Temas Variados

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• Guía para la prestación de servicio comunitario

  kathe5040GUIA PARA EL DESARROLLO DEL SERVIVIO COMUNITARIO UCAT I FASE 1. Visita a la comunidad en un primer acercamiento (observación). 2. Entrevista con el responsable comunitario, a fin de conversar acerca de los fenómenos observados y plantear las primeras ideas de proyecto, luego se acordará realizar una asamblea para darse

• GUÌA PARA LA REALIZACIÒN DE INVESTIGACIONES CUALITATIVAS DEL MERCADO

  jessaminGUÍA PARA LA REALIZACIÓN DE INVESTIGACIONES CUALITATIVAS DE MERCADO Cierre sus ojos; imagine un árbol... Imagine un niño junto al árbol... Imagine un cielo azul y gorriones volando... Abra sus ojos, Lo que vio, ¿fue real? ¿Existió? ¿Se puede medir, tocar o pesar? o simplemente se lo imagino. Sumario •

• GUÍA PARA LA REALIZACIÓN DE PROTOCOLOS DE INVESTIGACIÓN PARA ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

  José VndrésElaborado por: M.C.E. Blanca Estela Montañés Montes UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES GUÍA PARA LA REALIZACIÓN DE PROTOCOLOS DE INVESTIGACIÓN PARA ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES QUE PRESENTA: M. EN C. BLANCA ESTELA MONTAÑÉS MONTES Cuautitlán Izcalli,

• Guia para la realizacion de sistemas de uñas

  nini121CURSO DE SISTEMAS BASICOS INTENSIVOS DE SISTEMAS GEL, ACRILICO, ACRIGEL Y DECORACIONES. Técnico facilitador: Clisson Alfaro. Sistemas de uñas El negocio del profesional de las uñas tiene un gran compromiso con sus clientes día a día, nuestra finalidad siempre deberá ser brindar un servicio personalizado para las necesidades específicas de

• Guia Para La Realizacion De Un Caso Clinico

  dc7881Guía para la realización del caso clínico Motivo de consulta e historia de la enfermedad actual: si no lo tienen, inventárselo de acuerdo al caso. Examen extraoral: LO DEBEN SACAR DE LO OBSERVADO DE LAS FOTOS, foto de frente: concordancia de tercios. Foto perfil: tipo de perfil. Foto de sonrisa

• Guía para la realización de un proyecto arquitectónico integrado al medio físico.

  ruth esther martesGuía para la realización de un proyecto arquitectónico integrado al medio físico. No. Titulo Contenido 01 Presentación Plantea los antecedentes del vehículo arquitectónico, así como también una breve reseña sobre sus antecedentes en el país. 02 Problemática Expón la situación de carencia o insuficiencia que motivan la realización del proyecto

• Guia para la realizacion de un proyecto de investigacion.

  exodus225ESCALAS DE ESTIMACIÒN I Lapso. Sistema de evaluación para el primer lapso del Proyecto Manos a la Siembra. Sección:____ Profesor:___________________________________________ Título del Proyecto: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Integrantes:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Puntos a Evaluar Valor 20p 20% Estudiantes Lista de contenidos 1 Sección I. planteamiento del problema 3 Formulación del problema 1 Objetivo general

• Guía para la realización del trabajo del curso de Gestión del Cambio

  munequita2210GESTION DEL CAMBIO 2013-I Guía para la realización del trabajo del curso de Gestión del Cambio El trabajo se realizará a lo largo del curso y se harán presentaciones parciales Objetivos • Aplicar los conceptos estudiados en el curso a la realidad empresarial. • Desarrollar un estudio analítico de la

• GUÍA PARA LA RECOGIDA DE DATOS

  Francisco BalboaGUÍA PARA LA RECOGIDA DE DATOS Nombre del Estudiante: Diana del Carmen Isidro García Cel. 9933442923 E-mail: diiana_dc@hotmail.com Municipio: Comalcalco Comunidad: R/a Lázaro Cárdenas 3ra Nombre Esc.Prim. ”Lázaro Cárdenas del Rio” Clave: CCT27DPR2050Z ZE: __35__Sector: ____20___ Estructura para el trabajo recepcional 8º. Sem Fechas PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN ÍNDICE CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO

• Guía para la redacción del diagnóstico de la Ruta de Mejora Escolar.

