor1"]==$_POST["txt_valor3"]) { echo "Son iguales"; } elseif ($_POST["txt_valor1"] != $_POST["txt_valor2"] && $_POST["txt_valor1"] != $_POST["txt_valor3"]) { echo "Son todos distintos"; }else
Enviado por GuidoBal / 1.313 Palabras / 6 Páginas -
Area de un triangulo
Escribir es pseudocódigo el algoritmo donde se ingrese la base y altura de un triángulo y muestre como resultado el área. Programa: AreaTriangulo Modulo: Principal Variables: base, altura,área: entero; Inicio Escribir (“Ingrese la base del triangulo”) Leer (base); Escribir (“Ingrese la altura del triangulo”) Leer (altura); Área=base*altura/2 Escribir (“El área del triangulo es:”, area) fin /*Area_Triangulo*/ var altura, base, area: numerico inicio cls() imprimir ("\nIngrese la base del triangulo:") leer (base) imprimir ("\nIngrese la altura
Enviado por HESLER LUIS AREVALO GONON / 332 Palabras / 2 Páginas -
Union Aduanera Triangulo Norte
Introducción A continuación se presentara lo que es una explicación, una investigación y resumen sobre un tema muy controversial tanto como para la República de Guatemala, como para la región centro americana el objetivo del mismo es que el lector comprenda la situación sobre importancia que esto tuvo para el país, nos referimos a Unión Aduanera Triángulo Norte De Centro América, existen una gran cantidad de opiniones ya que algunos piensan que es un error
Enviado por therod / 3.061 Palabras / 13 Páginas -
CONSTRUYENDO UN TRIÁNGULO VIRTUOSO: EL PUNTO DE INICIO, LA FAMILIA Y LOS AFECTOS
Macintosh HD :Users:gracielagalante:Desktop:Captura de pantalla 2016-09-02 a las 4.38.24 p.m..png CONSTRUYENDO UN TRIÁNGULO VIRTUOSO: EL PUNTO DE INICIO, LA FAMILIA Y LOS AFECTOS Mta. Graciela Galante Al comenzar el curso, comenzaron mis preguntas, tal vez desde lo más básico pero para mi, lo más importante, ¿cómo reconsiderar la inicial en la educación inicial? ¿no deberíamos iniciar con replantar las prioridades del nivel? ¿aquello que lo constituye y lo hace único? Tal vez deberíamos comenzar por
Enviado por gracega / 1.901 Palabras / 8 Páginas -
Resumen lectura La violencia en el Triángulo Norte de Centroamérica: una realidad que genera desplazamiento
Ficha de Lectura: La violencia en el Triángulo Norte de Centroamérica: una realidad que genera desplazamiento Hacia una idea de violencia La violencia es preocupante, pues está llena de delincuencia y crímenes sin fines ideológicos buscando beneficios personales u organizacionales. Además, afecta la paz y gobernabilidad de la región al contener conflictos sociales, económicos y tráfico de drogas o armas. Se define como el uso de la fuerza física o el poder que cause o
Enviado por Adrian Valverde / 1.054 Palabras / 5 Páginas -
PLAN DE MATEMÁTICAS. Construcción de Triángulos
PLAN DE CLASES PLAN DE CLASES ESCUELA: N° República de Chile AÑO: 6°A FECHA:29-5-2017 APELLIDO Y NOMBRE DE LA PRACTICANTE : Fernández María Fernanda APELLIDO Y NOMBRE DE MAESTRO COFORMADOR: Cristina López APELLIDO Y NOMBRE DEL PROFESOR DE ÁREA CURRICULAR: Diego Lupianez APELLIDO Y NOMBRE DE PROFESOR DE CAMPO DE LA PRÁCTICA : Galván Silvina ÁREA DISCIPLINAR : Matemática TEMA: Construcción de Triángulos TIEMPO PREVISTO : 2 Módulos EJE: Geometría y Espacio CONTENIDOS: Construir triángulos
Enviado por Fernanda Escalante / 702 Palabras / 3 Páginas -
MÓDULO 3: TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
MÓDULO 3: TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS PRIMERA ACTIVIDAD En esta primera actividad de nuestro Módulo 3 abordaremos los temas de: 3.1) Congruencia y semejanza de triángulos y 3.2) Triángulo rectángulo. PRIMERA PARTE: CONGRUENCIA Y SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS Debe asombrarnos que Tales de Mileto (624-546 a. C.) fue capaz de medir la altura (distancia perpendicular a la base) de las pirámides en el antiguo Egipto. La historia narra que se apoyó de la sombra que una de las
Enviado por karla011203 / 581 Palabras / 3 Páginas -
Enseñanza. Triangulo docente alumnos problema
1- Para enseñar la matemática, debe tener un significado para el alumno. Este significado del conocimiento debe considerarse en dos niveles; el externo, que delimita el campo del conocimiento, y el interno, que nos da el cómo y él porque de esa nueva información. El alumno debe procesar todo ese nuevo conocimiento utilizándolo para resolver nuevos problemas. Estrategias de aprendizaje: Para transferir este nuevo conocimiento, el docente planteara estrategias de aprendizaje y será influenciado por
