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Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

Documentos 6.901 - 6.975 de 496.650

  • Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 1

    bochito031) Una de las características de la adolescencia es que el cuerpo crece y adquiere más peso. En este periodo se producen los “estirones”. En general, se considera que en este tiempo, los seres humanos adquieren el 25% de la que será su estatura definitiva, además del 50% de la

  • Actividad De Aplicación Biología 2 Etapa 1

    Annabeth567Actividad de Aplicación- Importancia de tener una Dieta Balanceada Una dieta balanceada es la forma para que nuestro cuerpo se pueda mantener sano y en buen funcionamiento para evitar así los agotamientos físicos y mentales. Para mantener una dieta balanceada es necesario comer alimentos que nos aporten las cantidades de

  • Actividad De Aplicación Biología 2 Etapa 2

    Luchia16A)Diferencia entre raquitismo y osteoporosis. B)Situaciones especiales que permiten que se desarrollen estos problemas en el ser humano y que hábitos debes tener para prevenirlos. Osteoporosis. Es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son más porosos

  • Actividad De Aplicación Biología 2 Etapa 2

    zaynsefuea) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis El raquitismo se da en niños desde el nacimiento hasta los 2 años de edad, puede ser por causa hepática, baja ingesta o absorción de vitamina d, y renales por no absorber el fósforo elemental para la consistencia del hueso y para el cartílago,

  • Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 3

    Alejandra2510121. De forma individual, investiga en internet o en medios impresos: a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso. Cocaína. Es un estimulante altamente adictivo del SNC, que se extrae de las hojas de la planta de coca, Erythroxylon coca. La

  • Actividad De Aplicacion Biología 2 Etapa 3

    yolandaCardenas1. De forma individual, investiga en internet o en medios impresos: a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso. Cocaína. Es un estimulante altamente adictivo del SNC, que se extrae de las hojas de la planta de coca, Erythroxylon coca. La

  • Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 3

    Leo179Actividad de aplicación a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso. La clasificación de las drogas según los efectos que producen a nivel de sistema nervioso central constituye el sistema de clasificación menos aceptado en la actualidad (frente a la distinción

  • Actividad De Aplicación Biología Etapa 2

    BradFdz¿Cómo fluye la Energía a través de los ecosistemas? Los Seres Vivos requieren Materia para sustituir sus tejidos y Energía para su funcionamiento. Se establece un flujo de materia y energía en la que la materia y la energía pasa de un eslabón a otro en una cadena alimentaria. La

  • Actividad De Aplicacion Biologia II Etapa 4

    Pedrooo98Actividad de aplicación a) La alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas Hipófisis: Dado que la hipofunción hipofisaria afecta al funcionamiento de las glándulas endocrinas estimuladas por las hormonas de la hipófisis anterior, los síntomas varían según

  • Actividad De Aplicación Biologia Ll Etapa 1

    Castillo_Marco1. Visita la página web del instituto Nacional de la Nutrición e investiga sobre el tema de alimentación adecuada para los adolescentes. 2. En un párrafo de no más de doce líneas, elabora un comentario sobre la importancia de mantener una dieta balanceada. Comer una dieta balanceada es la mejor

  • Actividad De Aplicacion Biologia Ll Etapa 3

    caro.mar20Actividad de aplicación a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras, alucinógenas en el sistema nervioso central Drogas estimulantes: Acelera la actividad neurológica en forma momentánea, exagerando la naturaleza de los estímulos. Pasado su efecto provoca depresión neurológica. Drogas depresoras: Disminuye la actividad mental. Provoca nerviosismo e

  • ACTIVIDAD DE APLICACION BIOLOGIA.

