Unidad Didactica La Fabrica De Pastas ensayos gratis y trabajos
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Unidad didáctica 1. Sistemas de almacenamiento de la información
Unidad didáctica 1. Sistemas de almacenamiento de la información. Tarea 1. 1. Define campo, registro y fichero. 1. Campo: Es la mínima información a la podemos acceder. 2. Registro: Es un conjunto de campos relacionado entre sí. 3. Fichero: Un conjunto de registros relacionados conforman un fichero. 1. Indica tras cada opción si se trata de una base de datos, tabla, campo o registro. a. Conjunto de información referente a una empresa dedicada al suministro
Enviado por juandragonheart / 892 Palabras / 4 Páginas -
PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDACTICA MÓDULO: TALLER DE INSTRUMENTACION
Colegio Polivalente Novo Horizonte Equipo Técnico Pedagógico PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDACTICA AÑO ESCOLAR MÓDULO: TALLER DE INSTRUMENTACION CUARTO MEDIO 1 ° SEMESTRE Asignatura o Módulo Nivel: Semestre: DISEÑO DE CIRCUITOS ESQUEMÁTICOS 2 36 Título unidad didáctica: Total Horas Semanales Total Horas Semestre Objetivo o propósito general de la Unidad: El módulo tiene como propósito que los y las estudiantes desarrollen conocimientos, aptitudes y habilidades relacionados con conceptos básicos de componentes, equipos o sistemas electrónicos y su
Enviado por Oscar Villegas / 762 Palabras / 4 Páginas -
PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDACTICA DISEÑO DE CIRCUITOS ESQUEMÁTICOS
PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDACTICA AÑO ESCOLAR MÓDULO: TALLER DE INSTRUMENTACION CUARTO MEDIO 1 ° SEMESTRE Asignatura o Módulo Nivel: Semestre: DISEÑO DE CIRCUITOS ESQUEMÁTICOS 2 36 Título unidad didáctica: Total Horas Semanales Total Horas Semestre Objetivo o propósito general de la Unidad: El módulo tiene como propósito que los y las estudiantes desarrollen conocimientos, aptitudes y habilidades relacionados con conceptos básicos de componentes, equipos o sistemas electrónicos y su reparación. ________________ Habilidad(es)-objetivos genéricos Objetivo(s) de Aprendizaje
Enviado por Aylin Maya / 756 Palabras / 4 Páginas -
Unidad didactica Fortalecemos nuestra identidad nacional
UNIDAD DIDÁCTICA V 1. DATOS INFORMATIVOS: 1. Unidad de Gestión Educativa Local : LAMPA 2. Institución Educativa : N° 70682 CARACARA 3. Director (a) : FRANCISCO COLLANQUI SAAVEDRA 4. Docente : CARMEN TERESA YUCRA CASTILLO 5. Grado y sección : 3ER GRADO, SECCION: UNICA 6. Duración : 1. TÍTULO DE LA UNIDAD Fortalecemos nuestra identidad nacional 1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE v ÁREA CURRICULAR: COMUNICACIÓN COMPETENCIAS/ CAPACIDADES DESEMPEÑOS (Criterios de evaluación) ¿QUÉ NOS DARÁ
Enviado por Henry Luis / 2.441 Palabras / 10 Páginas -
UNIDAD DIDACTICA: “BOMBEROS VOLUNTARIOS DE CORONEL SUÁREZ”
UNIDAD DIDACTICA: “BOMBEROS VOLUNTARIOS DE CORONEL SUÁREZ”. FECHA DE INICIO: 6/5 FECHA CIERRE: 31/5 PROPÓSITO: * Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen, profundicen y generen nuevos aprendizajes sobre los Bomberos Voluntarios de Coronel Suárez”. INTERROGANTES AMBITO DE EXPERIENCIA CAPACIDADES/CONTENIDOS FPRMA DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE * ¿Qué es un Cuartel de Bomberos? ¿Ustedes saben que trabajo hacen los Bomberos? ¿Qué Herramientas utilizan para desarrollar su trabajo? ¿Los bomberos necesitan estudiar? ¿Ustedes saben
Enviado por Lorena Natalia Hubert / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
Unidad didáctica Día del árbol nivel inicial
ESC. Educativa Unidad Ocasional “Mi amigo el Árbol” http://1.bp.blogspot.com/-yFPWuo0SGdM/T4iciSQ6OdI/AAAAAAAAAvY/fR9uy3GS9gk/s1600/regando.jpg Duración: Destin atarios: Sala de 5 años Turno: Mañana Responsable: +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ OBJETIVOS: * Iniciar a los niños para conocer, querer y cuidar los árboles * Conocer su importancia para la preservación del medio ambiente y los múltiples beneficios que nos brindan. CONTENIDOS CONCEPTUALES * Ecosistema: el árbol * Beneficios que proporciona el árbol al medio ambiente * Lenguaje Oral: Diálogos espontáneos, conversación, escuchacomprensiva. * Atributo del
Enviado por joaquin 7h / 317 Palabras / 2 Páginas -
Unidad Didactica: la cocina del Jardin N° 904