Enviado por Betina Vega / 785 Palabras / 4 Páginas -
Calculo de Triangulo de las Esferas
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E Colegio Gran Sabana Matemática 5to año Calculo de Triangulo de las Esferas Docente: Integrantes: Francisco Rojas Auriel Torres Isaac Cruz Steven Páez Keysha Montes de Oca Colgransa, Maurak, Abril 2020 Calculo de los Triángulos en las Esferas * Triangulo Esférico: Está formado por los 3 arcos de una circunferencia máxima secante entre ellos. * Polos: Extremo del diámetro perpendicular al plano. β C
Enviado por Auriel Torres / 907 Palabras / 4 Páginas -
El triángulo Herbatiano y el vinculo educativo
El triángulo Herbatiano Este esquema de triangulo abierto se utiliza para destacar tres elementos que intervienen en el trabajo educativo: el sujeto, los agentes y los contenidos de la educación. Los contenidos de la educación son los que articulan al sujeto y al agente. Estos contenidos están constituidos por los bienes culturales que se transmiten y que permiten el acceso a los recién llegados a la cultura. El Vínculo Educativo Es la relación entre el
Enviado por Yami Ehdad / 384 Palabras / 2 Páginas -
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS PÁGINA 86 DEL PROBLEMARIO RECUERDA: * Las funciones trigonométricas son las relaciones entre los lados y los ángulos del triángulo rectángulo. * Una razón es la comparación de 2 cantidades por medio de un cociente (fracción). * Razón = Cociente = Fracción Las funciones trigonométricas se definen como las razones (cocientes o fracciones) que resultan de comparar las longitudes de los lados de un triángulo rectángulo. Triángulo
Enviado por Jennifer Zamora Sedano 2IV4 / 8.447 Palabras / 34 Páginas -
Matematica Ecuaciones trigonométricas . Resolución de triangulos
1. Señale el menor valor positivo de “x” que cumple: 2cos3x+ =0 1. 50o 2. 60o 3. o 4. 115o 5. 150o 2. Resuelva e indique la solución principal de la siguiente ecuación: 2sen3x- =0 1. 30o 2. 10o 3. 20o 4. 60o 5. 18o 3. Resuelva e indique el valor principal (Vp) de la siguiente ecuación: 2 sen 4x+1=0 1. 52.5o 2. 25,5o 3. 210o 4. -30o 5. -150o 4. Resuelva e indique la
Enviado por asafadlksaj / 572 Palabras / 3 Páginas -
Tarea triángulos
Deyvi Leal EJERCICIOS 1. Se desea hallar el ancho de una casa de 4 metros de altura, ubicada contigua a una torre de 12 metros de alta, como se observa en la figura. ¿Cuál es el ancho de la casa, si el punto “p” se ubica a 4,5 metros de esta? Datos: * Se tienen dos triángulos rectángulos que son semejantes: uno pequeño que se forma con los puntos a (altura máxima de la casa),
Enviado por Gestion Publica / 981 Palabras / 4 Páginas -
TRIANGULO DE CALIDAD
Asignación #2 Presentado por: Joselin Hernández Navarro Docente: Ing. Daniel Romero Universidad Autónoma del Caribe Facultad de ingeniería Ingeniería Industrial Gestión de cadenas de suministro Grupo: C Barranquilla – Colombia TRIÁNGULO ABSOLUTO: Industria del sector lácteo RESPUESTA AL CASO En el triángulo absoluto ubique las industrias del sector de los lácteos, siendo estas unas de las industrias en Colombia que juega un papel importante ubicándose dentro del sector agropecuario y la economía del país, además
Enviado por milton ariza / 580 Palabras / 3 Páginas -
Triangulos
A4B1. Triángulos 1. Indica el tipo de triangulo en cada caso, según la longitud de sus lados. 2. Indica el tipo de triangulo en cada caso, según la amplitud de sus ángulos. 3. Indica el valor de los ángulos internos de los siguientes triángulos. 2x + 30 + 3x + 2x + 10 = 180° 7x + 40 = 180 7x = 180 – 40 7x = 140 X = 140 ÷ 7 X =
Enviado por MarlenHan / 461 Palabras / 2 Páginas -
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ETAPA 4 TRIANGULO OBLICUÁNGULO
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ETAPA 4 TRIANGULO OBLICUÁNGULO 1.- A partir del siguiente triangulo rectángulo, determine el valor del lado c, del ángulo A y del ángulo B, así como su área. Suponga que las longitudes de los lados están expresadas en centímetros. 2.- Un avión vuela 200 km de la ciudad A a la ciudad C; luego cambia su rumbo 60° y se dirige a la ciudad B que está a 130 km de C.
