Unidad Didactica El Supermercado ensayos gratis y trabajos
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PLAN DE ESTUDIOS - UNIDAD DIDÁCTICA GRADO : 6
COLOMBUS AMERICAN SCHOOL PLAN DE ESTUDIOS - UNIDAD DIDÁCTICA CÓDIGO: GA-PC-GA-PLC-UD-001 VERSIÓN: 008 FECHA: ENERO 2018 GRADO : 6 ASIGNATURA: Inglés TRIMESTRE: I PROCESO: GESTIÓN DE AULA AÑO: 2018 DOCENTE: Natalia Ramírez Lizcano APROBÓ: FECHA: PLANIFICAR OBJETIVO ESTRATÉGICO Fortalecer los procesos pedagógicos generando las condiciones para el alcance del perfil del estudiante y la cualificación docente de tal manera que se busque el camino a la excelencia HILOS CONDUCTORES ¿Cómo la cultura de mi país
Enviado por Jesicarubiano / 4.757 Palabras / 20 Páginas -
UNIDAD DIDÁCTICA: “LA PELUQUERÍA DEL BARRIO”
UNIDAD DIDÁCTICA: “LA PELUQUERÍA DEL BARRIO” Duración: 20 días mes aproximadamente. Fundamentación: Si bien la peluquería no es un lugar al que la mayoría de los niños/as asisten con frecuencia consideramos que el abordaje de este nuevo espacio les permitiría acercarse a contextos poco familiares. Este recorte posibilitará que los alumnos/as organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca de este ambiente social a indagar; incorporando progresivamente aprendizajes significativos. OBJETIVOS: Que los niños logren: * Reconocer
Enviado por Cristina Araya / 526 Palabras / 3 Páginas -
INGLÉS III_TP3 UNIDAD DIDÁCTICA 3
INGLÉS III_TP3 UNIDAD DIDÁCTICA 3 TEMA 7 - READING AND COMPREHENSION 1. Leé el texto “Non pharmacological treatment for adult patients with functional constipation” (con ayuda de un diccionario para comprenderlo, si es necesario) y completá el siguiente texto con alguna de las palabras de la lista: Study / symptoms / mean / chronic / trials / findings / life / well / being / reviews / patients Functional constipation (FC) is a common clinical
Enviado por emi82 / 1.834 Palabras / 8 Páginas -
Unidad didáctica nivel inicial
UNIDAD DIDÁCTICA “LA PANADERIA” AMBITOS DE EXPERIENCIA: Comunicación y de juego. FUNDAMENTACIÓN Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social, a reconocer su entorno, como también identificar los trabajos y los materiales que conllevan los oficios. CONTENIDOS: Ambiente Natural y Social • Reconocimiento de las relaciones entre los trabajos y la capacitación que requieren, las herramientas y maquinarias que se utilizan, la organización del
Enviado por CamuCamita / 351 Palabras / 2 Páginas -
Unidad didactica primer grado
Unidad didáctica N°1: “AQUÍ CRECEMOS JUNTOS DOCENTE: PRIMER GRADO CICLO LECTIVO: LENGUA PROPÓSITOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS INDICADORES DE EVALUACIÓN Participar asiduamente en conversaciones. Escuchar de manera comprensiva textos leídos por el docente. Anticipar el contenido de un texto a partir del título. Escuchar y disfrutar de textos literarios. Escribir palabras y oraciones sencillas. HABLAR Y ESCUCHAR Participación en conversaciones acerca de experiencias personales y lecturas, realizando aportes ajustados al contenido y al propósito comunicativo. Comprensión de
Enviado por Julio Sartori / 485 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD DIDACTICA DE: PRODUCCION ADMINISTRACION
UNIDAD DIDACTICA DE: PRODUCCION ADMINISTRACION I SEMESTRE 2021 Realizar las siguientes actividades en forma individual: pueden realizarlo a mano o en diapositivas. 1. Investigar las funciones del área de producción o gestión de operaciones * Analizar los productos o servicios * Medir los tiempos de ejecución * Seguridad e Higiene * Formas de ejecutar los trabajos * Control de calidad * Control de inventarios * Y la fabricación del producto 2. Investigar y explicar las
Enviado por soberano100 / 513 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACIÓN CONCEPTUAL DE UNIDAD DIDÁCTICA DE LEGISLACIÓN E INSERCIÓN LABORAL
EVALUACIÓN CONCEPTUAL DE UNIDAD DIDÁCTICA DE LEGISLACIÓN E INSERCIÓN LABORAL Nombres y Apellidos : RAMIREZ MAQUEN KEVIN KOESTLER NOTA Programa de Estudios : ADMINISTRACION DE EMPRESAS Periodo Académico : VI Fecha : 09-06-21 Docente : Mg. Lic. Adm. José Carlos E. Guarniz Nieto Lea con detenimiento cada pregunta y luego responda de manera clara y precisa. 1. ¿Cuáles son los aportes del empleador y las retenciones que se efectúan al trabajador en una planilla de
