Habilidades para la comunicación oral y escrita
Enviado por IVAN2024 • 16 de Abril de 2024 • Trabajos • 1.051 Palabras (5 Páginas) • 27 Visitas
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[pic 2] | Trabajo individual |
Identificación del trabajo
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| Habilidades para la comunicación oral y escrita |
| Aplica los elementos fundamentales de la situación comunicacional escrita, utilizando estructura, normas y reglas en un texto formal. |
| MATIAS NICOLAS ESPINOZA AMARO |
| 19 de julio de 2021 |
Identificación del/los estudiante/s
Nombre y apellido | Carrera |
IVAN ARURO ZAPATA VILLEGAS | CONTADOR GENERAL |
Introducción
La permanencia en el tiempo es una gran ventaja de la comunicación escrita, ya que ello permite conocer y leer los pensamientos y postulados de los filósofos, académicos, científicos, etcétera, de hace ya varios años atrás.
Una desventaja de la escritura es que debe ser comprensible para el receptor, de tal forma que sea decodificable desde el más erudito al menos experto, ya que la escritura requiere una correcta ortografía; tanto es así, que existe palabras que se escriben de igual forma y que expresadas en diversos contextos significan algo diferente.
En un trabajo de investigación, en el que existe material de consulta, siempre debe presentarse las citas textuales, si es que existen y a la vez su bibliografía.
Desarrollo
ITEM 1
Normas ortográficas
Para denotar textos coherentes existen las normas ortográficas, la RAE señala un establecimiento común de reglas para el idioma español. Este conjunto de normas que existen son la ortografía acentual, ortografía puntual y la ortografía literal. Así también estas reglas deben ser respetadas por todos los hablantes de la lengua.
Uso de conectores
Los conectores son palabras que dan continuidad a un texto o una frase de tal forma que sea codificada por el receptor, estos se clasifican en copulativas, disyuntivas, adversativas, concesivas, consecutivas, causales, condicionales, finales, comparativas y temporales. Algunos ejemplos son: pero, no obstante, sin embargo, por más que, por lo tanto, etcétera.
Orden gramatical
Toda oración debe construirse con el sujeto y el predicado, el sujeto se identifica preguntando al verbo ¿quién realiza la acción?, el predicado corresponde la respuesta al qué hace el sujeto. Ejemplo: “la reunión estuvo demasiado extensa” (sujeto, la reunión) (predicado, estuvo demasiado extensa).
Cohesión y coherencia
La cohesión se refiere a las codificaciones que permiten la correcta correlación entre las oraciones para la construcción de un texto. En las ideas orales y escritas, se deben usar las uniones adecuadas, para que estas sean comprendidas por otros.
La coherencia, se refiere a la correlación que se establece entre las diferentes partes de un texto. Requiere que el texto tenga una estructura, que esté bien establecida, que tenga sentido lógico y no presente contradicciones.
ITEM 2
En relación con la Cohesión, el texto contiene varios errores, ya que las frases no estaban separadas por comas o puntos, lo que dificultaba la compresión del comunicado. De tal forma que esto hacía imposible el envío de este mensaje a los trabajadores de la empresa, por lo cual había que rehacer o readecuar el escrito.
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