Unidad Didáctica N°3: La cocina del Jardín N° 904 Fecha: Desde el 13/05 al 06/06 Propósito: Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sobre la cocina del jardín N° 904 y el comedor, fomentando nuevos aprendizajes. Ámbito de Experiencia/ Contenido Tipo de propuesta/ Posibles actividades Materiales Agrupamiento Formas de Enseñar Capacida-des Indicadores de Avances Descubrimiento del entorno Área Ambiente Natural y Social: * Reconocimiento de algunos aspectos de la
Enviado por virginiahecl / 759 Palabras / 4 Páginas -
UNIDAD DIDACTICA “Los Bomberos de LLavallol”
UNIDAD DIDACTICA “Los Bomberos de LLavallol” Duración: Un mes aproximadamente. Propósitos: En relación a los niños: -Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sociales extraescolares, fomentando nuevos aprendizaje. Capacidades: -Compromiso y responsabilidad. -Comunicación. Formas de enseñanza: Mirar y observar. Realización de acciones conjuntas. Indagación de saberes previos. Acompañar con la palabra) Ámbitos de experiencias: * Ámbito de experiencias de comunicación. * Ámbito de experiencias cotidianas. * Ámbito de experiencias
Enviado por Nara Dávalos / 539 Palabras / 3 Páginas -
UNIDAD DIDÁCTICA N°5: ¿TODO LO QUE COMEMOS ES SALUDABLE?
UNIDAD DIDÁCTICA N°5: ¿TODO LO QUE COMEMOS ES SALUDABLE? Imagen relacionada TEMPORALIZACIÓN: Mes de Septiembre. OBJETIVOS: Que el niño logre: * Conocer qué tipo de alimentos nos hacen bien (saludables) y nos nutren. * Diferenciar qué tipo de alimentos (no saludables) en exceso nos perjudican. * Diferenciar distintos tipos de verduras y frutas por su color, forma, tamaño, olor, etc. * Afianzar normas de higiene. SECUENCIA DIDÁCTICA: Para verificar el grado de conocimiento que los
Enviado por cintyamm / 651 Palabras / 3 Páginas -
Unidad didáctica: Otra vuelta de calesita
Unidad didáctica: Otra vuelta de calesita Duración 4 semanas Sala: 3 años turno tarde Fundamentación: Las calesitas de Buenos Aires forman parte del valor patrimonial de la ciudad y son emblemas de la identidad porteña. La calesita está representada en un gran abanico de aspectos de la cultura argentina: en la literatura -no sólo para niños, sino para adultos- en la poesía, en la música, en el teatro, en el cine, en la pintura, en
Enviado por stargitana / 425 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD DIDÁCTICA : ESTADISTICA EMPRESARIAL
R.E.R.Nº231-90. (Creación) R.M.N.Nº297-94. (Ratificación) R.D.Nº212-05-ED. (Revalidación) 1. DATOS GENERALES NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : “Juan José Farfán Céspedes” PROGRAMA DE ESTUDIO : ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MÓDULO PROFESIONAL II : GESTION DE LA COMERCIALIZACION UNIDAD DIDÁCTICA : ESTADISTICA EMPRESARIAL 1. DOCENTE RESPONSABLE : LIC. ZAPATA CAMACHO, RUPERTO. E-MAIL : induzasrl@yahoo.es PERÍODO ACADÉMICO : 2018 - I Nº DE CRÉDITOS : 02 N° DE HORAS DE LA U.D. : 03 N° DE HORAS DE LA U.D. :
Enviado por Willy Cruz Cruz / 1.893 Palabras / 8 Páginas -
Unidad didáctica: VISITAMOS A LA FAMILIA DE MAIA
Unidad didáctica: VISITAMOS A LA FAMILIA DE MAIA FUNDAMENTACIÓN El recorte de la realidad “la familia de Maia”, (alumna de la sala) fue seleccionado por la maestra Co-formadora, integrando las mascotas y la casa. La familia es el centro de la vida afectiva y el lugar privilegiado de los procesos de dar y recibir y este recorte tiene como fin acercar a los alumnos a la idea de cómo está constituida la familia, los diferentes
Enviado por Talia Sosa / 2.043 Palabras / 9 Páginas -
PLANIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S Logo Nuevo DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO Resultado de imagen para ESCUDO COLEGIO MILITAR ELOY ALFARO UNIDAD EDUCATIVA DE FUERZAS ARMADAS COLEGIO MILITAR “ELOY ALFARO” AÑO LECTIVO 2018- 2019 PLANIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS Nombre del Docente: Lic. Liz Cazar H Fecha Inicio: 10 -09 – 2018 Área: Lengua y Literatura Grado: Tercero B.G.U. A- B- C- D- E- F- G-H Año Lectivo: 2018- 2019 Fecha Final: 19 -10 – 2018 Asignatura: Redacción
Enviado por Grecia Vera / 2.807 Palabras / 12 Páginas -
Caso Práctico. Unidad Didáctica 1. IRPF
Máster en Asesoría Fiscal de Empresas MÓDULO IRPF NOMBRE Y APELLIDOS Emilio González Sánchez DNI / NIF 74088144S FECHA REALIZACIÓN 13/08/2019 Caso Práctico. Unidad Didáctica 1. IRPF Debido a una maniobra indebida del señor A, su vehículo colisiona con el del señor B. Como consecuencia de esta colisión fallecen los señores C y D, ocupantes de este último vehículo. Asimismo, el señor B sufre lesiones graves que le provocan una invalidez permanente. Para evitar un