Enviado por Kevin Koestler Ramirez Maquen / 385 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicio Feedback NºX. Unidad Didáctica X
Ejercicio Feedback NºX. Unidad Didáctica X En esta primera parte se va a describir una de las líneas principales de ensamblaje de lavadoras industriales de la empresa Fagor Industrial. Solo se va a describir la parte de ensamblaje de la lavadora, ya que el proceso es mucho mas largo y laborioso para la explicación. A continuación, podemos ver el diagrama de flujo de una de las líneas de ensamblaje. En ella aparecen 4 puestos. Cuba
Enviado por Iñigo Odriozola / 494 Palabras / 2 Páginas -
Unidad Didáctica: El Jardín Nº907 “Juana Manso”
Unidad Didáctica: El Jardín Nº907 “Juana Manso” Sala: Rosa Sección: 1º A Docente: Lia Villafañe Duración: Propósitos: * Favorecer el desarrollo de capacidades de comunicación y expresión a través de diferentes lenguajes verbales y no verbales. * Promover actitudes de solidaridad, cuidado de sí mismo y de los otros, disposición al diálogo y a la resolución cooperativa de los problemas AMBITOS DE EXPERIENCIAS AREAS Y CONTENIDOS INDICADORES DE AVANCE Ámbito de descubrimiento del entorno. Ámbito
Enviado por liavill / 1.089 Palabras / 5 Páginas -
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR Nombre de la Institución Nombre del docente Fecha Área Ciencias Sociales Año 1.o Año Lectivo Asignatura Educación para la Ciudadanía Tiempo Unidad didáctica 1 Ciudadanía y derechos Objetivo de la unidad O.CS.EC.5.2. Determinar el origen y significación de los conceptos de ciudadanía y derechos, como sustratos esenciales sobre los que descansa la democracia y el modelo latinoamericano de República, en función de la construcción permanente de la igualdad
Enviado por Pepe Aingla / 2.146 Palabras / 9 Páginas -
Unidad didáctica La pizzería de mi pueblo
Unidad didáctica La pizzería de mi pueblo Jardín de Infantes Docente: Sección: Tercera Fecha: 2/5/21 al 30/5/21 FUNDAMENTACION: Múltiples y diferentes pizzerías abundan, en los pueblos y ciudades de la Argentina: pizzerías donde se puede comer en mesas o degustar una porción de pizza al paso, de parado, en el mostrador; algunas sólo venden pizzas para llevar mientras que otras son pizzerías tradicionales, que conservan fotos y objetos antiguos; algunas cocinan con horno de leña.
Enviado por Anaspi / 1.080 Palabras / 5 Páginas -
Unidad didáctica:NOS ORGANIZAMOS Y ORGANIZAMOS ESPACIOS EDUCATIVOS Y ESPACIOS DE VIDA EN LA ESCUELA
Unidad didáctica: 1: “NOS ORGANIZAMOS Y ORGANIZAMOS ESPACIOS EDUCATIVOS Y ESPACIOS DE VIDA EN LA ESCUELA” 1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Competencias y capacidades Desempeños (criterios de evaluación) ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje? Instrumento de evaluación Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. * Interactúa con todas las personas. * Participa en acciones que promueven el bien común. * Establece relaciones con sus compañeros sin discriminarlos. Propone acciones para mejorar
Enviado por miriamcaceres / 2.793 Palabras / 12 Páginas -
Unidad didáctica (Ambiente social) – 25 de mayo de 1810
Unidad didáctica (Ambiente social) – 25 de mayo de 1810 FUNDAMENTACIÓN: La Revolución de Mayo fue la antesala de lo que, años más tarde, llevaría a nuestro país a proclamar la independencia. Con ésta unidad se intentará que los niños se aproximen a los hechos importantes que marcaron la historia de nuestro país. PROPÓSITOS: • Iniciar en el respeto de los símbolos patrios y los hechos sobresalientes de nuestra historia. CONTENIDOS: JUEGO • En cuanto
Enviado por MasterHyunMonkey / 329 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicio Feedback Nº1. Unidad Didáctica 5
EF_SEAS Ejercicio Feedback Nº1. Unidad Didáctica 5 Calcular el % de sustitución de energía convencional para el mes de febrero que se consigue con la instalación de un equipo compacto de 2 colectores que se utiliza todo el año. La ecuación de rendimiento de los colectores del equipo es: η = 0,7883801-6,26311(tm-ta)/I y su superficie de 2,17 m2. Con el equipo se pretende cubrir las necesidades de una familia de 4 personas ubicada en Málaga.