    ACTIVIDAD DE APLICACION BIOLOGIA.

    iris1234teUniversidad Autónoma De Nuevo León Escuela Industrial y Preparatoria Tecnica Alvaro Obregon Iris Melisa Gonzalez Macias MATRICULA. 1672384 Gpo. 5k2 Aula. 309 Temas Selectos de Biología Actividad de Aplicación 2- Septiembre- 2015 LIPIDOS Los lípidos se componen de moléculas orgánicas que son las muy mencionadas CHON, cuyo significado son Carbono,

  • Actividad De Aplicacion Biologia2 Etapa1

    fresa4554Actividad de aplicación biología Es importante tener una dieta balanceada porque ayuda a nuestro cuerpo a tener una buena salud y que en el cuerpo se encuentren todas las vitaminas y minerales necesarios para un buen funcionamiento, nos previene de cualquier tipo de enfermedades, al igual que ayuda a mantener

  • Actividad De Aplicación Biotecnología Etapa 4

    JuanAlexCruzLa Ingeniería Genética es una nueva ciencia que trata de la manipulación de los genes y de sus productos. Sus métodos de trabajo son también conocidos como técnicas del ADN recombinante .La Ingeniería Genética nació como consecuencia del descubrimiento de que algunas bacterias resistentes a los fagos tienen unas enzimas

  • Actividad De Aplicacion Bkologia 1 Etapa 3

    joseManuelVeras ¿Qué factores bióticos y abióticos caracterizan a los biomas? El bioma está caracterizado fundamentalmente por el clima, en particular, por la temperatura y las precipitaciones. Fue de hecho la distribución zonal de los climas lo que llevó a poner de relieve la zonificación de las tierras a finales del

  • Actividad De Aplicacion De Biologia

    ayde12a) ¿Diferencia entre raquitismo y osteoporosis? Raquitismo: Es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son más porosos y se fracturan con más facilidad que el hueso normal. Son frecuentes las fracturas de muñeca (radio), vértebras y

  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN DE BIOLOGÍA 2 ETAPA 3

    naayyeeliiyA)Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso central. La capacidad de afectar a las funciones mentales de estas sustancias es muy grande. Está demostrado científicamente que las drogas provocan cambios en las células nerviosas y que éstas actúan sobre los neurotransmisores.

  • ACTIVIDAD DE APLICACION DE BIOLOGIA ETAPA 1

    lluvia0908ALIMNETACION ADECUADA PARA LOS ADOLECENTES 1. Vitaminas y nutrimentos inorgánicos en la alimentación del adolescente. Es común que las vitaminas y nutrimentos inorgánicos como la tiamina, riboflavina, niacina y vitaminas del complejo B, así como el calcio, hierro y zinc, sean insuficientes en la dieta del adolescente. Sin embargo, en

  • Actividad De Aplicacion De Biologuia

    proscolor-Actividad de Aplicación- Importancia de tener una Dieta Balanceada Una dieta balanceada es la forma para que nuestro cuerpo se pueda mantener sano y en buen funcionamiento para evitar así los agotamientos físicos y mentales. Para mantener una dieta balanceada es necesario comer alimentos que nos aporten las cantidades de

  • ACTIVIDAD DE APLICACION DE CIENCIAS EXPERIMENTALES.

    ACTIVIDAD DE APLICACION DE CIENCIAS EXPERIMENTALES.

    ALEXRQC________________ Planteamiento del problema: Resultado de imagen para prepa 2 uanl Imagen relacionada El problema a tratar en este trabajo es el incremento de población que pasara durante los siguientes años, del presente hasta el año de 2025, incrementara de 7200 millones de personas a 8100 millones de personas, esto

  • Actividad de aplicación de Física

    Actividad de aplicación de Física

    azaelcantuActividad de aplicación * Resuelve los siguientes problemas, y escribe tu interpretación sobre ellos. 1. Calcular la energía cinética de un coyote de 30 kg que corre tras su presa con una velocidad de 60 km/h 1. Un autobús de 8,500 kg avanza de tal forma que su energía cinética

  • Actividad de aplicacion de laboratorio de ciencias experimentales

    Actividad de aplicacion de laboratorio de ciencias experimentales

    Victoria Martinezhttp://preparatoria19.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria191.png Universidad Autónoma De Nuevo León UANL Preparatoria #19 Actividad De Aplicación Integrantes: Victoria Guadalupe Martínez Sauceda 1806772 Ángeles Yamileth Huerta García 1806081 Rosa Yareli Ibarra Lázaro 1827847 Luis Jair Ignacio Castro 1798454 Edwin Alejandro Martínez Guzmán 1816271 Jennifer Isabel López Gonzales 1796176 Grupo: 05, equipo 3 ,07/03/2016, García Nuevo

  • Actividad de Aplicación de Laboratorio.

