El conocimiento de la estructura lógica de los procesos para el desarrollo del pensamiento
Enviado por mauvalelo • 25 de Septiembre de 2013 • Informes • 323 Palabras (2 Páginas) • 480 Visitas
LOGICA MATEMATICA
ACT N° 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
ANUAR ANDRES BENAVIDES MEJIA
ARLEY VALDERRAMA.
LUIS ALBERTO MACHADO.
KEWIN DAVID TROCHEZ.
ANA MARIA GOMEZ.
GRUPO: 90004_977
TUTOR.
ALVARO MORELO
(UNAD)UNIVESIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA.
INGENIERIA ELECTRONICA
SEP – 25 – 2013
INDICE
INDICE……………………………………………………………………………………...1
INTRODUCCION…………………………………………………………………………..2
OBJETIVOS………………………………………………………………………………...3
¿QUE TAN MATEMATICA O RIGIDA PODRIA LLEGAR SER NUESTRA FORMADE RAZONAR?............................................................................................................................4
¿PODEMOS ARGUMENTAR DE CUALQUIER MANERA O REALMENTE RAZONAMOS SIGUIENDO ESTRUCTURAS. QUE DEBEMOS SEGUIR PARA QUE NIESTROS RAZONAMIENTOS SEAN VALIDOS ES DECIR LOGICOS?.....................5
¿QUE PAPEL JUEGA LA INTUICION?..............................................................................6
CONCLUSIONES…………………………………………………………………………..7
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS………………………………………………………8
INTRODUCCION
Los razonamientos deductivos e inductivos deben destacarse dentro de las capacidades que un estudiante debe tener, de tal manera que le permitan verificar hipótesis así como también generar nuevas, con lo cual estará en la capacidad de proponer ideas con argumentos válidos. En este trabajo el estudiante conocerá que existen unas estructuras por medio de las cuales se debe basar para que sus razonamientos sean válidos; así como también que cada individuo argumenta mediante procesos lógicos aunque en muchas ocasiones no es consciente de esto. Pero está claro que mediante la lógica y siguiendo sus estructuras los argumentos tendrán fundamentos.
OBJETIVOS.
• Conocer las estructuras de los procesos lógicos para desarrollar un razonamiento adecuado.
• Identificar la importancia que tienen los argumentos lógicos en la imposición de una idea o un debate.
• Conocer los razonamientos deductivos e inductivos a través de la inferencia lógica en la formulación y demostración de argumentos válidos.
...