Actividad 6 Proyecto Pedagogico Unadista

PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA

Tutora

CURSO

9

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

2013

INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo tiene como propósito presentar la siguientes actividades: un cuadro comparativo de las principales posturas teóricas de la motivación, presentación de las necesidades más apremiantes de la Región en que habitamos, así mismo la representación de los conceptos de los capítulos 2 Y 3 de Proyecto Pedagógico Unadista mediante un esquema, de igual forma se busca que con la información presentada en este documento se confronte la información de cada uno de los compañeros de grupo a fin de desarrollar la capacidad de organizar, interpretar con el grupo colaborativo los diferentes punto s de vista de cada estudiante. Generando mayor conocimiento de los temas antes mencionados para una mejor comprensión de las diferentes características del ser humano.

1. Identificar un objetivo por cada una de las teorías de motivación propuestas desde el módulo y plantear un ejemplo que se relacione con cada postura de acuerdo a su situación como estudiante.

Basado en:

Factores que impulsan la productividad fundamentado en tener dinero para satisfacer necesidades.

Tipo De Teoría De Contenido Autor Fundamento Objetivo Ejemplo

Necesidades Humanas Abraham Maslow Va de lo material a lo espiritual El individuo en la medida que crece cambia sus necesidades

autorrealización

Bifactorial Herzberg Se basa en el ambiente externo y el trabajo del individuo Genera buen ambiente y las condiciones locativas necesarias de trabajo.

satisfacción

De la existencia, relación y progreso Aldefer Basado en la existencia, relación y crecimiento Considera como aspectos esenciales en el desarrollo de la motivación, de interacción y trascendencia de las personas

frustración – regresión

De las tres necesidades McClelland Establece necesidades como: el poder, el logro y de afiliación El individuo busca el éxito, la autoridad, el poder y, establece relaciones interpersonales en su necesidad de afiliación

La influencia,

La colaboración y el compromiso

Tipo de teoría de Proceso Autor Fundamento Objetivo Ejemplo

Expectación Vroom El comportamiento del individuo es influido por percepciones y estimaciones Enfocar la percepción que tenga la persona de sí misma, de acuerdo al grado de expectativa positiva o negativa para el logro de los objetivos

Confianza

Equidad Stacy Adams Obtener la recompensa por el desempeño los individuos además de interesarle la obtención de recompensas por su desempeño, también desean que sean equitativas

Igualdad

Modificación de la conducta Skiner Todos somos producto de estímulos explicar la conducta voluntaria del cuerpo según el medio ambiente que lo rodea Comportamiento, influencia del medio.

Tipo De Teoría De Contenido Autor Fundamento Objetivo Ejemplo

Desarrollo y trascendencia del hombre en su realización con la naturaleza.

Necesidades Humanas Manfred Max-Neef

Necesidades existenciales Vs, axiológicas. El desarrollo se refiere a las personas y no a los objetos. Satisfactores de necesidades

2. Basado en la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por Manfred Max – Neef. El estudiante realiza un escrito (por lo menos media cuartilla o media página) analizando la región donde vive y contemplando las necesidades más apremiantes.

Las necesidades Humanas en nuestras regiones son similares y vistas hoy en día no como un problema si no como situaciones y acontecimientos del diario vivir, que debemos afrontar , a pesar de que el territorio donde vivimos tiene un sin número de riquezas ha sido muy desestabilizada por la administración del gobierno local que ha tenido, la cual ha sido una problemática de mandato en mandato con líderes con poca voluntad administrativa. Dentro de las necesidades fundamentales se encuentra el deterioro de las vías, el manejo inadecuado que se le da a las basuras, la falta de organización del comercio,

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