La Socialización Por los Iguales

P. OSTERRIETH

LA SOCIALIZACIÓN POR LOS IGUALES.

En esta lectura nos habla de la socialización entre los niños de la misma edad o niños más grandes, donde socializan en el juego o en diferentes actividades, nos habla de diferentes etapas en la primera etapa es aquella de la actividad esencial solitaria ya hemos visto como el bebe no prestaba atención a sus iguales y se inclinaba a tratarlos como objetos, cualquier codiciado a los juegos alternativos a los cuales hicimos alusión. La cuarta etapa esta caracterizada por la organización de la actividad colectiva situada 6-7 años.

El juego paralelo aparece en tercer año los niños se buscan entre ellos mismos le gusta estar juntos, a dos o tres cada uno es sensible, por cierto en presencia de los otros, mas prosigue su actividad particular las tentativas de comunicación se revelan raras y poco fructuosas pero no existe aun organización alguna de la actividad.

THOMPSON si tiende a disminuir su frecuencia con la edad, aumenta muy pronto la duración, los gritos, los llantos, los recursos al adulto tutelar, ceden gradualmente el lugar a las disputas verbales, adornadas de los peores insultos.

Se comprueba por el contrario, que los niños que gozan con un régimen mas liberal, que les permite beneficiarse de los errores o de sus faltas o interferencias emocionales, son muchos mas alto para afrontar, las realidades aun las ingratas, las sociales y mucho menos dependientes del adulto. Si se piensa un instante en todo el problema efectivo que entraña este periodo, no se vera en ello nada sorprendente.

Aquí más que nada esta lectura nos marco las etapas de los niños, del papel que desempeña el niño en cada juego de la socialización que se da por medio de las actividades y del juego entre sus pares.

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