Estrategias Metodologicas

ACTIVIDAD Nº 1

I. Datos Informativos:

 I.E.I: “SANTA ROSA”.

 Aula: <<5 años>>.

 Nº de alumnos: 47 niñas.

 Profesora: Charito Bayro Venero.

 Practicante: Lizbeth Mercedes Valencia Paredes.

 Fecha: 18 de Setiembre del 2009.

II. Aspecto Pedagógico:

 Tema Transversal: Educación para la Gestión de Riesgos y la Conciencia Ambiental.

 Tema: KEKO Y SU NUEVO HERMANITO

 Área: COMUNICACIÖN

 Componente: Comprensión de textos.

 Comprende e interpreta mensajes de diferentes imágenes y textos verbales de su entorno, expresando con claridad y espontaneidad sus ideas.

 Capacidad:

 Identifica y utiliza el significado de algunas imágenes, señales, códigos lingüísticos y no lingüísticos comunicando su significado.

 Se anticipa respecto al contenido del texto dando a conocer su opinión sobre el texto relacionándolo con sus propias experiencias.

 Actitudes:

 Manifiesta agrado y disfrute por cuentos, poesías, canciones, aliteraciones, rimas, que <<lee>> o le leen etc.

1. Estrategias Metodológicas: Experiencias significativas.

2. Recursos: ficha de aplicación, lápiz.

3. Tiempo: 20 minutos.

III. Procedimiento Metodológico:

1. Actividad Significativa.

 ¡A escuchar con mucha atención¡ : Lectura

KEKO, EL NUEVO HERMANITO.

 ¡Sentadas y a responder!

 ¿Quién estaba muy nerviosa?

 ¿A quién habían traído los padres de Nina?

 ¿Cómo se llama el nuevo hermanito? Y ¿Qué le pasó al bebé?

 ¿Por qué Keko visita frecuentemente al médico?

 ¿A dónde fue la familia de Keko? Y ¿A Keko que le ha gustado? ¿Y a Nina? Y ¿Cómo se siente la familia de Keko?

 ¡Sentadas y a trabajar! En nuestra ficha podremos trabajar mejor

 Dibuja a keko y a su familia

IV. Indicadores de Evaluación.

 Sigue la lectura e intenta interpretar algunas imágenes que remplazan a las palabras.

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