Comentarios sobre el proceso de aprendizaje
Enviado por Nainbravo • 19 de Octubre de 2023 • Apuntes • 1.168 Palabras (5 Páginas) • 35 Visitas
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Ciudad del Carmen, Campeche a 05 de noviembre de 2017
Nombre del instructor: | Naín Bravo Torres |
Curso: | Atención a emergencias por H2S |
Fecha de desarrollo: | 04 de Noviembre de 2017 |
No. participantes: | 05 |
Comentarios sobre el proceso de aprendizaje: |
Se inicia con la verificación del sitio donde se realiza este dicho proceso para la comodidad de los participantes teniendo todo el material de apoyo tanto didácticos, equipos requeridos e insumos, comenzando en tiempo y forma con la llegada de los participantes de manera puntual y desarrollándose dentro de un ambiente cómodo y cordial en donde se les informó el objetivo general del curso y los particulares. Durante el desarrollo del proceso se observó a un participante que estaba a punto de quedarse dormido y manifestó que tuvo que viajar toda la noche para asistir al curso, por lo que se decide cambiar de estrategia para hacer que participaran más los participantes entonces pudimos observar que los capacitandos se mostraron más participativos en las dinámicas y técnicas desarrolladas por el instructor en los cuales se demostró el interés de ellos por recibir esta la información presentada en esta sesión y de igual manera se despertó el interés por conocer los demás temas. Al finalizar el proceso se puede decir que se lograron los objetivos planteados desde un principio según los comentarios de los mismos participantes. Al final de la sesión el grupo manifiesta que los apoyos visuales y didácticos fueron de mucha ayuda para el aprendizaje del tema haberse sentido cómodo con las instalaciones, |
Comentarios sobre el grupo: |
El grupo con el que se trabajó está integrado por 5 participantes con una amplia diferencia de edades que oscilan entre 30 y 50 años, es necesario comentar que los participantes llegaron un poco indiferentes y algunos hasta de mal humor, ya que manifestaron que fueron conminados a asistir a este curso en sus días de descanso y otros incluso manifestaron que tuvieron que viajar desde sus lugares de origen para estar a tiempo, al comienzo de este proceso se notó un ambiente un poco tenso por que los participantes no se conocían entre sí, pero mediante la aplicación de una técnica de integración grupal o rompe hielo y las que se fueron desarrollando durante el proceso. Mientras se desarrolló el curso, se puso de manifiesto que algunos integrantes ya conocían del tema y resultaron muy valiosos para la aportación de ideas y comentarios durante la sesión, así mismo, fueron dejando atrás esa timidez, logrando diseminar los malos humores y recelos de cuando llegaron, y de esta manera se logró conformar un grupo participativo activamente en el cual, pudieron compartir ideas y experiencias, que se puso de manifiesto en la técnica de dialogo/discusión y lectura comentada y que fueron fundamentales para el esclarecimiento de dudas y/o confusiones. |
Nivel de cumplimiento objetivo general: | Nivel de cumplimiento objetivos particulares: | ||||||||||||||||||
10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
Descripción del nivel de cumplimiento de los objetivos… | |||||||||||||||||||
En los objetivos particulares se logró alcanzar la meta ya que, en la presentación del tema, al inicio de la sesión, se dieron una idea de que esperar de la misma y quedó de manifiesto en cuanto se les pidió que le otorgaran un valor a dicho alcance. En el objetivo general se discutió sobre el cumplimiento del mismo y se llegó al acuerdo de que esta sesión sólo cubre una pequeña parte de lo que se manifiesta en dicho objetivo pero que es relevante el desarrollo del mismo, porque sienta las bases y conocimientos para el desarrollo de los temas que verán en las sesiones posteriores. | |||||||||||||||||||
Nivel de cumplimiento de expectativas: | |||||||||||||||||||
10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | ||||||||||
Descripción del nivel de cumplimiento de las expectativas. | |||||||||||||||||||
En cuento a las expectativas se discutió y se tomó el acuerdo de que se alcanzó una meta considerable y los participantes acordaron otorgar este valor debido a que algunos de ellos esperaban conocer el contenido de temas y subtemas que se desarrollaran en las sesiones subsecuentes. |
Descripción de contingencias: | Resolución: |
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Resumen de las recomendaciones de los participantes para la mejora del curso de acuerdo a la evaluación de satisfacción: |
Mencionaron mejorar la iluminación. |
Resultados de las evaluaciones de aprendizaje: | |||||
NO. | NOMBRE DEL PARTICIPANTE | EVALUACIÓN | PROMEDIO | ||
Diagnóstica | Formativa | Final | |||
Gustavo Maldonado Franyutti | 9 | 10 | 8 | 9 | |
José Patricio Flores Flores | 2 | 6 | 8 | 7 | |
Jamie Junco González | 7 | 8 | 6 | 7 | |
Gustavo Rodríguez Vázquez | 4 | 10 | 10 | 10 | |
Antonio Baruch Antonio | 2 | 10 | 8 | 9 | |
Describir los datos: | |||||
Diagnostica: en esta evaluación podemos notar que hay participantes que ya cuentan con un conocimiento previo del tema y a su vez, detectamos a participantes que tenían menos conocimientos y también se observó que algunos no tenían conocimiento del mismo. FORMATIVA: en esta evaluación se puede observar el avance significativo de algunos de los participantes que no tenían conocimiento previo. FINAL: en esta evaluación logramos observar un avance considerable de los participantes, podemos mencionar que uno de ellos no logró aprobar debido a que manifestó tener mucho cansancio, y un participante más que no pudo aprobar, pero que manifiesta haber logrado conocer más acerca del tema que se trató en la sesión |
Registro de asistencia: | ||||
NO. | NOMBRE | PERIODO | OBSERVACIONES | |
Día 1 | Día 2 | |||
Gustavo Maldonado Franyutti | SI | La sesión que se desarrolló, fue de tan solo 4 horas por lo que solo se necesitó un día para la realización. | ||
José Patricio Flores Flores | SI | |||
Jamie Junco González | SI | |||
Gustavo Rodríguez Vázquez | SI | |||
Antonio Baruch Antonio | SI | |||
Especifica los avances logrados con relación a los resultados de aprendizaje planeados: | |
Resultado aprendizaje planeado. | Avances logrados |
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Incluye gráficos de las evaluaciones de aprendizaje: (por participante, describir el gráfico) |
[pic 1] |
En esta grafica podemos observar que este participante tiene suficientes conocimientos previos pero debido a que se ausentaba frecuentemente perdiendo el hilo, del desarrollo de la sesión no le permitió alcanzar un resultado donde se reflejara su conocimiento. |
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