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El Circo


Enviado por   •  2 de Abril de 2015  •  Tesis  •  892 Palabras (4 Páginas)  •  263 Visitas

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Periodo inicial: Pasen y vean… el circo!!!

Duracion : del 5-3 al 31-3-2014

Fundamentacion:

 El período inicial es un encuentro en donde se entrecruzan y aparecen características individuales de los distintos actores (alumnos, docentes, padres), teniendo en cuenta que el proceso de iniciación debería ser un goce por lo nuevo, en vez de ser un temor por lo desconocido, se intentará establecer una sólida inclusión del niño a su nueva sala.

Durante este tiempo, el énfasis esta puesto en la integración del niño como sujeto social con los demás actores, espacios, actividades y situaciones institucionales.

El circo en el jardín será una invitación lúdica para acompañar este proceso que el niño revive y actualiza si ya tuvo experiencias previas. Trabajar El circo en el jardín, ofrece como alternativa, la exploración de la sensibilidad humana: la risa, el llanto, la alegría y la comunicación entre otros.

Resulta también ser una experiencia muy completa y de interacción ya que se trabajan contenidos de todas las áreas. Desarrolla las capacidades psicomotrices, la creatividad y la expresión.

Contenidos:

 Área: formación personal y social:

Independencia y autonomía en el accionar cotidiano

Creación y/o aceptación de normas, pautas y límites

Integración al grupo y a la institución

Afianzamiento de prácticas de higiene y orden.

Valoración y respeto por la diversidad cultural, étnica, de género, de ideas, etc.

 Área: juego

Juego en general:

Integración al grupo de pares

Área: prácticas del lenguaje:

Interpretar el planteo de un juego o de una actividad.

 Área: lenguaje de las artes y los medios

Teatro

Representar diferentes roles utilizando distintos recursos expresivo-dramáticos.

Colaborar con el armado de un espacio escénico.

Expresión corporal

Exploración de los movimientos del cuerpo.

Improvisación.

 Música

Funciones de la música y su relación con la organización musical: el ritmo y el baile, los instrumentos y la musica para escuchar

Posibles actividades:

SE conversara acerca del circo, se les preguntara si alguna vez fueron al circo, que vieron alii, etc, los niños contaran sus propias experiencias. El primer dia de clases la docente los invitara a realizar equilibrio sobre una soga divididos en 2 equipos enfrentados mientras suena la música levantaran una pierna y luego la otra, al detenerse la música tendrán que mantenerse quietos tomados de las manos. Al finalizar los invitara a venir al dia siguiente, les entregara la consigna con su nombre y una golosina.

La docente les mostrara distintas imágenes de diferentes personajes del circo realizadas en cartulina, con su guía los niños las describirán.

Verán escenas de la película dumbo, luego conversaran acerca de estas sacando conclusiones con la guia y ayuda De la docente quien realizara las preguntas pertinentes.

Al

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