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Autismo - Ensayo


Enviado por   •  13 de Noviembre de 2015  •  Documentos de Investigación  •  830 Palabras (4 Páginas)  •  169 Visitas

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DESCRIPCION

En el instituto IEEB Rubio, encontramos el caso de la infante de 5 años la cual presenta un trastorno de desarrollo permanente y profundo conocido como el AUTISMO, que le afecta la comunicación, imaginación, planificación, reciprocidad emocional y produce la incapacidad de interacción social, el aislamiento y la estereotipias que son movimientos incontrolados en algunas extremidades del cuerpo; científicamente se ha determinado que este síndrome es de carácter hereditario y no posee cura. (El Dr. Luis Bravo Valdivieso específico que el origen del autismo obedece a una anomalía en las conexiones neuronales que es atribuible, con frecuencia a mutaciones genéticas.

Esta niña en particular presenta adicionalmente un Síndrome poco común llamado Asperger que se trata de una discapacidad social de aparición temprana que lleva una alteración en el procesamiento de la información presentando una inteligencia superior a lo normal o talento en una o múltiples áreas especificas. Las personas con Asperger no son capaces de reconocer señales verbales como los sarcasmos, chistes o emociones como tal.

A través de las encuestas realizadas pudimos conocer su ambiente Familiar, Educativo y social.

En lo familiar proviene de un hogar Materno filial, ya que fue criada con su mamá y su abuela, estas se encargan del desarrollo y cuidado de la niña

En lo educativo sabemos que tiene un nivel cognitivo  avanzado, lo cual es la capacidad de aprendizaje y aceptación lógica, esto le permite a la niña asistir a un preescolar de manera regular y cumplir con terapias en el Instituto para reforzar su aprendizaje.

En lo social, por presentar estas 2 deficiencias su autismo se presenta en forma pasiva, algo que no es común en los casos de autismo, a pesar de esto, recibe un tratamiento prescrito por su médico a fin prevenir ciertas alteraciones que podrían ser causadas principalmente por el Asperger.

Sabiendo esto nos preguntamos Que juego lúdico podríamos utilizar para esta niña?

LAMINA 2 PROPUESTA

Basandonos en la pregunta antes formulada, creamos un juego lúdico que lleva por nombre CAJA DE TESOROS, compuesta por  (materiales: caja, maíz, imágenes imantados, mural)

LAMINA 3 JUSTIFICACION

Teniendo en cuenta el nombre de nuestro proyecto VIVIENDO EN MI PROPIO MUNDO, creamos este juego lúdico, que le permitirá a la niña, entre otras cosas,  salir de su aislamiento e incluirse a la realidad.

Se preguntaran de que manera lo haremos??

Con los materiales antes indicados, la Docente trabajara de esta manera:

Utilizando el contenedor con los granos de maíz, introducirá la cantidad de figuras que considere prudente para trabajar, estas figuras pueden, animales, ambientes climáticos, actividades comunes en los niños como juegos, o el conjunto de todas estas.

Una vez escondidas las figuras, la docente invitara a la niña a jugar con sus manos dentro de la caja y encontrar los tesoros, que en este caso, son las figuras, que ella utilizara, para crear un paisaje, de acuerdo con su creatividad y la orientación de la maestra en el mural.  

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