Enviado por eeggss0651 / 547 Palabras / 3 Páginas -
Ejercicio Feedback Nº1. Unidad Didáctica 5
Ejercicio Feedback Nº1. Unidad Didáctica 5 Realiza un plan de emergencia con los siguientes apartados para cumplir con lo dispuesto en la Normativa Aplicable. Se adjunta índice para facilitar los diferentes apartados a abordar. Contenidos que ha de tener el Plan de Emergencias (los datos serán ficticios, inventados por el alumno). Consta de cuatro apartados generales: 1. Descripción: de las instalaciones y sus características. 2. Organización de la emergencia: se definen los equipos de emergencia,
Enviado por a_rodriguez_lago / 3.795 Palabras / 16 Páginas -
PIA: Diseño de una Unidad Didáctica
Resultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo fod UNIVERSIDAD AUNTONOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA Lic. En Ciencias Del Ejercicio PIA-Diseño de una Unidad Didáctica Maestro: Narcedalia Llaney Rodríguez Calderón Alumnas: Jennifer Guadalupe Moreno Molina 1846860 Estefany Carolina Guillen Nuñez 1858947 Karla Monserrat Peña Delgado 1727437 Grupo: 101 Escuela: Esc. Primaria Felipe Ángeles Turno: Matutino N° Supervisión: 06 Docente: Jennifer Guadalupe Moreno Molina Grado: Sexto Grado Temporalidad: Abril Eje
Enviado por Estefany Guillen / 5.490 Palabras / 22 Páginas -
UNIDAD DIDÁCTICA: un camino por la diversión para nuestro desarrollo
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM JÓSE FÉLIX DE RESTREPO ED. FÌSICA FECHA: PROFESOR: José David Isaza Rios CLASE N: 4 GRADO: 5 TEMA: natación y técnica NOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: un camino por la diversión para nuestro desarrollo OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: orientar a los niños de grado 5 sobre el desarrollo motor a través de practicas OBJETIVO GENERAL DE LA CLASE: profundizar y practicar los conceptos básicos que se deben tener en las
Enviado por Jose David Isaza Rios / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
Unidad didáctica: “La Peluquería”
Unidad didáctica: “La Peluquería” Imagen relacionada *Sala: Celeste 5 Años. *Turno: Mañana. *Docente: Alejandra Fernández. *Tiempo Estimado: Mes de septiembre. *Fundamentación: Peluquerías hay en todas las zonas y de muy diversos tipos: peluquerías muy pequeñas en las que una sola persona realiza todas las tareas, peluquerías para niñ@s, otras para hombres, algunas muy antiguas. Algunos peluqueros “hacen la peluquería” en sus casas, mientras que otros van a domicilio. Para much@s niñ@s resulta un contexto conocido
Enviado por Sole Alcocer / 1.822 Palabras / 8 Páginas -
Unidad Didáctica: “Mi Familia, Mi tesoro”
Planificación: Octubre 2018 “Mi Familia, Mi Tesoro” Sala: 4 Años Docentes: Silvana García, María Belén García, María Valeria Rivera, Monserrat Sessin. Unidad Didáctica: “Mi Familia, Mi tesoro” Fundamentación: En esta unidad queremos revalorizar la importancia de los vínculos familiares en la vida de las personas y focalizar a la familia como núcleo de contención. Trabajando el tema con los niños a través de diferentes actividades y culminando con la realización de la Fiesta de las
Enviado por Profmonse / 5.426 Palabras / 22 Páginas -
EDUCACION FISICA UNIDAD DIDACTICA: “ ACTIVIDADES + JUEGOS = DIVERSION ”
“Somos de Dios en la contemplación y en la misión” Docente: ACOSTA, Yanina Itati. Asignatura: EDUCACION FISICA UNIDAD DIDACTICA: “ ACTIVIDADES + JUEGOS = DIVERSION ” OBJETIVOS GENERALES: Que el niño logre: * Participación en situaciones socio-motrices con sentido de inclusión, compañerismo, solidaridad, cuidado de sí mismo y de los demás, en prácticas corporales locomotrices * . Conocimiento y práctica de juegos de cooperación y /o de oposición. * Tolerancia en la victoria, como en
Enviado por Yanina Acosta / 487 Palabras / 2 Páginas -
Unidad didáctica
La Unidad Didáctica es uno de los elementos de la programación de la enseñanza que se llevan a cabo por un tiempo determinado. Contextualización: Es el marco donde se desenvuelven todos los actos educativos Ejemplo: un colegio público, con 200 alumnos, está ubicado.. se construyó .. cuenta con servicio de transporte etc. Justificación: Es la razón de ser de la unidad didáctica, para quien está elaborada, para que curso, en que tema, y la asignatura.
