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Reforzar Los Valores


Enviado por   •  22 de Marzo de 2013  •  2.858 Palabras (12 Páginas)  •  778 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

ALDEA UNIVERSITARIA “VICENTE MARCANO”

PALGURIME -ESTADO NUEVA ESPARTA

REFORZAR LOS VALORES DE EL COMPAÑERISMO, LA TOLERANCIA Y EL AMOR EN LOS ALUMNOS DEL 3ER GRADO SECCIÓN “B” DE LA UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL MAESTRO “GREGORIO ROMERO” UBICADA EN LA ARBOLEDA CALLE N° 6 POR LA ENTRADA DE LA CANCHA, MUNICIPIO MARIÑO ESTADO NUEVA ESPARTA

MARZO 2010

INDICE

⧫INTRODUCCIÓN

⧫DIAGNÓSTICO

⧫IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

⧫OBJETIVO GENERAL- ESPECÍFICOS

⧫BASES LEGALES

⧫PLAN DE ACCIÓN

⧫RESULTADOS DEL PLAN DE ACCIÓN

⧫CONCLUCIONES

⧫RECOMENDACIONES

INRTODUCCIÓN

La educación constituye el medio fundamental para hacer posible el desarrollo integral de las sociedades, y permite estar alerta y preparado para los grandes cambios que día con día experimentamos en los diversos campos de la vida humana: en el desarrollo de la investigación Acción participativa, científica, tecnológica y humanística, en el acceso y la distribución de la información, en las formas de organización de las economías de los países, en las dinámicas sociales y en la geopolítica mundial. Ante esta nueva realidad, la educación durante toda la vida y la formación profesional integral son los pilares de las reformas políticas, sociales y económicas en las que se preparan nuestras sociedades para encarar los retos del siglo XXI.

Los valores

fundamentan la personalidad de todo ser humano. Los individuos son educados desde su nacimiento con principios morales. Los valores son propios de las personas y están por todas partes, es decir, todas las acciones y pensamientos están llenos de valores El niño(a) aprende por curiosidad a lo largo de su desarrollo y crecimiento , ya que actúan en pro de lo que quieren y desean.

El compañerismo, la tolerancia y el amor van de la mano y son necesarios para lograr un desempeño satisfactorio ante la sociedad .

El valor del compañerismo nos sirve y entrena para vivir la amistad; sin ser un buen

compañero no se puede ser un buen amigo. Los compañeros constituyen, además, un marco familiar donde hay intereses y preocupaciones comunes. Con esto se aprende a salir de nuestro yo y abrirnos al mundo de los otros. Los compañeros son algo importante en la vida. La tolerancia es la capacidad de aceptación de una persona a otra que no es capaz de soportar a alguien o a un grupo ante lo que no es similar a sus valores o las normas establecidas por la sociedad. Es el respeto a las ideas, creencias o prácticas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las propias. Es la actitud que una persona tiene respecto a aquello que es diferente de sus valores. Es la capacidad de escuchar y aceptar a los demás, comprendiendo el valor de las distintas formas de entender la vida.

El amor es un sentimiento, relacionado con el afecto y el apego, y resultante y productor de una serie de emociones, experiencias

y actitudes. La familia imparte los primeros conocimientos a toda persona, luego pasan a la institución educativa donde son reforzados por docentes preparados con anterioridad. Los estudiantes actúan como protagonistas principales en el desarrollo educacional acompañado de profesionales. Los niños(as) son tesoros esenciales para el desarrollo de la patria.

DIAGNÓSTICO

Despúes de evaluar a la comunidad circunvecina que rodea a la Unidad Educativa Municipal Maestro “Gregorio Romero” , ubicada en la Arboleda Calle N° 6 por la entrada de la cancha del Municipio Mariño del Estado Nueva Esparta se pudo observar que existen una series de problemas que involucran a la población estudiantil de dicha institución, los cuales en conjunto con el Docente de aula Frank Noriega se enumeraron y se concluyó que existen algunos problemas que no son mensurables para la elaboración del siguiente proyecto; sin embargo se determinó la deficiencia de y la falta de valores visiblemente notables en el desenvolvimiento y actitud de los estudiantes, que se muestran muy deteriorados; por tal motivo se considera como principal problema a tratar el rescate de ciertos valores que involucran a la comunidad, escuela y familia.

Los valores constituyen unos de los temas que preocupan a padres , educandos y comunidad por su transcendencia en la vida de todos y cada uno de los protagonistas.

Algunos analistas consideran que éste fenómeno se debe a la falta de integración Familia- Escuela-Comunidad, ya que la familia

ha delegado ésta responsabilidad de formar los valores de los estudiantes solo a la escuela, sin involucrarse directamente ellos en la formación de valores de sus hijos.

De manera que es de vital importancia reforzar y estimular en la escuela los principales valores del individuo para una formación integral.

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Luego de realizar el diagnóstico en la Unidad Educativa Municipal Maestro “Gregorio Romero”, se denoto que en aula del 3er grado sección “B” , La cual cuenta con una matricula escolar de 33 estudiantes divididos en 18 hembras y 15 varones a cargo del Docente de aula Frank Noriega el principal problema previsto fue la falta de valores en los (las) estudiantes de ésta sección mencionada anteriormente , sobre todo en cuanto al Compañerismo, la Tolerancia y el Amor; por tal motivo es vital hacer hincapié en la fomentación y refuerzo constante de estos valores ,para el logro de un mejor desenvolvimiento y desarrollo pedagógico de los estudiantes , docente de aula y vinculante.

Con todo esto sale a reducir que los padres y la comunidad en general son responsables del desgaste de los valores antes dichos , ya que ellos son promotores de los mismos del día a día en los niños, niñas, adolescentes y ellos como adultos; los valores son muchos por eso su desintegración disminuye el logro de los objetivos de los educandos, la falta de ellos ayudan a lograr un desempeño desfavorable en los (las) estudiantes tanto en la comunidad-escuela-familia.

Así como la paz nos ayuda a sobrevivir en el mundo donde nos desarrollamos , de igual forma el compañerismo, la tolerancia y el amor van de la mano para poder convivir en sociedad.

OBJETIVOS

General

Reforzar los valores de compañerismo, la tolerancia y el amor en los (las) estudiantes del 3er grado sección “B” de la Unidad Educativa Municipal Maestro “ Gregorio Romero” ubicada en la Arboleda calle N° 6 por la entrada de la cancha del Municipio Mariño

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