Competencias Docentes De Perrenoud
Enviado por anahiGG • 27 de Noviembre de 2013 • 342 Palabras (2 Páginas) • 210 Visitas
Organizar y animar situaciones de aprendizaje
Conocer los contenidos que hay que enseñar y su traducción en objetivos
Trabajar a partir de las representaciones de los alumnos
Trabajar a partir de los errores y los obstáculos en el aprendizaje
Construir y planificar dispositivos y secuencias didácticas
Implicar a alumnos en actividades de investigación, en proyectos de conocimientos
Gestionar la progresión delos aprendizajes
Situaciones problema, ajustadas al nivel y posibilidades de los alumnos
Visión longitudinal de los objetivos de la enseñanza
Vínculos con las teorías que sostienen las tareas de aprendizaje
Observar y evaluar las situaciones de aprendizaje con enfoque formativo
Controles periódicos de competencias y tomar decisiones de progresión
Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación
Heterogeneidad en el mismo grupo-clase
Extender la gestión de clase a un espacio más amplio
Apoyo integrado, trabajar con los alumnos con grandes dificultades
Cooperación entre alumnos y ciertas formas de enseñanza mutua
Implicar a los alumnos en su aprendizaje y en su trabajo
Deseo de aprender, explicar la relación con el cocimiento, el sentido del trabajo escolar y desarrollar la capacidad de autoevaluación
Consejo de alumnos, negociar reglas y acuerdos
Actividades de formación opcionales
Proyecto personal del alumno
Trabajar en equipo
Proyectos de equipo de representaciones comunes
Grupos de trabajo, dirigir reuniones
Formar y renovar un equipo pedagógico
Situaciones complejas y profesionales
Hacer frente a crisis, conflictos y personas
Participar en la gestión de la escuela
Proyecto institucional
Administración de los recursos
Una escuela con todos los componentes
La participación de los alumnos
Informar e implicar a los padres
Reuniones informativas y de debate
Dirigir las reuniones
Implicar a los padres en la valoración de la construcción de los conocimientos
Utilizar las nuevas tecnologías
Programa de edición de documentos
Potenciales didácticos de programas relacionados con los objetivos de enseñanza
Comunicar atreves de la telemática
Multimedia en la enseñanza
Deberes y los dilemas éticos de la profesión
Violencia en la escuela
Prejuicios, discriminaciones sexuales, étnicas
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