Enviado por Megan2019 / 441 Palabras / 2 Páginas -
Unidad didactica la farmacia
SALA: CELESTE DOCENTE: Carmody Cintia NOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: La farmacia de Ituzaingó MES: agosto TIEMPO DE IMPLEMENTACIÓN: un mes PROPÓSITOS: Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sociales extraescolares, fomentando nuevos aprendizajes. CAPACIDADES: Trabajo con otros, Comunicación, Resolución de problemas, Compromiso y responsabilidad, Pensamiento crítico, Aprender a aprender PROGRESIÓN ORIENTADORA DE CONTENIDOS ÁMBITOS DE EXPERIENCIA ESTRATEGIAS: FORMAS DE ENSEÑANZA FORMACION PERSONAL Y SOCIAL 3.8 Reconocer progresivamente sus
Enviado por kinka04 / 725 Palabras / 3 Páginas -
Unidad didáctica: La peluquería
Unidad didáctica: La peluquería Sección integrada A Jardín 915 Duración: mayo/junio Docente: Quiroga Verónica. Objetivos: Que el niño: ● se inicie en el conocimiento e indague el trabajo en la peluquería. ● Indague a través de imágenes, videos, objetos y exploración directa el trabajo en la peluquería. ● Construya a partir de la exploración e indagación de información juego dramático cada vez más complejo. Área/contenido Capacidades Ámbito de experiencia Propuesta pedagógica Indicadores de avance Ambiente
Enviado por verooka / 568 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE MICROECONOMÍA PARA LOS NEGOCIOS
ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE MICROECONOMÍA PARA LOS NEGOCIOS ACTIVIDAD N° 1: ESCASEZ Y MODELOS ECONÓMICOS (C1) – FECHA: 13/08/19 1. Explique la relación entre necesidad, factores productivos, escasez, bienes y servicios. 2. Mencione 3 ejemplos de análisis positivo y 3 ejemplos de análisis normativo. ACTIVIDAD N° 2: NECESIDADES Y BIENES ECONÓMICOS (A1) – FECHA: 20/08/19 Identifique que tipo de bien o necesidad son cada uno de los siguientes ejemplos, respecto a cada una
Enviado por Saul Cayllahua Perlacio / 258 Palabras / 2 Páginas -
Unidad didáctica: “La panadería”
Unidad didáctica: “La panadería” taller de Cs. Sociales. Alumnas: Cepeda Julieta; Contreras Patricia. 3ro. F,bis. ________________ Unidad didáctica: “La panadería” Fundamentación: La panadería es un lugar conocidos y frecuentado por los niños habitualmente. Por lo que abordar este tema indagado, explorando e investigando, nos permitirá mirar más allá de lo que conocen a diario, dándoles la posibilidad de acercarse a contextos conocidos, incorporando mayores aprendizajes significativos. Interactuar con los elementos que nos brinda la panadería
Enviado por July Cepeda / 684 Palabras / 3 Páginas -
Algebra Tema de la unidad didáctica : Función exponencial y logarítmica
PLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. DATOS GENERALES Unidad educativa : Jorge Cabrera Acuña Turno : Tarde Nivel : Secundario Año : 3º año de secundaria Componente de la especialidad : Álgebra Tema de la unidad didáctica : Función exponencial y logarítmica Tiempo aproximado : 422 min. 2. COMPETENCIA – INDICADORES COMPETENCIAS INDICADORES * Interpreta hechos reales a través del análisis de gráficas y fórmulas algebraicas de funciones exponenciales y logarítmicas reconociendo la importancia que
Enviado por angelescan / 6.233 Palabras / 25 Páginas -
UNIDAD DIDACTICA Y PORTADAS
________________ UNIDADES DIDACTICAS “Una unidad de trabajo relativa a un proceso de enseñanza-aprendizaje, articulado y completo, precisamente en ella los contenidos, los objetivos, las actividades de enseñanza-aprendizaje y las actividades para la evaluación y especificando que en estos elementos de be tenerse cuenta los diferentes niveles de la clase y desarrollar en función de ellos las necesarias adaptaciones curriculares”. (García González, Felicidad) La unidad didáctica está formada por un conjunto de experiencias y actividades significativas
Enviado por Mireya Alexa Alvarez Medina / 740 Palabras / 3 Páginas -