    Actividad de Aplicación de Laboratorio.

    Ana PolancoUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 8 Lab. de ciencias experimentales Actividad de aplicación ¿Cómo murió ella? Prof. Gloria Contreras ETAPA 2 Isaías Quintana Gómez 1809142 Brenda Fabiola Sánchez Polanco 1802655 Leonardo Sebastián Sánchez 1822965 GRUPO: 233 PLATEAMIENTO DEL PROBLEMA * La victima yacía boca abajo al pie de las

  • Actividad De Aplicacion De Matematicas

    bdvg98Con ayuda de tu profesor formen parejas de trabajo y con base en los ejemplos realizados en clase realicen las siguientes actividades: Dadas las siguientes ecuaciones identifica la cónica correspondiente(circunferencia, parábola, eclipse, o hipérbola) y determina los elementos principales para cada una: Circunferencia: radio. Parábola: coordenadas del foco, longitud del

  • Actividad de aplicacion de meotodologia

    Actividad de aplicacion de meotodologia

    lolchuyferchoArquímedes Galileo Pregunta o problema de investigación Arquímedes quería saber si la corona del rey era realmente de oro o si era de plata Galileo decía que Aristóteles se había equivocado sobre la teoría del volumen de los cuerpos . Posible respuesta a la pregunta (Hipótesis) El decía que la

  • Actividad de aplicacion de metdologia.

    Actividad de aplicacion de metdologia.

    Axl FernandezActividad de aplicación Etapa 1 Nombre: Axl Alejandro Fernández Hernández Materia: Introducción a la metodología científica Matricula: 1755876 Bibliografía: libro de texto 1. Realiza una lectura de Arquímedes, en las páginas 27-28 de tu libro de texto, asi como de Galileo, la caída libre de los cuerpos, en las páginas

  • Actividad De Aplicacion De Quimica

    oswaldorivas71.- fundamentos teóricos del experimento En este experimento es importante señalar que los químicos utilizadosgeneraron un color diferente en cada caso donde se puso cada solución con el asa de grafito que se calienta en la flama del mechero En el cazo de que combináramos elementos no sabríamos realmente que

  • Actividad De Aplicacion De Quimica

    CesarbalvelINTRODUCCIÓN En esta actividad vamos a realizar un experimento en el que necesitaremos tener los siguientes ingredientes: • Sal (NaCl) • agua (H2O) • tres vasos secos de 400 ml Tenemos que ponerle una solución problema que es el cloruro de sodio y después cada vaso lo pondremos en el

  • Actividad De Aplicación De Química 2

    kwayEl agua un recurso vital El agua es un recurso indispensable para casi todos los organismos vivientes de nuestro planeta. En la sociedad es vital para la supervivencia de los seres humanos y para el desarrollo de las actividades económicas. El agua potable, es decir, aquella en condiciones de ser

  • Actividad de Aplicación de química en ingles

    Actividad de Aplicación de química en ingles

    Ingrid BallezaResultado de imagen para uanl Resultado de imagen para prepa 22 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 22 APPLICATION ACTIVITY NAME: INGRID DESSIRE BALLEZA GAHETA GRUPO: 434 MATRICULA:1847730 TEACHER: Luis Héctor Ramírez Introduction: A common method that is used to determine the pH of solutions is by using acid-base indicators.

