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Cuestionario De Biologia


Enviado por   •  24 de Enero de 2012  •  1.772 Palabras (8 Páginas)  •  751 Visitas

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CUESTIONARIO

1. ¿Cuáles son las características de la ciencia?

La sistematización, objetividad, que se metódica y la universalidad.

2. ¿Cuáles son las dos modalidades del conocimiento?

El empírico y el científico.

3. ¿Qué es lenguaje?

Es el conjunto de sonidos articulados con el que las personas manifiestan lo que piensan o sienten.

4. ¿Es el único animal habitante del planeta que se interesa por este?

El hombre.

5. ¿Qué es la ciencia?

Es un conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible.

6. ¿Qué es sistematización?

Se refiere a que los conocimientos científicos deben guardar un orden y relación entre sí.

7. ¿A qué se refiere que la ciencia sea metódica?

A que sigue ciertos procedimientos de observación y experimentación, lo que conduce a la obtención de nuevos conocimientos objetivos de las cosas por medio del razonamiento ordenado.

8. ¿Qué es la simbología?

Conjunto o sistema de símbolos que expresan o representan conceptos intelectuales.

9. ¿Qué es el conocimiento científico?

Es el conjunto de conceptos acerca de los fenómenos del mundo, los cuales pueden ser comprobados mediante la racionalidad y la experimentación.

10. ¿Qué trata el hombre en el planeta?

Trata de entenderlo, modifícalo, para hacerlo mas confortable.

11. ¿A qué se refiere con la universalidad?

Que tiene validez en cualquier lugar ya que utiliza en un método de estudio único y se apoya en las mismas fuentes de conocimiento.

12. ¿Qué es el conocimiento empírico?

Es el que se vincula a los sentidos, ya que su contenido fundamental está formado por datos sensoriales, es producto de la experiencia.

13. ¿Qué es la objetividad?

Que los conocimientos deben centrarse en los objetos que se estudian y no en los sujetos que realizan la investigación.

14. ¿Qué permite la ciencia?

Explicar fenómenos por sus principios y causas para formular leyes generales.

15. ¿En la biología se emplea el método científico? ¿Si, no porque?

Si, ya que lo emplea para obtener nuevos conocimientos sobre el mundo viviente, conocer nuevos hechos y establecer las relaciones entre ellos.

16. ¿A qué se refiere con planteamiento del problema?

Se debe a partir de un cuerpo de conocimientos ya establecidos, que es el conjunto de conocimientos científicos.

17. ¿Qué es los que buscan los investigadores de la ciencia aplicada?

Nuevos elementos, con la finalidad de aumentar el dominio del ser humano.

18. ¿Qué es la formulación de la formula?

La hipótesis es una proposición que responde de manera tentativa a un problema.

19. ¿Cuáles son las ciencias aplicadas?

Su objetivo es de carácter utilitario, ya que el investigador proporcione la aplicación de teorías y técnicas para incrementar el bienestar humano.

20. ¿Cómo se clasifica la ciencia?

En ciencias puras o teóricas y en ciencias aplicadas.

21. ¿Qué es el método científico?

Es una serie de pasos sistemáticos e instrumentos que nos llevan a un pensamiento científico, conjunto de procesos lógicos.

22. ¿Qué es la observación?

Es el examen cuidadoso que se realiza de un fenómeno con el fin de determinar sus características y cualidades.

23. ¿Cuáles son las ciencias puras?

Tienen por objetivo la comprensión racional de algún aspecto de la realidad.

24. ¿Qué es lo que buscan los investigadores de la ciencia pura?

Buscan leyes naturales para mejorar el entendimiento de las cosas.

25. ¿Cuáles son los pasos del método científico?

Planteamiento del problema, formulación de hipótesis, comprobación de hipótesis, obtención e interpretación de datos, preposición de teorías y leyes.

26. ¿Qué es un método?

Modo estructurado y ordenado de obtener resultado, descubrir la verdad y sistematizar, los conocimientos.

27. ¿Qué son los organismos?

Son seres vivientes que poseen ciertas características que lo distinguen de las cosas no vivientes.

28. ¿Qué es la obtención e interpretación de datos?

Es el análisis de los resultados del experimento, con ellos se decide la hipótesis.

29. ¿Cuáles son las características que distinguen a los organismos?

Nace, se nutren, se reproducen y mueren.

30. ¿Qué es la comprobación de la hipótesis?

Consiste en probar los diversos medios.

31. ¿A qué se refiere la preposición de teorías o leyes?

Cuando una hipótesis ha sido confirmada.

32. ¿En Biología como se realiza la comprobación de la hipótesis?

Mediante la elaboración de un diseño y ejecutando experimentos.

33. Menciona algunos campos de estudio de la Biología:

Biotecnología desarrollo y crecimiento de los seres vivos etc.

34. ¿Qué busca la tecnología?

Se encarga de proporcionar herramientas y procedimientos para poder descubrir necesidades de la vida cotidiana.

35. ¿Dónde comenzó y como se llamó la segunda revolución tecnológica?

En Europa la llamada Revolución Industria.

36. ¿Qué busca la ciencia?

Ampliar y profundizar el conocimiento de los fenómenos naturales.

37. ¿Qué es la sociedad?

Un conjunto de individuos que interactúan entre sí.

38. ¿Cuál es la relación que existe entre la biología, tecnología y la sociedad?

Formar parte de las actividades humanas.

39. ¿A qué se le llama la primera revolución tecnológica?

A la domesticación de plantas y animales, que género es surgimiento de la agricultura y al ganadería.

40. ¿De dónde surge la tecnología?

Desde nuestros ante pasados ya que tuvieron la capacidad de crear herramientas a base de piedras, de encender y mantener fuego.

41. ¿Cuál es la característica principal de los componentes inorgánicos?

Que los átomos al unirse transfieren electrones de unos a otros.

42. ¿Qué es un disolvente?

Son aquellos que pueden deshacer una amplia gama de sustancias.

43. ¿Qué es la tención superficial?

Es la resistencia que se opone a la superficie a ser traspasada.

44. ¿De qué manera estamos hechos los seres vivos?

La unidad fundamental de la estructura

45. ¿Cómo está constituida la célula?

Por tres elementos básicos, membrana plasmática, citoplasma y material genético, que tiene la capacidad de realizar tres funciones vitales, nutrición. Relación y reproducción.

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