  SershmhGuía para la redacción del diagnóstico de la Ruta de Mejora Escolar * ¿Quién desea diagnosticar las necesidades? * ¿Por qué se quiere realizar la exploración? * ¿Cuál es la información que tenemos de las diversas evidencias? Propuesta para organizar a los participantes del Consejo Técnico Escolar. Equipo 1: Mejora

• Guía Para La Reflexión Y Evaluación De La Practica Docente

  karinsalGUﾍA PARA LA REFLEXIﾓN Y EVALUACIﾓN DE LA PRﾁCTICA DOCENTE I. PREPARACIﾓN La fase de preparaci de nuestra actividad docente antes de ponernos delante de los alumnos nos obliga a tomar decisiones respecto de cada uno de los apartados que debe tener una programaci de aula: los objetivos did當ticos de

• Guía Para La Reflexión Y La Evaluación De La Propia Práctica Docente

  axabb“No, la escuela no sólo les ofrecía una evasión de la vida de familia. En la clase del señor Bernard, por lo menos, la escuela alimentaba en ellos un hambre más esencial todavía para el niño que para el hombre, que es el hambre de descubrir. En las otras clases

• Guia Para La Reseña

  universidadumetI. Propósito del Autor A. Destacar la idea central La idea central gira en torno a como el mundo se está volviendo homogéneo. El resultado es una nueva realidad comercial de los mercados globales, no multinacionales, donde los productos de consumo están estandarizados. B. Abordar planteamientos secundarios importantes Entre los

• GUIA PARA LA RESOLUCIÓN DE CASOS ELEMENTOS ESENCIALES DEL DELITO HECHO INJUSTO

  Abril UmañaUniversidad Tecnológica de El Salvador Derecho Penal II, ciclo 1/2018. Docente: Karen Lissette Tejada C. GUIA PARA LA RESOLUCIÓN DE CASOS ELEMENTOS ESENCIALES DEL DELITO HECHO INJUSTO Comportamiento humano (acción u omisión) Ausencia de acción: Fuerza física, movimientos reflejos, estado de inconsciencia. Tipicidad (adecuación del hecho al delito) * Elementos

• Guía para la selección y control de cascos de protección uso industria

  cesariskobobTipo Norma :Resolución 19 EXENTA Fecha Publicación :24-01-2013 Fecha Promulgación :09-01-2013 Organismo :MINISTERIO DE SALUD; SUBSECRETARÍA DE SALUD PÚBLICA; INSTITUTO DE SALUD PÚBLICA Título :APRUEBA GUÍA PARA LA SELECCIÓN Y CONTROL DE CASCOS DE PROTECCIÓN USO INDUSTRIAL, ELABORADA POR EL DEPARTAMENTO SALUD OCUPACIONAL Tipo Version :Unica De : 24-01-2013 Título

• Guía para la selección y uso de normas

  mardenNORMAS ISO 9000 Indice 1. Introducción…………………………………………………………………………………………………… 2 Antecedentes y beneficios………………………..………………………………………………………… 2 Beneficios………………………………………………………..…………………………………………… 3 Guía para la selección y uso de normas……………………………………………………………….. 8 ISO 9001…………………………………………………………………………………………..…………………… 12 Calidad Total e ISO 9000………………………………………………………………………………………….. 26 Glosario…………………………………………………………………………………………………………………… 27 Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………….. 28 NORMAS ISO-9000 (ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD) 13.1. INTRODUCCIÓN LA PUESTA en práctica de un sistema

• GUIA PARA LA SIMULACIÓN DE MONTECARLO

  geriitalGUIA PARA LA SIMULACIÓN DE MONTECARLO PUNTO DE EQUILIBRIO Supóngase que una firma está considerando la introducción de un nuevo producto al mercado. Se sabe con una confianza razonable que los costos fijos serán de $10000 y que el precio de venta debe ser de $2 por razones competitivas. La

• GUÍA PARA LA SOLICITUD DE REGISTRO CALIFICADO DE NUEVOS PROGRAMAS Y DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS

  socialrcFUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES GUÍA PARA LA SOLICITUD DE REGISTRO CALIFICADO DE NUEVOS PROGRAMAS Y DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS Por: Elizabeth Vidal Arizabaleta PhD (c) Asesora de Rectoría Septiembre 2 de 2013   TABLA DE CONTENIDO Introducción 3 I. ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO MAESTRO (Decreto 1295 de 2010) 4 II. GUÍA PARA