Enviado por Daniela Sanchez / 366 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2. Rectas, triángulos y teoremas de Pitágoras y Tales
Actividad 2. Rectas, triángulos y teoremas de Pitágoras y Tales Resuelve los siguientes ejercicios: a) En una empresa donde fabrican pinturas hay una escalera cuya longitud es de 3 metros, se encuentra apoyada contra una pared en el suelo horizontal y alcanza 2,8 metros sobre esa la pared vertical. ¿A qué distancia está el pie de la escalera de la base de la pared? C:\Users\Owner\Desktop\TRIANGULO.jpg b) Una compañía de mensajería internacional quiere incursionar en el
Enviado por Jtdwayne / 390 Palabras / 2 Páginas -
El Triángulo de la salud-estrés
________________ El Triángulo de la salud-estrés En este video tuve el aprendizaje sobre el triángulo de la salud donde se divide en 3 etapas mental, social, psicosocial nos ´pone el ejemplo sobre una persona y su vida cotidiana donde muestra el nivel de estrés derivado de todas las actividades que realiza en su día a día trabajo, hogar , con esto vemos la limitaciones que tenemos en el trabajo demasiada fatiga emocional para desempeñar las
Enviado por Pablo Dimas / 342 Palabras / 2 Páginas -
Resolución de triángulos
RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS CUALQUIERA Con la trigonometría básica vista hasta aquí, y el teorema de Pitágoras, podemos resolver triángulos rectángulos. Esto es lo más corriente que nos podemos encontrar al calcular algún punto que no está reflejado en el plano y nos hace falta para la programación. Pero no siempre es posible realizar el cálculo con los elementos anteriormente citados. Cuando los triángulos no cumplen alguna condición especial hace falta recurrir a los teoremas del
Enviado por Efrain Rodrigo / 553 Palabras / 3 Páginas -
COMPONENTE PRACTICO INFORME. Triangulo de texturas del suelo
Punto 3 -Arenas (%) 65 -Limos (%) 25 - Arcillas (%) 10 Triangulo de texturas del suelo Ilustración 1Figura 1.- Triángulo de Textura USDA ¿Qué es la textura del suelo? “La textura tiene que ver con la facilidad con que se puede trabajar el suelo, la cantidad de agua y aire que retiene y la velocidad con que el agua penetra en el suelo y lo atraviesa.” (SerchJiménez, 2013) Ilustración 2 clasificación del suelo USDA
Enviado por 1093786073 / 679 Palabras / 3 Páginas -
Razones y Funciones trigonométricas en el triángulo rectángulo
Inacap Edificación La Serena Razones y Funciones trigonométricas en el triángulo rectángulo Nombre: Álvaro Emilio Díaz Contuliano Profesor: Guillermo Hernández Asignatura: Geometría Fecha: 22/09/2016 Introducción A través del siguiente trabajo encontraremos las identidades al igualmente llamadas funciones trigonométricas, dando apoyo a lo mismo que se ha visto en clases. Será un apoyo a lo aprendido durante este tiempo, dando el razonamiento a las funciones y encontrando así el apoyo necesario para la asignatura de geometría.
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TRIANGULOS NOTABLES
TRIÁNGULOS NOTABLES 1. Si AB=2, halle CD. Diagrama Descripción generada automáticamente A) B) C) D) E) 2. Halle el valor de x si BC=AD. Imagen que contiene Diagrama Descripción generada automáticamente A) 10° B) 15° C) 30° D) 12°30’ E) 20° 3. Del gráfico, el triangulo ABD es isósceles, de base AD. Calcule la m<BCA. Diagrama Descripción generada automáticamente A) 30° B) 53°/2 C) 16° D) 37°/2 E) 15° 4. En un triángulo rectángulo ABC,
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