Enviado por Daniel Samperiz / 541 Palabras / 3 Páginas -
UNIDADES DIDACTICAS DE CDI
TEMA: ACTIVIDAD FISICA OBJETIVO GENERAL: Contribuir a una formación psicomotriz adecuada por medio de la práctica de actividad física la cual ayuda al desarrollo motriz, y estimula estilos de vida saludable en los niños y niñas de 3 a 5años del ( Centro de Desarrollo Integral) CDI METODOLOGÍA:Se utilizará tres actividades la cuales consisten en fomentar la actividad en los niños; Se utilizará la metodología C3 que se llevará a cabo en 3 momentos: C1:
Enviado por sofia1128 / 3.297 Palabras / 14 Páginas -
Unidad Didáctica de Lengua Grado: 4°
Unidad Didáctica de Lengua Grado: 4°. Fundamentación: Las historietas son relatos narrativos que se pueden encontrar tanto en revistas y diarios como en textos escolares. Es un género que permite acercar a los niños y a las niñas a la lectura. Por ésta razón, es importante conocer su estructura y los elementos que las componen. A partir de las siguientes actividades, se propone que los estudiantes puedan leer, y escribir en grupos e individualmente distintas
Enviado por marina2021 / 6.940 Palabras / 28 Páginas -
Unidad didactica “Visitamos la panadería”
UNIDAD DIDÁCTICA: “Visitamos la panadería” SECCIÓN: 2° TURNO: Tarde. DOCENTE : Nadia Silva TIEMPO: del 3 de abril al 28 de abril. PROPÓSITO: Conocer los pasos que se utilizan para conocer la elaboración de los productos que se realizan en una panadería, y la función que cumplen las personas que allí trabajan. PREGUNTAS VERTEBRADORAS: ¿Qué es la panadería?, ¿Quienes van a ese lugar y para qué?, ¿Dónde se fabrica el pan?, ¿con qué elementos, ingredientes
Enviado por Nadia Sebas / 1.006 Palabras / 5 Páginas -
UNIDAD DIDÁCTICA: Economía aplicada a los negocios
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA” PROGRAMA DE ESTUDIOS: Administración de Empresas UNIDAD DIDÁCTICA: Economía aplicada a los negocios CICLO: III TURNO: Mañana DOCENTE: Jaime Nelson Villanueva Cruz TEMA: La Nueva Economía INTEGRANTES DEL GRUPO N° 01: * Asenjo Perales Aldair * Diaz Castro Yesenia Mayte * García Gallardo Ana Sarahí * Gavidia Bustamente Leslie Ariana * Granados Romero Evelyn Anahí * Jara Orozco Anabel Stefani ________________ SATISFACCIÓN DEL CLIENTE 1. Desarrollo
Enviado por Anabel Stefany Jara Orozco / 2.369 Palabras / 10 Páginas -
Unidad Didáctica LOS DINOSAURIOS
Unidad Didáctica: Los Dinosaurios Docente a cargo: Chazarreta María Turno Mañana Sección Integrada E Jardín 934
Enviado por mariarosa88 / 493 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD DIDÁCTICA: CONTABILIDAD GENERAL
UNIDAD DIDÁCTICA: CONTABILIDAD GENERAL II MERITORIO N° 01 TEORÍA CONTABLE INVESTIGAR Y RESPONDER LAS SIGUIENTES INTERROGANTES: 1.- A QUE SE LLAMA CONTABILIDAD COMPLETA? Se comprende los libros Caja, Diario, Mayor e Inventarios y Balances, independiente de los libros auxiliares que exija la ley, tales como Libro de Ventas Diarias, de Remuneraciones, de Impuestos Retenidos, etc.” En palabras más simples, esta contabilidad facilita el cumplimiento tributario para las empresas de menor tamaño que tributan con este
Enviado por DAYAANAA123 / 925 Palabras / 4 Páginas -
Unidad Didáctica: Brujas y Monstruos
Unidad Didáctica: Brujas y Monstruos Destinatarios: Sala Naranja y Sala Azul Turno: Tarde Propósitos: Presentar propuestas de enseñanzas variadas a través del juego, para el logro de aprendizajes placenteros y significativos. Organizar acciones pedagógicas para permitir el desarrollo de las capacidades expresivas y comunicativas de los niños. Campo Ejes Contenidos El ambiente natural social y tecnológico Lenguaje Estético expresivo Practicas del lenguaje Matemática Juego Los seres vivos: diversidad, unidad interrelaciones y cambios.