• GUÍA PARA LA SUSTENTACIÓN DE LA ACCION DE INTERVENCIÓN DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL

  UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS CARRERA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS GUÍA PARA LA SUSTENTACIÓN DE LA ACCION DE INTERVENCIÓN DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL Lic. Orlando Alfaro Luján La Paz, 2014 I N D I C E 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS DE LA ACCIÓN DE INTERVENCIÓN DEL

• GUÍA PARA LA TAREA GRUPAL SOBRE ANÁLISIS DEL SECTOR INDUSTRIAL

  jpmk1234UNIVERSIDAD DE PIURA ASIGNATURA DIRECCIÓN DE OPERACIONES - OP3 PERIODO 2020-II GUÍA PARA LA TAREA GRUPAL SOBRE ANÁLISIS DEL SECTOR INDUSTRIAL 1. OBJETIVO Hacer un breve análisis del sector industrial para una pequeña o mediana empresa utilizando la metodología de las cinco fuerzas competitivas de Porter. Los alumnos seleccionarán la

• GUÍA PARA LA TOMA DE MUESTRAS DE SUELO

  relokitoGUÍA PARA LA TOMA DE MUESTRAS DE SUELOS. Nombre: Yenny Rodríguez Firma: Cargo: Directora Técnica Nombre: Sonia Beltrán Firma: Cargo: Coordinación de calidad Nombre: Angélica Pichimata Firma: Cargo: Dirección LISSALAB Elaboró Revisó AprobóDESARROLLO DE NEGOCIOS CODIGO: VERSION: FECHA APROBACION: GUÍA PARA LA TOMA DE MUESTRAS DE SUELO Página 2 de

• Guia Para La Unam

  214954FÍSICA 1. Un auto arranca con una aceleración constante de 18 m/s2 ; la velocidad del auto dos segundos después de iniciar su movimiento es de A) 9 m/s B) 18 m/s C) 32 m/s D) 36 m/s 2. La Ley de Hooke sobre la relación entre desplazamiento x del

• GUIA PARA LA VERIFICACION DE UN RASTRO

  andreacaballeroGUIA PARA LA VERIFICACION DE UN RASTRO I N T R O D U C C I O N 3 O B J E T I V O 4 I. INSTRUCTIVO GENERAL DE VERIFICACION SANITARIA Y LEVANTAMIENTO DE ACTAS. 5 II. PUNTOS GENERALES A VERIFICAR 10 III. CAMARAS FRIAS 12

• Guia Para Lenguaje

  perroantonioUn cuento versión Maléfica Las princesas de Disney ceden el protagonismo a una de sus villanas. Es la oportunidad perfecta para la bruja Maléfica, de “La bella durmiente”, para demostrar porqué es tan mala. Decepcionada por no haber sido invitada a la celebración por el nacimiento de la princesa Aurora,

• Guía para líderes

  ritaelenaDISEÑO DE PROYECTOS COMUNITARIOS Guía para líderes por Phil Bartle, PhD traducción de Mª Lourdes Sada Documento central del módulo Cuando planifique, ¿cómo debe diseñar un proyecto comunitario? Resumen: Este documento es una guía, principalmente para el activista comunitario y los miembros elegidos para la ejecutiva comunitaria por el conjunto

• Guía para líderes

  Miguelvelazquez1.1. El liderazgo Líder es aquel que sueña, arriesga, innova. Es aquel que busca las situaciones: cuando no son suficientes para sus propósitos, las modifica y cuando no existen, las crea. El líder orienta, comunica, convence, entusiasma, ayuda a otros a identificar y a desear nuevos objetivos. “Liderazgo es lo

• Guía para llevar a cabo la visita institucional

  Jonatan VaroActualización Guía para llevar a cabo la visita institucional En esta actividad realizarás una visita a una institución con la finalidad de distinguir a cuál área de intervención corresponde y analizar las funciones y actividades que desarrolla el profesional del trabajo social en dicha institución. Será necesario que tu juicio

• GUIA PARA LLEVAR LOS LIBROS SOCIALES Y CONTABLES.

  rachersGUIA PARA LLEVAR LOS LIBROS SOCIALES Y CONTABLES LIBROS SOCIALES El articulo 29 de la Ley Especial de Asociaciones Cooperativas establece que de las reuniones de asociados (asambleas) y de las diferentes instancias de la cooperativa se debe dejar constancia de los presentes, de los puntos tratados y de las

• Guia Para Logica De Prepa Abierta

  RocioVazquezLOGICA FILOSOFICA 01¿Que objeto de conocimiento es propio de “la ciencia del razonamiento? R- Los métodos de las diferentes disciplinas de investigación 02 Señale el inciso que muestra la diferencia entre verdad y validez R- La verdad hace referencia al significado de las proposiciones; la validez, a la estructura de