UNIDAD DIDACTICA GRADO SEXTO
UNIDAD DIDÁCTICA Asignatura: ESPAÑOL Grado: SEXTO Unidad No. 4 Fecha: SEPTIEMBRE 05 – NOVIEMBRE 15 Profesor: LUZ ADRIANA CLAVIJO MONTENEGRO TITULO: HILOS CONDUCTORES: 1. ¿Conoces la diferencia entre un ensayo y un resumen? 2. ¿Reconoces las características y objetivos de una entrevista? 3. ¿Identificas y creas un cuento teniendo en cuenta su estructura? 4. ¿Sabes cómo preparar una oratoria? TÓPICO GENERATIVO:“EMPEZANDO TU VIDA COMO ESCRITOR” METAS DE COMPRENSIÓN: 1. El cadeteidentifica las características de un
Enviado por alejandrachawez / 704 Palabras / 3 Páginas -
Unidad didactica los medios de transportes
http://1.bp.blogspot.com/_tqK9UvJpH7I/TTUW4jtV3tI/AAAAAAAAEpQ/bYyLyZiuKuA/s1600/eee657_icono+barco.jpg http://4.bp.blogspot.com/_9HUfkyD2T5Y/S_xMiQ-w2dI/AAAAAAAAId4/YWzB9xjhK_k/s1600/coche.jpg Los Medios de Transporte http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/tren.gif INDICE * Introducción y justificación……………………………………..Pág. 3 * Temporalización ………………………………………………………….Pág. 4 * Contextualización……………………………………………….Pág. 4 * Objetivos generales de nivel……………………………………..Pág. 5 * Objetivos generales de área……………………………………..Págs. 5,6 * Objetivos específicos didácticos…………………………..…Pág. 6 * Contenidos………………………………………………………………………Págs. 6,7 * Metodología……………………………………………………………………Pág. 7 * Actividades…………………………………………………….…. * Semana 1……………………………………………………… Págs.8-14 * Semana 2…………………………………………………Págs.14-19 * Evaluación……………………………………………………………..….Págs. 20-22 * Anexos………………………………………………………………….…….Págs. 23-41 * Bibliografía…………………………………………………………………Pág.41 JUSTIFICACIÓN Con esta unidad se pretende que los niños identifiquen algunos medios de transporte, como
Enviado por c.berrio / 3.383 Palabras / 14 Páginas -
PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
INSTITUCION EDUCATIVA “LUZ DIVINA DE LOS ANDES” COTAHUACHO – PACUCHA – ANDAHUAYLAS APURÍMAC. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Foro: El proceso de planificación 1. ¿Qué preguntas o etapas son comunes entre los diseños y los procesos de la planificación de la página 16 del Programa Curricular de secundaria? El proceso de planificación, en educación secundaria posee tres procesos que son; Determinación del propósito de aprendizaje previa identificación de las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, el cual requiere la
Enviado por amstron / 782 Palabras / 4 Páginas -
Unidad didáctica: Climas, ubicación geográfica y Biomas
logo escuela.jpg 60370_434829197037_142568647037_5706032_3889645_n.jpg F A C U L T A D C I E N C I A S D E L A E D U C A C I Ó N ESCUELA DE PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA CON MENCIÓN SEDE CURICÓ Unidad didáctica: Climas, ubicación geográfica y Biomas * Nombre: Jacqueline Morales Cornejo * Módulo: TP. Mediaciones de las ciencias sociales en el segundo ciclo de enseñanza básica. * Profesora: Leyla Torres Actividades
Enviado por Kelly.mor / 777 Palabras / 4 Páginas -
Unidad didáctica: Escuela estética
Unidad didáctica: Escuela estética Responsables: Lasca, M Luján; Muñoz Mónica, Pereyra paula, Ticiana Frias Institución: Jardín de Infantes Nº 901 Tiempo aproximado: Septiembre a Diciembre Propósitos: *En relación con los niños: -Ofrecer oportunidad de desarrollo de su capacidad creativa, del placer por explorar y conocer, de la participación en actividades colectivas. Áreas de enseñanza: -Ambiente natural y social -Prácticas del Lenguaje Ámbitos de experiencia: -Descubrimiento del entorno -Comunicación. CAPACIDADES INDICADORES DE AVANCE CONTENIDOS FORMAS DE
Enviado por tici2 / 407 Palabras / 2 Páginas -
Unidad didáctica: “La escultura de la plaza”