Enviado por samantaj / 924 Palabras / 4 Páginas -
Unidad Didáctica: “el consultorio odontológico”
Dirección General de Cultura y Educación Jardín: Sección: Tercera Docente: Roxana Finocchio Practicante: Moyano Pamela Unidad Didáctica: “el consultorio odontológico” Contenidos * Ambiente Natural y Social * Reconocimiento de las instituciones y los profesionales que se ocupan de la salud * Aproximación al reconocimiento de la existencia de las partes internas perceptibles del cuerpo y su función. * Apropiación y reconocimientos de hábitos necesarios para cuidar la salud. * Juego * Asunción de los diferentes
Enviado por Pamee Moyano / 579 Palabras / 3 Páginas -
SUMILLA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA. ÉTICA,CIUDADANÍA E INTERCULTURALIDAD
Sílabo del Curso Ética, Ciudadanía e Interculturalidad Información General Carrera Profesional TODAS LAS ESPECIALIDADES. Semestre Académico IV Módulo II Pre requisito Ninguno Créditos 2 Modalidad Virtual 2. SUMILLA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA La unidad didáctica de Ética, Ciudadanía e Interculturalidad, pertenece al semestre académico IV, Modulo II del programa de estudios de todas las Escuela Profesionales. Es de naturaleza teórica y tiene un total de 2 horas. El curso contribuye al desarrollo de habilidades y
Enviado por Olimpo de Daniel / 1.733 Palabras / 7 Páginas -
PLAN DE UNIDADES DIDACTICAS
UNIDAD EDUCATIVA “EL EMPALME” AÑO ESCOLAR _____________ PLAN DE BLOQUES O UNIDADES DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO 1. DATOS INFORMATIVOS DOCENTE ÁREA/ASIGNATURA AÑO/CURSO TIEMPO DURACIÓN SEMANAS PERIODOS INICIO FINAL Ciencias Sociales / Filosofía 1ro Bachillerato 7 2 MAYO JUNIO 2. PLANIFICACIÓN TÍTULO DEL BLOQUE/MÓDULO OBJETIVO ESPECIFICOS DE LA UNIDAD DE PLANIFICACION UNIDAD: 1 FILOSOFIA ANTIGUA Y MEDIEVAL O.CS.F.5.1. Desarrollar mecanismos intelectuales que otorgan las lógicas polivalentes simbólicas contemporáneas para el análisis argumentativo y para
Enviado por anitavera / 3.174 Palabras / 13 Páginas -
Unidad didactica: Juegos matemáticos
CENI CONSTANCIO VIGIL TALLER: Juegos matemáticos DURACIÓN: 20 días aproximadamente DESTINATARIOS: SALAS DE 5 AÑOS CICLO LECTIVO: 2021 DOCENTES: FUNDAMENTACIÓN: Los juegos matemáticos en el Nivel Inicial, permiten el aprendizaje de los números de forma dinámica y divertida. En esta etapa es más significativa y de allí, la importancia de reforzar con propuestas variadas para perseguir objetivos diversos, considerando tanto conocimientos útiles y herramientas para resolver problemas. Propósitos ● Incentivar en los niños y niñas,
Enviado por Veronica Lois / 1.549 Palabras / 7 Páginas -
UNIDAD DIDÁCTICA 1. “ LA BIBLIOTECA DE AULA"
UNIDADES DIDACTICA 1 1º DE PRIMARIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. “ LA BIBLIOTECA DE AULA TEMPORALIZACIÓN: 1 OCTUBRE AL 19 DE OCTUBRE OBJETIVOS DIDÁCTICOS: * Intercambiar experiencias personales sobre las bibliotecas y los libros. * Desarrollar la comprensión oral. * Describir personajes de cuentos a partir de un modelo. * Conocer y poner en práctica normas de comportamiento adecuadas en una biblioteca. * Fomentar el interés por la lectura de cuentos. * Leer en voz alta
Enviado por rosagarzon / 483 Palabras / 2 Páginas -
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA Poesía: un mundo para todos
