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Servicio De Educación Primaria


Enviado por   •  22 de Mayo de 2014  •  1.276 Palabras (6 Páginas)  •  283 Visitas

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DESCRIPCIÓN

Frente a los numerosos desafíos del siclo XXI, dominado por la tecnología como la globalización. La educación constituye un instrumento indispensable para que sociedad avance en sus ideales de acuerdo a las necesidades y a las particulares de la población. Donde los rasgos más compatibles es la importancia de educar, considerándola como el gran principio de trasmitir conocimiento para que lo niños, niñas pueda aprovechar el tiempo libre, adquiriendo conocimientos que les permitan tomar conciencia de la realidad y el pleno desarrollar sus habilidades, con bases a una formación enfocada en principios y valores éticos, con ayuda de padres de familia como también docentes siendo un complemento de trabajo en equipo interactuando con ellos bien sea en la casa o en el salón de clases.

MISIÓN: es proponer una educación de calidad para que los alumnos desarrollen capacidades intelectuales para la comprensión de la lectura, la selección uso de la información, la expresión oral y escrita como el provecho del razonamiento preciso para aplicarlo en la solución de problemas cotidianos, así como también, valores fundamentales para comprender el medio social

VISIÓN: Esta institución está comprometida en la formación de mejores seres humanos, que brinda un servicio de calidad para lograr a habilidades comunicativas y en el trabajo en equipo.

OBJETIVO ESPECIFICOS: Los cinco (5) primeros grados de la educación básica que constituyen los siguiente.

 La formación de los valores fundamentales para la convivencia en una sociedad democrática, participativa y pluralista;

 El fomento del deseo de saber, de la iniciativa personal frente al conocimiento y frente a la realidad social, así como del espíritu crítico;

 El desarrollo de las habilidades comunicativas básicas para leer, comprender, escribir, escuchar, hablar y expresarse correctamente en lengua castellana, así como el fomento de la afición por la lectura.

 El desarrollo de la capacidad para apreciar y utilizar la lengua como medio de expresión estética;

 El desarrollo de los conocimientos matemáticos necesarios para manejar y utilizar operaciones simples de cálculo y procedimientos lógicos elementales en diferentes situaciones, así como la capacidad para solucionar problemas que impliquen estos conocimientos;

 La comprensión básicas del medio físico, social y cultural en el nivel local, nacional y universal, de acuerdo con el desarrollo intelectual correspondiente a la edad;

 La asimilación de conceptos científicos en las áreas de conocimientos que sean objeto de estudio, de acuerdo con el desarrollo intelectual y la edad;

 La valoración de la higiene y salud del propio cuerpo y la formación para la protección de la naturaleza y el ambiente;

 El conocimiento y ejercitación del propio cuerpo, mediante la práctica de la educación física, la recreación y los deportes adecuados a su edad y conducentes a un desarrollo físico y armónico;

 La formación para la participación y organización infantil y la utilización adecuada del tiempo libre;

 El desarrollo de valores civiles, éticos y morales, de organización social y de convivencia humana;

 La formación artística mediante la expresión corporal, la representación, la música, la plástica y la literatura;

 La adquisición de elementos de conversación y de lectura en una lengua extranjera;

 La iniciación en el conocimiento de la Constitución política y

 La adquisición de habilidades para desempeñarse con autonomía en la sociedad

PLAN DE ESTUDIO: Se establecen áreas obligatorias y fundamentales del conocimiento que son las siguientes.

 Ciencias naturales y educación ambiental.

 Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democrática.

 Educación artística.

 Educación ética y en valores humanos.

 Educación física, recreación y deportes.

 Educación religiosa.

 Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjero

 Matemáticas.

BENEFICIOS QUE SE ADQUIEREN.

 Ayuda a la creación y regularización de hábitos

 Fomenta la responsabilidad

 Les enseña a seguir reglas

 Se vuelven más colaboradores

 Mejora las habilidades y capacidades motoras

 Colabora en el desarrollo

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