  • Actividad de Aplicación del Conocimiento Etapa 2: Vectores

    Actividad de Aplicación del Conocimiento Etapa 2: Vectores

    Emmanuel PendejoUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria No. 15 MADERO Semestre: Enero – Junio 2018 Actividad de Aplicación del Conocimiento Etapa 2: Vectores FISICA Nombre (s) Matricula: Calif. : AMERICA ELIZABETH ZUÑIGA PEREZ 1916818 _ Fecha: 24 / FEB / 18 ________________ Actividad de aplicación Laboratorio de ejercicios: suma de vectores

  • Actividad de Aplicación Ecologia y sustentabilidad

    Actividad de Aplicación Ecologia y sustentabilidad

    Hector Nungarayhttp://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/07/logotipo-escuela-preparatoria-no2-color.jpg http://www.web.facpya.uanl.mx/encuesta/img/logo-uanl-negro.png Maestro: Héctor Abraham de la Garza Materia: Biología Tema: Actividad de Aplicación Etapa4 Alumno: Héctor Nungaray Grupo: 101 Semestre: 1 Monterrey N.L. 6 / noviembre / 2015 3. INVESTIGA EN INTERNET O MEDIO IMPRESOS: a) ¿Por qué a México se le considera un país megadiverso? México es uno

  • Actividad De Aplicacion Etapa 1

    aleliz291296Con base en las leyes de Newton, responde las siguientes preguntas conceptuales. a) Una sonda espacial es conducida hasta el espacio exterior por un cohete, pero una vez puesta en órbita el cohete se desprende. ¿Qué es lo que mantiene a la sonda en movimiento después de que el cohete

  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Biologia 1

    jorginini¿Por qué México es un país megadiverso? México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer un alto número de especies, sino también por su diversidad genética y de ecosistemas. Se estima que en el país se encuentra entre 10 y 12% de

  • Actividad De Aplicación Etapa 1 Biología 2

    AnaMichelleALIMENTACIÓN ADECUADA PARA LOS ADOLESCENTES Se debe hacer frente a la alimentación del adolescente seleccionando los alimentos que garanticen una dieta suficiente y equilibrada y fraccionando en tres tiempos de comida más refrigerios y estableciendo horarios de alimentación. El crecimiento longitudinal acelerado durante la adolescencia contribuye al 15% de la

  • Actividad de Aplicacion Etapa 1 Biomoléculas

    Actividad de Aplicacion Etapa 1 Biomoléculas

    Brenda MolinaEscuela Industrial Y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Resultado de imagen para logos uanl y EIPTPL Resultado de imagen para logos uanl y EIPTPL TEMAS SELECTOS DE BIOLOGIA Actividad de Aplicacion Etapa 1 Biomoléculas Integrantes: Raul Licona Aparicio Graciela Monserrat Rodriguez Gonzalez Angela Valeria Melchor Vigil Brenda Citlalli Molina Buentello Angelica

  • ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 1 GENETICA

    KarenNHGEl cáncer Importancia Cáncer es un término que se usa para enfermedades en las que células anormales se dividen sin control y pueden invadir otros tejidos. Las células cancerosas pueden diseminarse a otras partes del cuerpo por el sistema sanguíneo y por el sistema linfático. El cáncer no es solo

  • Actividad de aplicación etapa 1 matemáticas 3

    Actividad de aplicación etapa 1 matemáticas 3

    Ruben61UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 16 MATEMÁTICAS 3 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1 MATRÍCULA NOMBRE 1846384 Valles Garza Natalia Guadalupe GRUPO: 113 TURNO: 1 MAESTRO: Reynaldo Reynosa SAN NICOLÁS DE LOS GARZA, N. L. A XX DE XXXXXXXXXX DE 2016 Actividades de aplicación 1 Parte 1. Las funciones lineales como

  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Matematicas III

    bore1Parte 1. Las funciones lineales como modelos matemáticos En la vida diaria hay problemas que se describen mediante la ecuación de una función lineal. En equipo o en binas resuelve los siguientes problemas y los que tu profesor te indique del libro de texto. 1. Cuando abordas un taxi, hay

  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Quimica 1

    annacarrizales11EL CICLO DEL CARBONO Son las transformaciones que tiene el carbono a lo largo del tiempo y puede verse en la vida cotidiana. Ejemplo: Cuando las plantas realizan la fotosíntesis Las plantas absorben el gas y lo devuelven a manera de oxigeno pero el carbono puede quedarse en la planta

  • Actividad de aplicacion Etapa 1.