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA Sector: Lenguaje y Comunicación Curso: 5º Básico Unidad 3: Poesía: un mundo para todos Tiempo estimado: 3 semanas OFV: - Interactuar oralmente con diferentes personas en variadas situaciones comunicativas que impliquen captar y relacionar los contenidos y mensajes generados por diversos interlocutores, como un modo de vincularse positivamente con su entorno. - Producir, especialmente para expresarse y narrar, textos orales coherentes, de intención literaria y no literarios, utilizando un vocabulario variado
Enviado por Erwok21 / 1.200 Palabras / 5 Páginas -
UNIDAD DIDACTICA DINISAURIOS
JARDÍN N° 25 UNIDAD DIDÁCTICA “SOMOS PALEONTÓLOGOS” Resultado de imagen para imagenes de un habitat de dinosaurio DOCENTES: -VICTORIA ETCHEPARE -CAROLINA MINETTI SALA AMARILLA – 4 AÑOS- TURNO MAÑANA Fundamentación: La propuesta surgió espontáneamente, a partir del diálogo con los/as niños/as y del interés y curiosidad que demostraban en ciertos momentos de conversaciones y en ciertas oportunidades jugaban a gruñir como dinosaurios o a comerse entre ellos. Por lo cual creemos pertinente partir del interés
Enviado por Victoria Etchepare / 1.210 Palabras / 5 Páginas -
MATRIZ DE UNIDADES DIDÀCTICA
IV. MATRIZ DE UNIDADES DIDÀCTICAS I BIMESTRE (Aprendo en casa) II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE N° DE UNIDADES EA 1 EA 2 EA 3 EA 4 EA 5 EA 6 EA 7 EA 8 TIEMPO 3 semanas 4 semanas 3 semanas 6 semanas 5 semanas 4 semanas 6 semanas 4 semanas TITULO DE LA UNIDAD Explicamos cómo la participación democrática ha ido cambiando a través del tiempo. (Construye interpretaciones históricas) Promovemos el emprendimiento a
Enviado por Jimmy Castillo / 279 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD DIDACTICA: FILOSOFIA Y ENFERMERIA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRCIA SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACION A DISTANCIA UNIDAD DIDACTICA: FILOSOFIA Y ENFERMERIA TEMA: ACTIVIDAD INTEGRADORA CATEDRATICO: HERNANDEZ ORDIANO ESTEBAN PRESENTA: RAMIREZ MORAN WENDY GRUPO: 9515 FECHA: 17-19 SEPTIEMBRE Instrucciones: Esta actividad consta de dos partes. En la primera deberás completar la información que se te solicita, según los contenidos de los temas de esta unidad. En la última puedes expresar en forma personal lo
Enviado por Kelly Ramírez / 1.269 Palabras / 6 Páginas -
Unidad didáctica: Los Mapuches, antes y ahora
Unidad didáctica: Los Mapuches, antes y ahora Sección: segunda Duración: 3 semanas aproximadamente. Fundamentación: Se llevará a cabo esta unidad didáctica para trabajar junto a los niños acerca de las formas de vida a través del tiempo de los mapuches, ya que el ambiente social y natural es complejo, y está en continuo cambio, a la vez que ciertos elementos permanecen. Por tal motivo, se hará énfasis en la posibilidad de indagación con los alumnos
Enviado por Yamila Alzogaray / 1.228 Palabras / 5 Páginas -
Unidad didáctica: “El vivero del barrio del jardín”
I.S.F Y D y T N°9 Campo de la practica III Docente a cargo: Claudia Castillo Alumnas: Victoria Mendevil y Victoria Cufre. Curso: 3ro 2ra. Ciclo lectivo: 2021. Unidad didáctica: “El vivero del barrio del jardín” Jardín: xxx Sección: Primera sección del jardín infante- sala de 3 años. Turno: xxx Duración: 9 situaciones de enseñanza- 3 veces por semana Propósitos: En relación a los niños: * Ofrecerles a los alumnos la oportunidad de desarrollar sus
Enviado por Victoria Mendevil / 2.573 Palabras / 11 Páginas -
LA CUENTA. UNIDAD DIDÁCTICA: PLAN CONTABLE