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  maripaorgGUÍA PARA LOS PADRES O REPRESENTANTES Lengua, Comunicación y Cultura. Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad. Ciencias sociales, ciudadanía e Identidad. Deporte y Recreación. “No es la discapacidad lo que hace difícil la vida, sino los pensamientos y acciones de los demás” ________________ República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular

• GUÍA PARA LOS PARTICIPANTES DEL PRIMER CONCURSO DE DERECHO PROCESAL ADMINISTRATIVO

  DiejosGUÍA PARA LOS PARTICIPANTES DEL PRIMER CONCURSO DE DERECHO PROCESAL ADMINISTRATIVO Define que es proceso y procedimiento administrativo Procedimiento administrativo: Es aquella serie de actos intermedios y formalidades que, cumplidos por y ante órganos de la administración, tienen por finalidad la preparación de actos por medio de los cuales satisfacen,

• Guía para maestros al contenido del informe

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• GUIA PARA MANTENIMIENTO DE UNA TURBINA DE GENERACION HIDRÁULICA

  JoseAristizabalITEM PASOS A DESARROLLAR IDENTIFICACION DE RIESGOS MEDIDAS DE SEGURIDAD 1 Desmontaje del rodete, inspección de cavitación y pulido. • Golpeado por o en contra. • Trabajo en alturas • Utilizar casco de seguridad, guantes de vaqueta, gafas de seguridad. • Utilizar equipo de trabajo en alturas, diligenciar formato de

• GUIA PARA MASCOTAS

  elvis97GUIA PARA MASCOTAS EL GATO SU ALIMENTACION INTRODUCCION Una vez el gato ha sido destetado de su madre al mes y medio de vida, debe mantener una alimentación completa y equilibrada de alta calidad en los meses siguientes. Los gatos, a pesar de los tópicos, no deben ser alimentados con

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• Guía Para Observación De Escuelas

  juandinoESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL Nombre del observador: _________________________________________________ 1. Datos de identificación de la escuela. Nombre: Tipo: Turno: Horario: Localidad: Colonia: Municipio: Fecha de la visita: 2. Características del espacio y el turno escolar. Cómo es el lugar donde se encuentra la escuela (construcciones, infraestructura, ubicación geográfica, ambiente) ¿Cuál es

• GUÍA PARA OBTENER INFORMACIÓN DE UNA BUENA PRÁCTICA SOLIDARIA

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• Guía para Organizar Programas Alternativos a la Privación de Libertad para Adolescentes Infractores en el Nivel Local

  Paola129214Guía para Organizar Programas Alternativos a la Privación de Libertad para Adolescentes Infractores en el Nivel Local ________________ Contenido Introducción 3 I. Conceptos, principios y preceptos legales aplicables 5 II. Aspectos generales de los programas no privativos de libertad para adolescentes infractores 9 a. Que son los Programas No Privativos

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  YOUNGA nuestros padres de familia La asistencia al centro educativo supone para el niño de 2 años comenzar a familiarizare con personas, espacios y materiales diferentes a los conocidos en su ámbito domestico. Este cambio hará que vaya ampliando su mundo y, a la vez, que descubra las pautas de

• Guía Para Padres Primerizos.

  DevalunaParents Home General Health Growth & Development Infections Diseases & Conditions Pregnancy & Baby Nutrition & Fitness Emotions & Behavior School & Family Life First Aid & Safety Doctors & Hospitals Q&A Recipes En Español Checkups: What to Expect A Cold or Allergies? Find Out Signing Kids Up for Sports

• Guia Para Padres Una Sana Comunicación Con Su Hijo

  escuela4gregorioGuía para padres una sana comunicación con su hijo. Muchos padres piensan que el propósito principal de la comunicación es proporcionar información a sus hijos. Decirles a los hijos que coman las verduras y recordarles que miren en ambas direcciones antes de cruzar la calle son expresiones de amor y

• Guia Para Parcial De Procesal Laboral

  alejandra686procesal laboral guia para parcial 2do parcial de laboral NOTIFICACIONES EN MATERIA LABORAL 1. MEDIOS DE COMUNICACIÓN PROCESAL: son todas aquellas formas y procedimientos mediante los cuales las autoridades facultadas para ello, dan a conocer a los sujetos que intervienen en un proceso laboral sus providencias y determinaciones. TIPOS DE