    Actividad de aplicacion Etapa 1.

    jesus154Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria 5 Etapa 2 Actividad de aplicación Profr Jesús Gabriel Carrillo Méndez Alumno Jesús Adrián Martínez Méndez Grupo 205 Matricula 1827836 Sabinas Hidalgo, Nuevo león 09-03-2016 Competencia Genérica: 1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los

  • Actividad De Aplicacion Etapa 2

    CitlalllyA)¿Que es una articulacion? Una articulación es la unión entre dos o más huesos, un hueso y cartílago o un hueso y los dientes B)Tipos de articulacion que une los siguientes huesos: Huesos del cráneo:Sindesmosis. Articulaciones carentes de movimientos Vértebra con vértebra:articulaciones cartílaginosas Omóplato con clavícula:Articulacion acromioclavicular Fémur con pelvis:Articulacion

  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 2 BIOLOGIA 1 UANL

    DulceCarolina98ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1. En tu libro de texto realiza lectura comprensiva del tema Flujo de energía en los ecosistemas. 2. Investiga en internet y diversas fuentes bibliográficas la forma en que fluye la energía a través de los ecosistemas. 3. Conforme vallas leyendo, anota la forma en que fluye

  • Actividad De Aplicación Etapa 2 Biología 2

    Max360a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis Osteoporosis: Es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son más porosos y se fracturan con más facilidad que el hueso normal. Raquitismo: Enfermedad producida por un déficit nutricional, caracterizada por deformidades

  • Actividad De Aplicacion Etapa 2 Biologia 2

    ricardofutballa) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis. Osteoporosis: Es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son más porosos y se fracturan con más facilidad que el hueso normal. Raquitismo: Enfermedad producida por un déficit nutricional, caracterizada por

  • Actividad De Aplicacion Etapa 2 De Biologia

    esthervasquezUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA Nº 25 BIOLOGIA II “ACTIVIDAD DE APLICACIÓN” ETAPA II NOMBRE: ESTHER ABIGAIL VASQUEZ MORALES. MATRICULA: 1657574 N.º: 36 GRUPO.- 219 MONTERREY, NUEVO LEON, A 04 DE MARZO DEL 2014 Raquitismo & Osteoporosis El raquitismo se da en niños desde el nacimiento hasta los 2

  • Actividad De Aplicacion Etapa 3

    Xiomaramdzaa) EL EFECTO DE LA LUZ SOBRE LOS ELECTRONES DE VALENCIA El efecto fotoeléctrico es la base de la producción de energía eléctrica por radiación solar y del aprovechamiento energético de la energía solar. El efecto fotoeléctrico se utiliza también para la fabricación de células utilizadas en los detectores de

  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 3

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVOLEON PREPARATORIA # 9 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 3 QUIMICA Y LABORATORIO 2 MATRICULA : GRUPO AULA INTRODUCCIÓN En esta actividad vamos a ver un experimento que tiene que ver con el cloruro de sodio (NaCl) y agua, tendremos que pesar tres vasos secos de 400 ml

  • Actividad De Aplicacion Etapa 3

    mtzg999Escuela Preparatoria N°22 Química Actividad de Organización Nombre: Jose Nava Soto Grupo: 23 Profesora: Lucia Peralta Introducción En esta actividad conocerás más sobre los elementos y compuestos químicos que te rodean y los cuales hay en tu cuerpo. También sabrás las ventajas y las desventajas de estos elementos, lo que