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “VILCANOTA” PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CONTABILIDAD TEMA:LA CUENTA UNIDAD DIDÁCTICA: PLAN CONTABLE Es un término del Lenguaje Contable, que representa en unos casos los bienes, derechos y obligaciones (activo, pasivo y patrimonio) de una empresa a una fecha determinada, y en otros casos, representa los ingresos y gastos (ganancias y pérdidas) de la misma correspondiente a un período de tiempo que puede ser un mes, un trimestre, un semestre
Enviado por 10469351 / 3.509 Palabras / 15 Páginas -
UNIDAD DIDÁCTICA RELIGIÓN 2º
UNIDAD DIDÁCTICA CURSO DURACIÓN PERÍODO PROFESOR/A Curso escolar 2º Curso E. Primaria 5 o 6 Sesiones Primer Trimestre 2021-22 AREA/ASIGNATURA: RELIGIÓN TÍTULO DE LA UNIDAD: DIOS QUIERE MI FELICIDAD Justificación: CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS Competencias transversales y específicas OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 1. Cuenta correctamente el relato sobre la creación. 2. Valora al ser humano como la obra maestra de la creación y cita algunas características que le identifican y le distinguen de
Enviado por Carolina Somarriba Munguía / 974 Palabras / 4 Páginas -
ANEXOS UNIDAD DIDÁCTICA DE INGLÉS DE 7º
COLEGIO MARCO ANTONIO CARREÑO SILVA Una caricatura de una persona Descripción generada automáticamente con confianza baja INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL Resoluciones Nos. 2112 del 18/07/2002, 3297 del 11/10/2002, 303 del 29/01/2003, 160027 del 15/12/2008, 2953 del 14/09/2011 y 16-015 del 12/07/2017 DANE: 111001014826 – NIT: 830054666-8 ANEXOS UNIDAD DIDÁCTICA DE INGLÉS DE 7º EN EL MARCO DEL ENFOQUE DE “APRENDIZAJE POR INVESTIGACIÓN” TÍTULO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: Narratives: Imagine that! PROBLEMATIZACIÓN: What famous explorers can you
Enviado por dasfdadf / 1.313 Palabras / 6 Páginas -
Ambiente Natural y Social. Unidad didáctica: “La Heladería del Barrio”
Docente: Gladys M. Arévalo Destinatarios: Primera Sección. Jardín de Infantes: N° 905 Turno: Mañana Ciclo Lectivo: noviembre, 2021 Ambiente Natural y Social. Unidad didáctica: “La Heladería del Barrio” Propósitos: * Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural, promoviendo el acercamiento a contextos conocidos: “La Panadería de mi Barrio”. * Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación entre la indagación del ambiente,
Enviado por Gladysmer11 / 854 Palabras / 4 Páginas -
Unidad didáctica: “EL VIVERO: plantas de exterior"
Unidad didáctica: “EL VIVERO: plantas de exterior" SECCIÓN: SEGUNDA, MULTIEDAD. DOCENTE: NATALIA BOTELLA. DURACIÓN: 1 MES APROXIMADAMENTE. Fundamentación: Los niños/as desde que nacen forman parte del ambiente social y natural, a través de sus experiencias en él van construyendo un conjunto de conocimientos. El ambiente es diverso, está formado por grupos sociales con diferentes ideas, de esta manera, se espera que los niños/as sean capaces de construir relaciones y descripciones cada vez más sutiles detalladas
Enviado por Natalia Lorena / 1.399 Palabras / 6 Páginas -
Unidad Didáctica: Fundamentos de Gestión
Emprendimiento e Innovación Unidad Didáctica: Fundamentos de Gestión Docente: ______________________________ Nota: _________________ Alumno: Angeles Elorreaga Irving Jhonny Fecha: 13 de Nov.-21 Sección: ______________________________ Duración: 02 horas Práctica Calificada Recomendaciones: Resultado de imagen para papel con lapiz en blanco y negro vector * Escriba su nombre completo en el espacio indicado para tal fin. * Escriba ordenadamente y cuide su redacción. * Modifique las dimensiones según la necesidad para digitar e insertar su respuesta. * Las
Enviado por Irving Angeles / 874 Palabras / 4 Páginas -
Ejercicio feedback. Unidad Didáctica 4