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  elirpo721GUIA DE PASANTÍAS TECNOLOGO EN GESTIÒN ADMINISTRATIVA EMPRESARIAL 1. JUSTIFICACIÓN Una pasantía, es para el estudiante de tecnología en gestión logística empresarial, dentro de su proceso de formación, es una estrategia de tipo didáctico, que le permite entrar en contacto con la realidad operativa administrativa y gerencial de las empresas,

• GUIA PARA PLANEAR

  lifeisagame_83oxoiqshq La educación basada en competencias: algunas nociones que pueden facilitar el cambio Yolanda Argudín De manera muy breve, este artículo presenta algunas aportaciones a nivel internacional sobre el tema de las competencias en la educación superior que reuní en un breviario titulado Educación basada en competencias: algunas nociones que

• Guía para practicar quimica

  Catherine Martínez MaestreRepública Bolivariana de Venezuela http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/161389_100003490005174_1368526830_n.jpg Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. ROBERTO CASTILLO CARDIER Anaco – Edo. Anzoátegui Profesores: Anny Martínez– Silenia Ruiz –Fernando Guevara Asignatura: Química Año: 3ero Sección: A-B-C-D-E-F-H-G-H-I –J Año Escolar: 2016-2017 GUÍA DE EJERCICIOS DE QUÍMICA 3er AÑO (III LAPSO) OBJ.9 .Establecer la relación

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  ijagResumen Ejecutivo El presente informe corresponde al Informe Final del Estudio “Desarrollo de una Guía para Preparar Estudios de Factibilidad de Proyectos de Remediación de Sitios Contaminados con Contaminantes Orgánicos Persistentes (COPs)”. El objetivo específico de este estudio fue el de proponer y desarrollar metodologías de estudios de factibilidad técnico-económica

• GUÍA PARA PRESENTACIÓN DE ANTEPROYECTO CONTABILIDAD E INFORME FINAL DEL PROYECTO PRÁCTICO DE CONTABILIDAD DE 2DO DE BACHILLERATO DE CALIDAD E INNOVACIÓN

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• GUIA PARA PRESENTACION PROYECTOS INTEGRADORES

  Gaby PerezCONTENIDOS DEL PROYECTO INTEGRADOR CAPÍTULO I 1. Introducción 1.01 Justificación 1.02 Antecedentes CAPÍTULO II 2. Análisis Situacional 2.01 Ambiente Externo - Macroambiente 2.01.01 Factor económico 2.01.01.01 Producto Interno Bruto (PIB) 2.01.01.02 Inflación 2.01.01.03 Tasas de Interés 2.01.01.03.01 Tasa de interés activa 2.01.01.03.02 Tasa de interés pasiva 2.01.01.04 Balanza Comercial 2.01.01.05

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• GUIA PARA PRESENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA I

  marthavalenzuelaGUIA PARA PRESENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA I CICLO ESCOLAR: 2014-2015 NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ GRUPO:________ I.- CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1. ¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA ÉTICA? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ¿EN QUÉ CONSISTE FORMARSE CÍVICA Y ÉTICA? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. EXPLICA ¿POR QUÉ SE LE LLAMA A UNA PERSONA SER

• Guía para presentar Examen Teórico para obtener la Licencia Sanitaria Federal

  carlossaavedr4Guía para presentar Examen Teórico para obtener la Licencia Sanitaria Federal CONTENIDO Página I. INTRODUCCIÓN 3 II. PLAGAS URBANAS 4 1. Clasificación de las plagas urbanas 4 1.1. Grupos taxonómicos de interés como potenciales plagas urbanas 5 1.2. Ordenes de la clase insecta 6 1.2.1. Tipos de partes bucales y

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  ecuello35Guía Para una exitosa Gestión en Prevención de Riesgos Dirigida a los Nuevos Prevencionistas 2012 Autor: Alejandro Barra Beltrán Exp. Profesional en Prevención de Riesgos UTFSM Introducción Esta Guía nace, luego de algunos años de observación y análisis, que permitió detectar y constatar muchas situaciones que atentan contra una exitosa

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  dianita655PROYECTO DE VIDA ¿QUIÉN SOY? Soy un joven soñador que piensa en el bien de la comunidad, interesado por muchas de las cosas que nos puede ofrecer la vida, desde materiales hasta espirituales pasando por las cosas naturales. ¿HACIA DONDE VOY? Voy hacia una vida de desarrollo donde puedo explotar

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