La Escuela Nacional “Pedro Roligson Herrera
Enviado por Hhhhiii8888888 • 29 de Abril de 2024 • Ensayos • 2.966 Palabras (12 Páginas) • 33 Visitas
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ESCUELA NACIONAL “PEDRO ROLIGSON HERRERA”
ANACO ESTADO ANZOÁTEGUI
CÓDIGODE DEP: 02006565830
Proyecto Educativo
Integral Comunitario
P.E.I.C
En solidaridad lograremos mejorar la calidad de vida y el ambiente de los niños y niñas de la E.N. “P.R.H”, dándole el uso adecuado al agua como recurso vital.
Objetivo General
Motivar la participación de todos los miembros de la Comunidad Educativa y establecer un compromiso solidario que conlleve a consolidar la tarea de establecer una cultura sobre el agua.
Objetivos Específicos
- Descubrir en los niños y niñas sus cualidades potenciales artísticos y literarios con respecto al programa que está implantado.
- Posibilitar la formación de una nueva conciencia conservacionista por medio de las diversas expresiones del arte, la creación y la información.
- Abarcar las diferentes manifestaciones artísticas y literarias, tales como: canto, poesía, pintura y cuento.
Visión
La Escuela Nacional “Pedro Roligson Herrera”, es concebida como la mejor y responsable Institución dedicada a impartir educación participativa y democrática que permita formar integralmente estudiantes humanistas, a través de aprendizaje significativos basados en una filosofía constructiva y consustanciado en el acervo histórico cultural de la comunidad, región y nación con el fin de lograr el nuevo republicano, promoviendo la diversidad pedagógica y la integración de la escuela-comunidad.
Misión
La Misión de la Escuela Nacional “Pedro Roligson Herrera”, es brindar educación de calidad a los alumnos de Educación Básica (I-II) Etapa, capaces de desarrollar habilidades y destrezas que le permitan el pleno desarrollo de sus potencialidades, desde una perspectivas holística en un ambiente acorde con las exigencias científica-tecnológicas del momento.
Además integrar a todos los que participan en el proceso de enseñanza-aprendizaje para lograr una institución de calidad para todos, donde los alumnos en forma dinámica y cooperativa construyan herramientas y medios necesarios para lograr un ambiente escolar sano y agradable para una mejor educación.
Finalidad
Valorar la importancia de la interrelación representante-alumno-escuela, en el rescate y conservación de las áreas deterioradas de la Institución Escolar en la búsqueda de una mayor eficacia y calidad de enseñanza-aprendizaje en los niños y niñas de la Institución.
Metas
Que el 100% de las y los estudiantes mantengan buenas relaciones de convivencia y pongan en práctica las normas de higiene para mantener un ambiente sano y agradable en la Institución.
Así mismo, que el 100% de los representantes se incorporen a las actividades planificadas y realizadas en la Institución.
Mantener una adecuada motivación en todos los actos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Matriz Foda
Fortalezas | Oportunidades | Debilidades | Amenazas |
Ubicación geográfica. | Instituciones que prestan su labor social (PDVSA, Jesusita Galea, Saludanz). | Carencia de personal especializado (Música, Danza, Teatro ). | |
Personal Docente académicamente capacitado. | Aportes de la Alcaldía del Municipio Anaco. | Deterioro de la planta física. | Existencias de salas de videos-juegos, licorerías alrededor de la Institución. |
Personal administrativo y obrero con disposición al trabajo. | Acceso a internet. | Poco ventilación de las aulas, | Apatía de algunos Padres y Representantes a prestar colaboración a la Institución . |
Programa Alimentario Escolar (PAE). | Facilidad de acceso a la actividad comercial. | Falta de cancha deportiva, sala de informática y áreas verdes, para las actividades recreativas. | Lentitud en la incorporación a los avances tecnológicos. |
Facilidad de acceso | T.V. Sur. | ||
Presencia de Pasantes de Misión Sucre- UPEL-UNA. | Participaciones activas del Consejo Comunal (Los Algarrobos II “Felicita Rojas”). | Carencia de mobiliario y material didáctico. | |
Cooperación mutua y trabajo en equipo. |
Plan de Acción
Finalidad | Actividad | Responsable | Recursos |
Lograr la participación de todos los involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje | Ofrecer charlas a los alumnos, padres, representantes y comunidad en general sobre la importancia de mantener un ambiente sano y agradable. | Director Docente Administrativo Obrero Alumnos Representantes Asociación Civil Entes Gubernamentales Comunidad Consejo Comunal | Libros Folletos Tríptico Guías Internet Materiales didácticos |
Mejorar la estructura física de la escuela para el normal funcionamiento de las actividades pedagógicas de la Institución, en pro de un ambiente sano y agradable para el buen desarrollo integral de los niños (as). | -Solicitar el apoyo a organismos competentes para la construcción del comedor escolar, baños, empotrados de aguas negras, entre otros. -Entregar las comunicaciones respectivas a la zona educativa y entes gubernamentales a fin de lograr la ayuda necesaria para bien de la Institución. | Humanos Docentes Alumnos Padres y Representantes |
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