Unidad didáctica: “La escultura de la plaza” Recorte: “ESCULTURA DE LA PLAZA DEL TANGO” Santa Teresita Fundamentación: La plaza es un lugar preciado para los niños, en ella tienen la oportunidad de jugar, explorar, descubrir y disfrutar. Por eso es interesante mostrarle otra mirada como las esculturas para que ellos enriquezcan, complejicen, amplíen y organicen sus conocimientos acerca de este espacio, para que no se queden con lo que pueden ver a simple vista si
Enviado por ruthmdt1997 / 446 Palabras / 2 Páginas -
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA Ciencias Naturales
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA Nombre de la institución Nombre del docente Fecha Área Ciencias Naturales Grado 8.o año Año lectivo 2018 - 2019 Asignatura Ciencias Naturales Tiempo Unidad didáctica 2. Desarrollo humano y salud en el recién nacido Objetivo de la unidad O.CN.4.4 Describir las etapas de la reproducción humana como aspectos fundamentales para comprender la fecundación/concepción la implantación, el desarrollo del embrión y el nacimiento, y analizar la importancia de la nutrición prenatal
Enviado por marVICARVI / 818 Palabras / 4 Páginas -
Programa una unidad didáctica para Expresión Plástica y Visual en Primaria
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Expresión Plástica y Visual en Educación Primaria Apellidos: PÉREZ MARTÍNEZ 20/11/2019 Nombre: MARI CARMEN PÉREZ Actividades Trabajo: Unidad didáctica Esta actividad consiste en la realización de un modelo para una posible unidad didáctica, dentro del área de Educación Artística, para la asignatura de Expresión Plástica y Visual. Esta unidad será de tema libre y estará dirigida a uno de los cursos de Educación Primaria. Para ello, es
Enviado por mery05111986 / 1.153 Palabras / 5 Páginas -
PASOS PARA ELABORAR UNA UNIDAD DIDÁCTICA
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA UNIDAD DIDÁCTICA: Se llama así a la unidad de programación y actuación configurada por un conjunto de actividades que se desarrollan en un tiempo determinado, para alcanzar ciertos objetivos didácticos. En pocas palabras, la unidad didáctica es programar la enseñanza para un determinado tiempo (una semana, un mes, un bimestre…) 1. Determine en primer lugar el nivel educativo, la escuela, el grado y la asignatura. 2. Identifique
Enviado por Zuri Cruz / 404 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD DIDACTICA DONDE VA LA BASURA QUE TIRAMOS
UNIDAD DIDÁCTICA: ¿A DÓNDE VA LA BASURA QUE TIRAMOS? https://luisamariaarias.files.wordpress.com/2013/11/nic3b1os-barriendo.jpg?w=250&h=227 TEMPORALIZACIÓN: Mes de Agosto. OBJETIVOS: Que el niño logre: * Conocer el lugar dónde se dejan los residuos. * Adquirir el hábito de orden y cuidado del ambiente inmediato. * Conocer la manzana de la Escuela. * Interpretar los carteles y transmitir información sobre el cuidado del media ambiente. * Realizar un reciclado simple. SECUENCIA DIDÁCTICA: * Observarán fotografías de basurales o pequeñas cantidades de
Enviado por cintyamm / 1.108 Palabras / 5 Páginas -
Modelo de unidad didáctica “ARTES VISUALES”
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1 1. DATOS INFORMATIVOS UGEL CEBA TURNO Piura Hogar “María Inmaculada” Mañana NIVEL GRADO Y SECCIÒN TEMPORALIDAD Avanzado 1° 5 semanas DOCENTE: Xiomara Mercedes Sosa Olaya 2. TÍTULO “ARTES VISUALES” 3. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Se tiene como objetivo desarrollar la sensibilidad, la creatividad y el pensamiento crítico de los estudiantes para reconocer, valorar y apreciar las características de su cultura y de otras; así como lograr que las estudiantes profundicen en el conocimiento
Enviado por xiomee / 652 Palabras / 3 Páginas -
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Unidad Didáctica: HERRAMIENTA INFORMATICA CONTABLE
