Act. De Metacognicion

Formato PIA: matriz de estrategias de aprendizaje

Dependencia: Escuela y Preparatoria Técnica Médica

Nombre del alumno: Alejandra Gpe. Rodríguez de la Torre

Grupo y matricula: 101 1737200

Docente: Julia Rojas Márquez

Introducción: En esta matriz están clasificadas todas la materias del semestre según sus competencias genéricas, inteligencias desarrolladas y sus estrategias utilizadas.

Unidad de aprendizaje Competencias a desarrollar Inteligencia que se desarrolla Estrategia utilizada

Orientación educativa CG: 1,7,8

1,7

1

1 Lingüística, visual, intrapersonal e interpersonal. Mapas conceptuales,

Resúmenes y practica reflexiva

Biología I CG: 4,8

4,8

4,8

4,8 Lingüística, visual, naturalista Resúmenes.

Ingles I CG: 4,8,10

4.8.10

4,8,10

4,8,10 Lingüística y visual Exposición oral, practica reflexiva y actividades

Matemáticas I CG: 4

5

5

1

6 Matemática y visual Basado en problemas.

Química I CG: 4,5

4,5

4,5

4,5 Visual y naturalista Mapa conceptual, cuadros comparativos, por proyectos.

IMC l CG: 5,7

5,7

5,7

5,7 Visual, naturalista Mapa conceptual y cuadros comparativos.

Español l CG: 4,8

4,6

4

4,6,8 Lingüística y visual Cuadro comparativo

ICS l CG: 3

1,3,4

5,9,10

4,5,6 Lingüística y visual Cuadros comparativos

Ciencias sociales CG: 6,9

6,9

6,9

6,9 Visual Líneas del tiempo y cuadros comparativos

Cult. Física CG: 1,3

1,3

1,3

1,3 Corporal kinestésica y visual Practica reflexiva

Conclusión personal: En cada materia se utilizan diferentes maneras de aprendizaje que cada alumno tiene que a aprender a desarrollar y poder acoplarse a la que mejor le resulte.

Las diferentes inteligencias son diferentes maneras en que el estudiante puede aprender y las estrategias son las actividades didácticas que más faciliten ese aprendizaje.

...