  • Actividad de Aplicación Etapa 3

    Actividad de Aplicación Etapa 3

    321539UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON L.Q.I Melany Ayala González Actividad de Aplicación Etapa 3 Nombre: Karla Monserrat Montoya Rodríguez Matricula: 1820617 Grupo: 320 ________________ Introducción 1.-Elabora un resumen de la introducción de su guía pagina 58. Un método que se usa para determina el pH en soluciones es mediante los

  • Actividad De Aplicación Etapa 3 Biología

    DannielaGarayActividad de Aplicación Cocaína. Es un estimulante altamente adictivo del SNC, que se extrae de las hojas de la planta de coca, Erythroxylon coca. La cocaína bloquea la absorción de dopamina, por lo que este neurotransmisor permanece por más tiempo en las sinapsis y actúa como estimulante. Afecta el sistema

  • Actividad de aplicacion etapa 3 biologia 1

    Actividad de aplicacion etapa 3 biologia 1

    AnaRRVUNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE NUEVO LEÒN PREPARATORIA NO.25 DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO ETAPA 3 Actividad de Aplicación Biologia 1 Resultado de imagen para bosque de coniferas Ariana Alvarez Lara Matrícula: 1844305 Maestro: Carlos Salazar Grupo 105 Número de lista 1 Octubre del 2016 ________________ En tu libro de texto, realiza la

  • Actividad De Aplicacion Etapa 3 Genetica

    elizabeth9813Introducción: En este ensayo se hablara ¿Qué Importancia Tienen Las Mutaciones Para Los Seres Vivos? Este estudio (el de las mutaciones) es muy importante porque forman parte de la evolución normal de cualquier tipo de células, ya sean eucariotas o procariotas; a las vez las mutaciones pueden ser dañina o

  • Actividad de Aplicacion Etapa 3 IMC.

    Actividad de Aplicacion Etapa 3 IMC.

    David KimIntroducción a la Metodología Científica Etapa 2: Conocer los diferentes paradigmas de investigación y la estructura de la ciencia ACTIVIDAD de APLICACIÓN Aspectos del Método Científico Grupo 401 M.L.E. Alma Mireya Flores Juárez Guadalupe Nuevo León a 23 de Octubre 2016 Datos 1. Por falta de información, los padres no

  • Actividad De Aplicacion Etapa 3 Quimica 1

    Alicia11El efecto de la luz sobre los electrones de valencia: El efecto fotoeléctrico consiste en la emisión de electrones por un material cuando se hace incidir sobre él una radiación electromagnética (luz visible o ultravioleta, en general). Se podría decir que el efecto fotoeléctrico es lo opuesto a los rayos

  • Actividad De Aplicacion Etapa 4

    saigtherAplica la información adquirida para resolver el siguiente problema. 1. ¿Es posible determinar experimentalmente el tipo de enlace de sustancias como el cloruro de sodio, el nitrato de potasio, la sacarosa, el agua y el ácido acético a partir de la conductibilidad de sus disoluciones acuosas? R=Si Para resolver el

  • ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 4

    18710211En la actualidad, existen nuevas tecnologías que cada día nos benefician a todos de alguna manera, como son los avances científicos y biológicos, donde se ve reflejado el desarrollo de la clonación o manipulación genética que está casi por lograrse ya, a nivel mundial. Todo organismo, aún el más simple,

  • Actividad De Aplicación Etapa 4 Biología

    valeria.gvlIntroducción En esta actividad, lo que se realizara será una investigación del por qué México es un país mega diverso, lo que nos hace recordar lo que hicimos unos años atrás en la secundaria en nuestras clases de biología sobre las plantas y animales diferentes que caracterizan nuestro país y

  • Actividad de aplicación etapa 4 biologia 2

    Actividad de aplicación etapa 4 biologia 2

    solus1234Actividad de aplicación 1. Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas R=Hipófisis: Dado que afecta el funcionamiento de las glándulas endocrinas dependiendo de cuales sean las hormonas deficientes, los síntomas que causa Tiroides: hipotiroidismo, bocio Páncreas:

  • Actividad De Aplicacion Etapa 4 Biologia Uanl

    elyasserBeneficios y Riesgos de la ingeniería genética Ventajas de la ingeniería genética: Gracias a la ingeniería genética, los científicos pueden hacer ciertas combinaciones entre genes de diferentes especies, para así solucionar problemas y mejorar el rendimiento económico comercial de las explotaciones. Se pueden buscar curas a enfermedades genéticas para que

  • Actividad de aplicación experimentales. Medición y registro de datos Medición de la longitud

    Actividad de aplicación experimentales. Medición y registro de datos Medición de la longitud

    ItzamarelizondoMedición y registro de datos Medición de la longitud Tabla 1.1 Objetos a medir Medida en (m) Medida en (cm) El largo del gimnasio El largo del gimnasio 10 veces Frente del gimnasio Largo de una mesa Largo de una computadora portátil Diagonal de una televisión Longitud de tu mano

  • Actividad De Aplicacion Fisica

    Alex_27Actividad de aplicación Etapa 3 1.- Resuelve los siguientes problemas de la segunda ley de newton y de la primera condición del equilibrio. 1. Un bloque de 10 kg se desliza horizontalmente 6 m al aplicarle una fuerza F= 70 N a 30°. Despreciando la fuerza de fricción calcula la

  • Actividad De Aplicacion Fisica

    casas_13Fase 2 Responde las siguientes preguntas conceptuales. a) Una sonda espacial es conducida hasta el espacio exterior por un cohete, pero una vez puesta en órbita el cohete se desprende. ¿Qué es lo que mantiene a la sonda en movimiento después de que el cohete ya no la sostiene? R=Es

  • Actividad De Aplicacion Fisica Etapa 1

    a) Una sonda espacial es conducida hasta el espacio exterior por un cohete pero una vez puesta en órbita el cohete se desprende. Que es lo que mantiene a la sonda en movimiento después de que el cohete ya no la sostiene? R= la gravedad b) Si este parado sobre

  • Actividad de aplicacion fisica etapa 2

    Actividad de aplicacion fisica etapa 2

    ricjahaUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON http://ftsydh.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/07/logo_UANL_148x148.png http://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/07/logotipo-escuela-preparatoria-no2-color.jpg PREPA #2 Unidad de Aprendizaje (Química 2) Grupo: 117 Nombres: Cruz Ramos Barbará Alejandra Doñez Mendoza Debanhi Miriam Espinoza Jaime Paola Yazmin Flores Ojeda Esther Daniela Hernández Sánchez Brandon Jaime Rodríguez Cynthia Guadalupe. Monterrey N.L 26 de Enero de 2016 FISICA 1 ETAPA

  • ACTIVIDAD DE APLICACION GENETICA Y BIOTECNOLOGIA

    ACTIVIDAD DE APLICACION GENETICA Y BIOTECNOLOGIA

    Leslie261012http://elizondo.fime.uanl.mx/filatelia/logo%20uanl%20sin%20fondo.gif K:\ \imajena.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #4 UNIDAD GALEANA ETAPA 1 ACTIVIDAD DE APLICACION GENETICA Y BIOTECNOLOGIA LESLIE MARIELA CISNEROS MEJORADO M. D. ROBERTO ULISES RAMOS SANDOVAL 4 “D” 1748766 02|FEBRERO|2016 INTRODUCCION “Cáncer” es una de las palabras que mas miedo nos da escuchar cuando vamos al doctor.