C:\Users\Angel Alih\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\1_NEGRO.PNG PRÁCTICA CALIFICADA Carrera profesional y semestre: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Unidad Didáctica: HERRAMIENTA INFORMATICA CONTABLE Docente: CPC. BENNY TOVAR PÉREZ Apellidos y nombres del estudiante: Licapa Ochoa Marisol Estrella Fecha: 17/07/2019 Duración: 45 minutos Instrucciones: Lea con atención las preguntas y realice los cálculos correspondientes. 1. La empresa El Ratón de Oro SAC, con RUC 20455007055 del Régimen General, dedicada a la comercialización de quesos, en septiembre del 2017 ha realizado las siguientes operaciones:
Enviado por GABRIEL ALEXANDER RAMIREZ SOLIS / 863 Palabras / 4 Páginas -
Practica No. #7 “Ácido acético” Unidad didáctica: IV “Fundamentos de la química orgánica”
Ciclo escolar: 2017 – 2018. Institución: “Colegio Miguel Ángel”. Clave: 6919. Asignatura: “Química lV” Clave de la asignatura: 1622. Profesor: Reye Mejía Quinto. Laboratorista: Francisco Portillo Loza. Grupo: 6011. Sección: preparatoria. Horario de laboratorio: Viernes 10:40-11:30 Practica No. #7 “Ácido acético” Unidad didáctica: IV “Fundamentos de la química orgánica” Nombres de los integrantes del equipo: Rossana Suarez Oyosa “Planteamiento del problema” ¿Qué es el ácido acético? “Marco teórico” Introducción: Es el segundo de los ácidos
Enviado por Rous S / 1.126 Palabras / 5 Páginas -
TRABAJO UNIDAD DIDACTICA Enseñanza del español
Judit Andrea Ortega Ledesma Filología hispánica Enseñanza del español Manual ELE Actual A2. Unidad 3 – La comida El objetivo principal de este trabajo es analizar una unidad didáctica de un manual de enseñanza de español como segunda lengua. Esto se hará partiendo de la unidad 3 del manual ELE Actual nivel A2, titulado “La comida”. Esta unidad tiene como eje estructurador el tema de la comida y todos los contenidos relacionados con ese tema.
Enviado por Andrea Ortega / 841 Palabras / 4 Páginas -
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA – PUD
COLEGIO DE BACHILLERATO “ISMAEL PEREZ PAZMIÑO” DISTRITO 07D02 MACHALA 07H00316 CÓDIGO: JAIPP-EGB-BGU-002 PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA – PUD No. 1 2019 – 2020 1. DATOS INFORMATIVOS: Docente: Mgs. Edwin Jiménez Ramón Área/asignatura: Matemática/Razonamiento Abstracto Curso: Tercero Ciencias Paralelo: A – B – C Título de la Unidad Didáctica: IMAGINACIÓN ESPACIAL: Perspectiva de Objetos TIEMPO: SEMANAS PERIODOS TOTAL PERIODOS INICIO FINALIZA 6 4 24 23 – 04 – 2019 31 – 05- 2019 Objetivo de
Enviado por Chino2702 / 1.053 Palabras / 5 Páginas -
Unidad didáctica 1 Planificación y control financiero del emprendimiento
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR Nombre de la Institución Nombre del docente Fecha Área Emprendimiento y gestión Curso 1°. Año Lectivo Asignatura Emprendimiento y gestión Tiempo Unidad didáctica 1 Planificación y control financiero del emprendimiento Objetivos de la unidad OG.EG.2. Comprender los conceptos de «ingresos», «gastos» e «inversiones» como elementos fundamentales para la toma de decisiones OG.EG.3. Resumir, organizar y registrar la contabilidad básica de un emprendimiento a partir de la comprensión de
Enviado por OMAR.RAMIREZ / 487 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD DIDÁCTICA: EXPLORACIÓN DE LA PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL I
C:\Users\COMPAQ\Pictures\IMAGENES DE GESTION\logo trabajo social.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL, CULIACAN PROGRAMA SEMIESCOLARIZADA INFORME FINAL UNIDAD DIDÁCTICA: EXPLORACIÓN DE LA PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL I ÁREA DE INTERVENCIÓN: (EMPRESARIAL) CAMPO DE INTERVENCIÓN: FACILITADORA: KARINA MORENO LUGO NOMBRE DE ALUMNOS/AS: KITZIA GUADALUPE VEGA SALAZAR MITZIA GUADALUPE VEGA SALAZAR WHENDY JESUS MARTINEZ GARCIA FRANCISCA DE JESUS PIO GARCÍA DAYSI JAZMIN NEVAREZ DUARTE GRUPO: 34 CULIACÁN DE ROSALES, SINALOA, DICIEMBREDE 2019. INDICE INTRODUCCION Antecedentes del