EF_SEAS Ejercicio feedback. Unidad Didáctica 4 Deseamos electrificar mediante energía solar fotovoltaica 3 viviendas con la siguiente relación de consumos y potencias. VIVIENDA 1 VIVIENDA 2 VIVIENDA 3 POTENCIAS 3300 W 5500 W 9900 W ENERGÍA CONSUMIDAD (kWh) Enero kWh 265 kWh 155 kWh Febrero 135 kWh 190 kWh 225 kWh Marzo 197 kWh 200 kWh 160 kWh Abril 140 kWh 105 kWh 170 kWh Mayo 148 kWh 335 kWh 90 kWh Junio 80
Enviado por carlos alesanco / 1.155 Palabras / 5 Páginas -
UNIDAD DIDÁCTICA: MI JARDÍN
UNIDAD DIDÁCTICA: MI JARDÍN Destinados a la 3da Sección A y B Duración aprox; 20 días JUSTIFICACION: El jardín cumple una función muy importante en el desarrollo de los chicos. El periodo de inicio está destinado a que los niños se conozcan cada día más, se integren y logren trabajar de manera conjunta a través de actividades variadas siendo el juego la manifestación natural del niño sin desatender las prioridades que el protocolo marca para
Enviado por claelizavi / 1.005 Palabras / 5 Páginas -
Unidad Didáctica 1.- (FOL 1) Derecho del trabajo. La relación laboral
Tarea para FOL 1 Detalles de la tarea de esta unidad (Actividad entregable) Enunciado Actividad 1 Completar la tabla con los datos que faltan, en una columna se indica los requisitos que se deben dar en la relación laboral y en la otra su explicación. Requisito Justificación del requisito Dependencia Aceptación de las ordenes e instrucciones del empresario, porque esta dentro de su ámbito de organización y dirección. Ajenidad en los frutos El resultado del
Enviado por Miss90 / 620 Palabras / 3 Páginas -
La Unidad Didáctica de Tecnología para el Proceso Administrativo
C:\Users\lpineda\Pictures\logosic2016\1_NEGRO.png Autoformativo Tecnología para el Proceso Administrativo I – II Proyecto Productivo 1A – 1B Elaborado por: Ma. Miguel Angel Villafuerte Victoria. 2020 PRESENTACIÓN La Unidad Didáctica de Tecnología para el Proceso Administrativo, tiene el propósito de lograr en los estudiantes conocimientos teóricos, procedimentales, actitudinales y capacidades empresariales que permitan al participante una formación en la Administración y su aplicación a las diferentes situaciones empresariales. Las competencias que se desean lograr en los estudiantes de
Enviado por Renzo Nue Sosa / 42.310 Palabras / 170 Páginas -
UNIDAD DIDÁCTICA 3 DERECHOS DE LOS TRABAJADORES
UNIDAD DIDÁCTICA 3 DERECHOS DE LOS TRABAJADORES UNIDAD DIDÁCTICA 3 DERECHOS DE LOS TRABAJADORES ÍNDICE 1. DERECHOS DE LOSTRABAJADORES 1.1 Consulta de los trabajadores A. Ejercicio del derecho de consulta B. Materias objeto de consulta preceptiva Vigilancia de la salud Protección de la maternidad Planificación y organización del trabajo Organización de las actividades de protección y prevención Designación de los trabajadores encargados de las medidas de emergencia Procedimientos de información y documentación Proyecto y organización
Enviado por Javier Estrela / 2.570 Palabras / 11 Páginas -
Unidad Didáctica: La biblioteca
UNIDAD: “Biblioteca” ¿Qué voy a enseñar?: Voy a enseñar los distintos trabajos que se realizan dentro de la biblioteca y el funcionamiento de la misma. Y también, el uso y armado de la biblioteca de la sala. FUNDAMENTACIÓN: En la siguiente propuesta pedagógica se trabajará el recorte “La biblioteca” a través del ámbito de experiencias de descubrimiento del entorno y el ámbito de juego, atravesando el área de enseñanza Ambiente Natural y Social, conociendo así
Enviado por elenita.kapa / 3.133 Palabras / 13 Páginas -
Ejercicio Feedback Nº1. Unidad Didáctica 4
