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Juegos matemática. El número: “Aprendemos los números”


Enviado por   •  29 de Julio de 2023  •  Apuntes  •  360 Palabras (2 Páginas)  •  34 Visitas

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El número: “Aprendemos los números”

https://www.youtube.com/watch?v=hf1btxB45wk

Inicio:

Desarrollo: Se les presentara a los alumnos un dado,  y tarjetas que contienen números, con los animalitos correspondientes a la cantidad señalada, para realizar la actividad cada alumno por turno tendrá que arrojar el dado que les indicara la cantidad de puntito que hay en cada cara, que va hacer el número que vamos a buscar en nuestras tarjetas, luego la docente les enseñara un recipiente con tapitas, los niños tendrán que sacar la cantidad de tapitas que les indica el dado, por ejemplo si el alumno tiro el dado y le salió el 5 tendrá que sacar cinco tapitas y así sucesivamente todos juntos contaremos.

Cierre:

Con esta actividad buscamos que los niños aprendan a conocer los números, ya que, los observan en el día a día, donde pretendemos trabajar la función de la cantidad, y simultáneamente trabajando con el procedimiento del conteo.

[pic 1]

Geometría: atreves de este juego lo que pretendemos trabajar son, los cuerpos y figuras geométricas en el nivel inicial, en la próxima actividad seles presentara a los alumnos los siguientes cuerpos geométricos (cilindro, cubo, pirámide, prisma cuadricular), donde en forma grupal veremos las distintas características de los cuerpos presentados (caras y vértices). Para culminar la actividad se les entregara a los alumnos una hoja donde tendrán que realizar la actividad de copiado de figura que les enseño la docente, se les entregara por mesa una bandejita de temperas y los cuerpos para que los utilicen como sellos para crear un dibujo.

[pic 2]

Espacio: lo que buscamos con esta actividad es trabajar el espacio desde teoría del meso espacio, esta actividad consiste en un laberinto con varias entradas y caminos que alavés contienen banderines (mojones) que los niños van a usar como referencia, se juega en grupos de tres niños, uno de los niños recibe el plano pequeño y le dicta a otro compañero el recorrido marcado para para que lo realice en el plano del piso y llegar a recolectar una parte de la estrella, cuando el compañero llega al final cambian los roles hasta obtener las 3 partes de la estrella.

[pic 3]

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