Examen Diagnostico

Nombre del alumno (a):________________________________________________ 3°E

INSTRUCCIONES: Escribe la letra que corresponda a la respuesta correcta en el paréntesis de la izquierda.

( ) 1. La química como ciencia es muy importante porque gracias a ella...

a) Ahora existen armas más destructivas y poderosas.

b) Podemos contar con mayores beneficios, comodidades y cosas útiles.

c) Ahora ya casi no hay problemas de contaminación como antes.

d) Porque los humanos de hoy cuidamos más el planeta que los de antes.

( ) 2. Es un ejemplo de fenómeno químico:

a) Al quemar un papel

b) Al congelarse el agua

c) Cuando hierve el agua

d) Al derretirse el hielo

( ) 3. Al frenar bruscamente un autobús, los pasajeros sienten un impulso hacia delante, esto se relaciona con una propiedad de la materia denominada...

a) Rapidez b) Velocidad c) Inercia d) Desaceleración

( ) 4. Demostró que dentro de los átomos hay unas partículas diminutas, con carga eléctrica negativa a las que llamó electrones:

a) Dalton b) Bohr c) Rutherford d) Thomson

( ) 5. Es todo aquello que tiene masa, volumen y ocupa un lugar en el espacio:

a) Volumen b) Molécula c) Materia d) Partícula

( ) 6. Unidad del S.I para medir la masa de un cuerpo:

a) Litro b) Kilogramo c) Gramo d) Gramo/Cm2

( ) 7. ¿Qué instrumento se requiere para medir la masa de un cuerpo?

a) Manómetro b) Densímetro c) Dinamómetro d) Balanza

( ) 8. ¿A cuánto equivale un litro?

a) 10 ml b) 10 cm3 c) 100 ml d) 100 cm3

( ) 9. ¿Cuál será el volumen de un cuerpo de forma irregular que al sumergirlo en una probeta que contiene 150 ml de agua, aumenta su nivel hasta la línea de 200 ml?

a) 50 cm3 b) 100 cm3 c) 150 cm3 d) 200 cm3

( ) 10. En la fórmula química del agua (H2O), el dos significa...

a) 2 moléculas de Agua b) 2 átomos de Hidrógeno c) 2 moléculas de Hidrógeno d) 2 átomos de Oxígeno

( ) 11. La Ley de la Conservación de la Materia propuesta por Lavoisier establece que...

a) La materia puede crearse, destruirse y no se transforma. b) La materia no se puede destruir, pero si transformar. c) La materia se puede crear, destruir y transformar. d) La materia no se crea, ni se destruye, sólo se transforma.

( ) 12. ¿Cuál idea describe mejor lo que son los modelos tridimensionales?

a) Explican totalmente un fenómeno. b) No tienen errores, son exactos.

c) Sirven para estudiar y explicar los fenómenos naturales. d) Son una copia exacta de la realidad.

( ) 13. ¿Qué clase de energía posee un objeto en movimiento?

a)

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