Ejercicio Feedback Nº1. Unidad Didáctica 4 A continuación se expone el enunciado de un caso práctico sobre el que el alumno deberá realizar un análisis y resolver las cuestiones planteadas, como ejercicio de desarrollo de la gestión del alcance de un proyecto. CASO PRÁCTICO Documento de enunciado del caso práctico * 1. INTRODUCCIÓN Llevas 5 años trabajando como director de proyectos de Direcciona, S.L., dedicada a la gestión y dirección de proyectos. Hasta ahora, habéis
Enviado por Maria P S / 3.599 Palabras / 15 Páginas -
Unidad Didáctica "La verduleria"
C:\Users\lenovo\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\DC6ECA6B.tmp UNIDAD DIDÁCTICA: VERDULERIA “AL TOQUE” Sección: Segunda Propósitos: * En relación con los niños: -Asegurar la enseñanza de contenidos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sobre el recorte social de la verdulería “Al toque”, en relación con su importancia dentro de la sociedad y las tareas que los trabajadores realizan allí. -Promover la integración grupal en el desarrollo de las actividades propuestas para conocer la verdulería “Al toque”. Unidad Didáctica/Proyecto/ Secuencia: Ámbito
Enviado por CamyOP / 3.388 Palabras / 14 Páginas -
La unidad didáctica “Planeación de Inventario”
SÍLABO 1. Información General Nombre del CETPRO Nuestra Señora de las Mercedes Período académico 2021 - II Programa de estudio Plataformas y servicios de tecnologías de la información Fecha de inicio 14/03/2022 Módulo Formativo Monitoreo de equipos de cómputo Fecha de término 28/06/2022 Unidad Didáctica: Planeación de inventarios Turno Mañana Ciclo Técnico Sección A N° de Créditos 3 Nombre del director Lic. María Ferminia Nima Tomasto Número de horas 80 Nombre de docente Lic. Leonidas
Enviado por Leonidas Espinoza / 1.339 Palabras / 6 Páginas -
Unidad Didáctica: Los deportes “El club Plaza Italia”
Unidad Didáctica: Los deportes “El club Plaza Italia” Duración: 05- 03 hasta 16-03 Propósito: Conocer las instalaciones del club, la función que cumple cada lugar del establecimiento y de las personas que trabajan allí. Área Propósitos Contenidos Actividades Recursos El ambiente Natural y Social -Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y la posibilidad de acceder a otros desconocidos. -Favorecer la autonomía en cuanto a la búsqueda de información a través de variadas
Enviado por danielagin / 489 Palabras / 2 Páginas -
UNIR unidad didactica
Asignatura Datos del alumno Fecha Diseño Curricular de Economía y Empresa Apellidos: AINA VILLA 18/12/2021 Nombre: RUTH INTRODUCCIÓN. La unidad didáctica a desarrollar será para la asignatura de Economía de 1º de Bachillerato en el bloque 3: El mercado, según legislación vigente. Se dirige a los alumnos que cursen esta asignatura en el centro educativo, en este caso 20 alumnos, en un entorno con poder adquisitivo medio, sin repetidores en el aula y sin figuras,
Enviado por ruthiti / 3.148 Palabras / 13 Páginas -
Unidad didáctica “Albúm de semillas”
Jardín de Infantes Juan Luis Vives Docente: María A. Nadales Directora: María A. Terrés Sala Celeste Turno Tarde Unidad didáctica “Albúm de semillas” Ámbito de experiencia: descubrimiento del entorno. Contenido: Ambiente social y natural: aproximación a algunas características de los objetos y materiales. Capacidades: trabajo con otros, resolución de problemas, comunicación. Formas de enseñar: acompañar con la palabra, mirar/observar, realización: de acciones conjuntas. Posibles actividades Actividad 1 Por todos es sabido que las plantas nacen
Enviado por Marynada / 1.627 Palabras / 7 Páginas