ACTIVIDAD #3 LAS CULTURAS Y LAS RELACIONES SOCIALES EN LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Enviado por MARTHAYANETH • 9 de Junio de 2019 • Tareas • 410 Palabras (2 Páginas) • 130 Visitas
ACTIVIDAD #3
LAS CULTURAS Y LAS RELACIONES SOCIALES EN LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Presentado por:
ALNUBIA NIETO
FABIOLA ALMEIDA
LINA ROJAS
MARCELA ROBLES
Estudiantes de Administración en Salud Ocupacional
SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS “UNIMINUTO”
REGIONAL LLANOS
VILLAVICENCIO META
AGOSTO DE 2017
ACTIVIDAD #3
- ¿Cómo nace la sociología del trabajo y explique sus causas y consecuencias?
RPT:// Esta nace desde la revolución industrial, cuando el exceso de trabajo envolvía a las personas sin importar su sexo o edad, haciendo que las enfermedades los envolvieran, el horario era caótico y los problemas del pueblo aumentaban, sin ninguna respuesta.
Como resultado, se cambian los roles en la sociedad y se rompe la tradición aristocrática y la burguesía empieza a tomar el control; ya que la maquinas reemplazan al hombre, se inician quemas de fábricas y constantes protestas. Después de un tiempo son las personas, los que tienen que asistir el trabajo de las maquinas, naciendo así, el trabajo asalariado.
- ¿Por qué la división del trabajo trajo conflictos desfavorables?
RPT:// Cambian las normas, valores y las personas quedan en el limbo, ya que no saben a qué enfrentarse por su futuro, estaban acostumbrados a que no existía la opción de cambia.
- ¿Qué relación existe entre sistema educativo y trabajo?
RPT:// En los estudios se adquieren conocimientos y actitudes que orientan a la persona en su conducta en la sociedad, y en trabajo, los conocimientos se convierten en experiencia para moldear el ambiente físico para obtener ganancias necesarias para la supervivencia.
- Si la motivación es despertar en las personas una actitud positiva hacía el trabajo. Hay motivos extrínsecos o externos, intrínsecos o internos. Explique cuál sería la motivación positiva en la actualidad.
RPT:// El deseo de avanzar y obtener un mejor puesto en la empresa en que se labore, la experiencia que se adquiere, fruto del arduo trabajo, el pensar en serle útil a la sociedad, a uno mismo, y ser capaz de llegar a liderar a los demás.
- Explique las teorías de la cualificación y descualificación del trabajo. Realizar cuadro comparativo de las teorías de Max Weber, Gari Becker, Theodor Shultz y Tailor.
FILOSOFO | PLANTEAMIENTO | IDEA |
MAX WEBER | CUALIFICACIÓN VS DESCUALIFICACIÓN | Los protestantes tenían los mejores puestos en las empresas, dado su posición La con la iglesia. |
GARI BECKER THEODOR SHULTZ | TEORIA DEL CAPITALISMO HUMANO | La sabiduría, la educación y la formación profesional se consideran grandes inversiones que producen beneficios a la empresa. |
TAYLOR | TEORÍA MARXISTA | Los jefes se hacen con el control de los trabajadores para poder ejercer el poder sobre la empresa. La eficacia o el modernizar carece de importancia. |
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