Enviado por kitzia27 / 3.915 Palabras / 16 Páginas -
Unidad didáctica. La veterinaria
Fundamentación: Esta Unidad Didáctica se enmarca en el propósito que asume la enseñanza de las ciencias sociales y naturales en el nivel inicial formando niños cada vez más curiosos por saber, conocer, ser mejores observadores, que exploren al mismo tiempo que enriquezcan su juego, haciendo un mayor hincapié en el cuidado que requieren los animales mediante el rol que asume la persona. También se propone que los alumnos enriquezcan, complejicen y amplíen sus conocimientos acerca
Enviado por Lelyta1313 / 3.088 Palabras / 13 Páginas -
Unidad Didáctica Objetivos Contenidos Tiempo “Mi Salita”
Unidad Didáctica Objetivos Contenidos Tiempo “Mi Salita” • Aceptar la separación momentánea del grupo familiar. • Establecer vínculos efectivos con señoritas y compañeros. • Incentivar normas de cortesía y convivencia dentro y fuera de la sala. • Conocer las dependencias de la Institución. • Establecer vínculos familiares con la Institución y el personal. El Jardín, sus rincones y materiales. El vínculo docente – alumno y alumnos entre sí. Diferentes instalaciones del Jardín (patio de juegos,
Enviado por Jose David Manca / 674 Palabras / 3 Páginas -
Unidad didactica. La siembra: verduras y legumbres
UNIDAD DIDÁCTICA ESCUELA: PRIMARIA TADEUSZ KOSCIUSZKO ZONA ESCOLAR: 018 GRADO: CUARTO GRUPO: A CICLO ESCOLAR: 2016-2017 PERIODO DE REALIZACIÓN: 7 al 20 de marzo del 2017. Santa María Jaltianguis, Ixtlán de Juárez, Oax., a 17 de octubre del 2016. “La siembra: verduras y legumbres OBJETIVO GENERAL: Generar en los y las estudiantes el interés por la siembra de hortalizas, mediante la experimentación y rescate de saberes propios y técnicos que los lleven a valorar los
Enviado por hernandezsoledad / 963 Palabras / 4 Páginas -
Actividades unidad didáctica
ACTIVIDADES PRIMER TRIMESTRE: ¡Vuelta al cole! Caen las hojas Mi cuerpo: ¿Cómo soy? Navidad en familia UNIDAD 1: ¡VUELTA AL COLE! SESION 1 INICIAL, social, mate, lingüística, teconologica, Actividad 1: Después de las vacaciones volvemos al colegio y ¿qué menos que recibir a nuestros alumnos con un mural enorme? Como toma de contacto, vamos a realizar un mural en el que se reflejaran partes del entorno (aula, patio, baños, comedor…) miembros que vemos todos los
Enviado por Nerea Corral Alonso / 5.014 Palabras / 21 Páginas -
PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “___________________________” AÑO LECTIVO 2019-2020 PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA 1. DATOS INFORMATIVOS: DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA GRADO: NIVEL TIEMPO DURACIÓN MATEMÁTICA SEGUNDO ELEMENTAL SEMANA PERÍODOS INICIO FINAL UNIDAD N° 3 “A” 7 8 29 de Julio 13 de Septiembre NOMBRE DE LA UNIDAD OBJETIVO DE LA UNIDAD MI TIERRA DE LEYENDAS Bloque de geometría y medida * O.M.2.6 Resolver situaciones cotidianas que impliquen la medición, estimación y el cálculo de longitudes, capacidades y masas,
Enviado por Merogalva / 500 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD DIDACTICA: “Mi jardín, mi lugar”
UNIDAD DIDACTICA: “Mi jardín, mi lugar” JARDIN DE INFANTES 911 “ALMAFUERTE” SECCION: 2° TURNO: Tarde DOCENTE: Verónica Zacarías DURACION APROX.: 02/03/20 al 02/04/20 FUNDAMENTACION: De acuerdo a los datos obtenidos de las entrevistas iniciales y el diagnóstico grupal, se propone realizar esta unidad, la cual tiene como objetivo ofrecer a los niños la posibilidad de apropiarse, explorar, los diferentes espacios del jardín. Brindando ambientes, y materiales motivadores ,estimulantes ,e incentivadores para poder causar en los
Enviado por vero zac / 1.954 Palabras / 8 Páginas