  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN GENÉTICA: CÁNCER

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN GENÉTICA: CÁNCER

    Lorena080699Actividad de Aplicación CÁNCER Esta enfermedad es de gran importancia a nivel mundial ya que afecta a miles de personas cada año en todas partes del mundo, sin distinción de género, raza o edad. Es una enfermedad donde se desarrollan una serie de procesos en las células, demasiado complejos como

  • Actividad de aplicación Geografía

    Actividad de aplicación Geografía

    kIRariGeografía Hecho Geográfico.-Cambios que se dan lentamente, en periodos más o menos largos. Fenómeno Geográfico.- Cambios bruscos que suceden sobre la superficie terrestre. Principios 1. Casualidad: La geografía no se debe concretar a examinar, observar o registrar el fenómeno, sino que debe investigar las causas que lo producen. 2.Correlación:Busca la

  • Actividad de aplicacion gestion de enfermeria

    Actividad de aplicacion gestion de enfermeria

    griselda peraltaCARRERA: Licenciatura en Enfermería DIRECTOR DE CARRERA: Dr. Carlos Lepez VICEDIRECTORA DE CARRERA: Prof. Lic. Noemí Mazzei COORDINADORA DE CARRERA: Prof. Lic. Alicia Canestro TITULAR DE CÁTEDRA: Prof. Lic. Alberto Barreto MATERIA: Gestión de enfermería ESTUDIANTE: Peralta Barreto Griselda Amada 133219 TEMA: Actividad de aplicación 1 COMISIÓN: 5.74 1. Analice

  • Actividad de aplicacion IMC 1 Etapa 1.

    Actividad de aplicacion IMC 1 Etapa 1.

    Cristo2011Actividad de aplicación 1. Lee y elige un ejemplo del problema de los cuadros de la pág., 71 y 99. 2. Realiza una lluvia de ideas del problema. * ¿Cuál material necesito para atacar de manera selectiva una célula infectada de cáncer? * Como se podría construir algún material para

  • Actividad de aplicacion IMC cuadro comparativo

    Actividad de aplicacion IMC cuadro comparativo

    jairicolasArquímedes Galileo Pregunta o problema de investigación Arquímedes debía resolver que si una corona era de oro puro o tenía una mezcla de plata Galileo no solo se especializo en un solo problema el hizo mejorar el telescopio también formulo la ley la cual dice que dos cuerpos de diferente

  • Actividad de Aplicación La función de la velocidad

    Actividad de Aplicación La función de la velocidad

    DKMAnakinxUniversidad Autónoma de Nuevo León Escuela Técnica y Preparatoria Álvaro Obregón Actividad de Aplicación Nombre: Jesús Alonso Galván Martínez Matricula: 1821280 Aula: 311 Grupo: 5L2 ________________ Una de las aplicaciones de la derivada es determinar la rapidez instantánea con que cambia el valor de la variable dependiente conforme se modifica

  • Actividad de aplicación Laboratorio de ejercicios de las leyes de newton

    Actividad de aplicación Laboratorio de ejercicios de las leyes de newton

    Valeryy ZuñigaActividad de aplicación Laboratorio de ejercicios de las leyes de newton Fase 1. 1. Realiza un mapa conceptual donde desgloses los puntos más importantes de cada una de las tres leyes del movimiento de newton. https://lrta.files.wordpress.com/2009/10/leyes-de-newton1.jpg Fase 2. 1. Contesta las siguientes preguntas. 1. Una sonda espacial es conducida hasta

  • Actividad de aplicación Laboratorio de ejercicios de las leyes de newton

    Actividad de aplicación Laboratorio de ejercicios de las leyes de newton

    rrrrr.ooooResultado de imagen para logos prepa 9 Resultado de imagen para logos prepa 9 Actividad de aplicación Laboratorio de ejercicios de las leyes de newton Introducción En esta actividad podrás tener un panorama general acerca de las leyes de Newton mediante un mapa conceptual y el análisis de diversas situaciones,

  • ACTIVIDAD DE APLICACION MATEMATICAS 1

    ACTIVIDAD DE APLICACION MATEMATICAS 1

    Karla BecerraUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA #16 Resultado de imagen para logo de LA PREPA 16 Resultado de imagen para logo de la uanl Actividad de aplicación Perímetro, área y volumen. Materia: Matemáticas Profesor: Francisco Javier Salinas Alumna: Becerra Pérez Karla Teresa Matricula:1903612 Grupo: 225 Actividad de aplicación Perímetro, área