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Actividad: Evidencia De Aprendizaje: Representación De Datos.


Enviado por   •  30 de Mayo de 2013  •  339 Palabras (2 Páginas)  •  1.082 Visitas

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Asignatura: Estadística Básica.

Actividad: Evidencia de Aprendizaje: Representación de Datos.

Representación de datos

Para generar la evidencia de aprendizaje de esta unidad realiza lo siguiente: Retoma los datos de la muestra que obtuviste y organízalos en tablas de la siguiente manera:

Elabora una tabla de frecuencias por intervalos con la variable edad para toda la muestra.

Para la variable carrera, elabora una tabla de frecuencias simple para cada una de las carreras.

Elabora las gráficas correspondientes a cada una de las variables. Organiza tu trabajo de la siguiente manera:

Incluye una presentación donde describas de dónde se obtuvieron los datos y la finalidad del análisis de los mismos.

El procedimiento que seguiste para obtener la muestra.

Las tablas con una descripción.

Las gráficas con su respectiva descripción.

Representación de datos

Tabla de frecuencias por edades

Tabla de Frecuencias Por Edades

N/A 3

17-26 89

27-36 161

37-46 74

47-56 27

57 o más 4

Total 358

Para obtener los intervalos dese excel donde tengo la muestra copié la columna de edades a una hoja nueva y la ordene de menor a mayor, luego hice el conteo de los intervalos haciendo la tabla que ven en la esquina superior izquierda de esta diapositiva. Para terminar inserte una gráfica de barras y tomé los datos de la tabla que había creado previamente.

Gráfica por Edad.

Para Obtener los intervalos desde Excel donde tengo la muestra copié la columna edades a una hoja nueva y la ordene de menor a mayor, luego hice el conteo de los intervalos haciendo la tabla que se ve izquierda de esta diapositiva. Para terminas inserte una gráfica de barras y tomé los datos de la barra que había creado previamente.

Representación de Datos.

Tabla de Frecuencias Por Carrera

Carrera Frecuencia

Administración de empresas turísticas 58

Desarrollo Comunitario 31

Desarrollo de Software 1

Gestión y Administración de PYME 144

Matemáticas 1

Mercadotecnia Internacional 57

Seguridad Pública 64

N/A 2

Total 358

Para obtener los intervalos desde Excel donde tengo la muestra copié la columna de edades a una hoja nueva y la ordene alfabéticamente, luego hice el conteo de los intervalos haciendo la tabla que ve en la parte superior de esta diapositiva. Para terminar inserte una gráfica de barras y tomé los datos de la tabla que había

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