Niños De La Calle
Enviado por javierskate55 • 17 de Septiembre de 2013 • 2.207 Palabras (9 Páginas) • 292 Visitas
LA MIGRACIÓN DE LOS NIÑOS HACIA LA CALLE
EN EL MICRO, MESO Y MACROSISTEMAS:
UNA REVISIÓN TEÓRICA
Kristin M. Ferguson
Universidad Autónoma de Nuevo León, México /
Universidad de Texas en Arlington, EUA
RESUMEN
Bajo un enfoque ecosistémico, la autora sintetiza
la literatura sobre los niños
de
y
en la calle
en la región
latinoamericana y presenta un análisis teóricoconceptual
de las principales explicaciones micro,
meso y macrosistémicas de su migración hacia la calle.
Tras identificar un vacío en la literatura en cuanto
a las corrientes mesoteóricas, la autora propone la
ubicación del fenómeno dentro del ámbito de la comunidad
para complementar el conocimiento existente.
El análisis delimita algunas recomendaciones para
los trabajadores sociales y los formuladores de las
políticas sociales para abordar la migración callejera
en el mesosistema, en dónde radican varios de los factores
que pueden precipitar el movimiento de los menores
hacia la calle, ya sea para vivir o para trabajar.
Palabras clave: mesositema, migración callejera infantil,
niños en la calle, niños de la calle, trabajo infantil.
SOCIOTAM Vol. XII, N. 2 (2002)
Original. Para solicitar reproducciones, dirigirse con la autora:
4103 Cottage Lane. Annandale, VA 22003. EUA
Tel. 0 01 703 256 6264
Correo Elec.: kmferguson73@hotmail.com
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Ferguson, Kristin M.
CHILD STREET MIGRATION IN MICRO, MEZZO,
AND MACROSYSTEMS:
A THEORETICAL REVISION
ABSTRACT
Using an eco-systemic approach, the author synthesizes
the literature pertaining to
street-working
and
street-living children
within the Latin American
region and presents a theoretical-conceptual analysis
of the principal micro, mezzo, and macro explanations
of children´s street migration. Following the
identification of a gap in the present literature regarding
mezzotheories, the author proposes that child
street migration be viewed within the context of the
community in order to complement the existing
knowledge base. The analysis concludes with several
recommendations for social workers and social policymakers
to address children´s street migration within
the mezzosystem, which is home to many of the
factors that can precipitate the movement of children
into the streets to work and/or live.
Key words: mezzosystem, child street migration, children
in the streets, children of the streets, child labor.
INTRODUCCIÓN: LOS NIÑOS Y SUS DERECHOS
E
n 1990, la Organización de las Naciones Unidas (ONU)
aprobó la Convención sobre los derechos del niño,
1
un tratado internacional
de derechos humanos que, hasta la fecha, ha sido ratificado
por todos los países del mundo, salvo dos. Dicha convención estableció
un marco legal universal que define los derechos humanos
básicos a los cuales todos los niños
2
del mundo deben tener acceso,
sin discriminación alguna: el derecho a la supervivencia; al desarrollo
pleno; a la protección contra las influencias peligrosas, contra el
abuso y la explotación; y a la plena participación en la vida familiar,
cultural y social. Asimismo, este instrumento de derechos humanos
garantiza lo estipulado a través de universalizar una serie de están89
La migración de los niños hacia la calle...
dares en atención de la salud, la educación, el trabajo infantil y la
prestación de servicios jurídicos, civiles, sociales y culturales. Estas
normas sirven como puntos de referencia para medir y evaluar el
progreso de los estados que ratificaron la convención en cuanto a su
cumplimiento (UNICEF, 1990).
Bajo esta convención, todos los padres de familia, encargados legales,
miembros de la comunidad y otras autoridades tienen la responsabilidad
legal de promover y proteger los derechos de la niñez.
Del mismo modo, los estados ratificadores de la convención están legalmente
obligados a desarrollar y poner en marcha todas las acciones,
programas y políticas de conformidad con el interés superior
del niño. Sin embargo, a pesar de una década de iniciativas basadas
en el "interés superior del niño," es evidente que muchos niños en todas
partes del mundo aún se enfrentan cotidianamente con privaciones,
sufrimiento, maltrato, explotación, marginación y exclusión
social. De hecho, muchos siguen viviendo en condiciones de pobreza
extrema que inhiben su sano desarrollo integral. A continuación
se reproducirán algunos testimonios de niños de diversos países,
que fueron tomados de diversas fuentes:
"Mis papás no tienen trabajo, por eso es muy triste llegar a la casa sin
tener nada; por eso vivo mejor en la calle, donde como lo que alcance con lo
que gané en el día y duermo ahí donde caiga . . . yo, si no trabajo, pues no
como, por eso no tengo tiempo de estudiar"
(niño de la calle, México)
(Ramírez, 2000).
"Todos los días me peleo con mi papá. Todos los días mi papá se emborracha
y se pelea con mi familia. Por eso me fui de mi casa. Luego, se fue mi
hermano también. Mi familia me pide que me quede en casa, pero siempre
regreso a la calle"
(niño en la calle, Etiopía) (Veale, 1998).
"Una vez, una amiga de mi papá me pidió que fuera a su casa a lavar
sus trastes, y luego decidió darme trabajo. Antes de eso, trabajaba para otra
señora, también lavando trastes, pero me mandaba y regañaba mucho, así
que me fui después de un mes. Ahora [gano] alrededor de US $2.70 por día.
De ese dinero, [le doy] $1.60 a [mi] mamá y me quedo con el resto para poder
estudiar"
(niña trabajadora, Honduras) (Green, 1999).
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Ferguson, Kristin M.
"[Pido limosnas en la calle] pero pronto lo voy a dejar de hacer, y nadie
se va a acordar de mí. Ya empecé a buscar trabajo, pero la señora que me dijo
que me iba a emplear, pues, cambió de opinión. Y ahora, sólo pido en las calles
porque tengo hambre. [No llego a mi casa a comer porque] mi mamá sólo
cocina para mi papá, no para mí"
...