LA HISTORIA DE LAS COSAS QUÍMICA EN LOS APARATOS ELECTRÓNICOS

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LA HISTORIA DE LAS COSAS

El día viernes 1° de septiembre a las 7:00 de la mañana, dábamos inicio a otra grandiosa sesión de Química con la maestra Judith Chaparro Rocha, en la Escuela Nacional Preparatoria No.9 “Pedro de Alba” para terminar bien la semana.

Comenzamos con un pequeño cuestionario de 10 preguntas acerca de la tarea pasada, la cual era un video llamado “La historia de las cosas”, nos cuestionó acerca de ¿Cuál era la idea principal del video?, al igual que ¿Qué significaba externalizar los costos?, además de ¿Por qué no estaba funcionando el sistema? y ¿Cuáles eran las posibles soluciones al problema?, entre otras.

Después del cuestionario que nos aplicó la maestra, empezamos a comentar acerca de ello. Nos hizo algunas preguntas y en base a la tarea también pudimos contestar a sus preguntas. Después de los comentarios de los inteligentes compañeros, la maestra daría indicaciones sobre otra tarea que sería elaborar una reseña sobre dicho video, nos dijo que debería llevar esa reseña, como es la introducción, el desarrollo y por último la conclusión.

QUÍMICA EN LOS APARATOS ELECTRÓNICOS

Lo siguiente fue hacer equipos de cuatro personas para elaborar otra tarea, la cual constaba de especificar de que esta hecho un aparato electrónico interior y externamente, ya sea una televisión, celulares, tablets, Xbox, e incluso aparatos electrodomésticos, después de la larga investigación llevaríamos a cabo un cartel el cual llevaría la imagen de lo que escogimos, y en forma de mapa mental escribir cada una de las partes que conforman los equipos e igualmente escribir de que están hechos estos elementos.

LABORATORIO DE QUÍMICA

Por último la maestra nos dijo que tal vez era seguro que ya entráramos al laboratorio de química y el día sábado 2 de septiembre, mando un correo al grupo de Yahoo! llamado 14quim2018 que decía: “Estimados alumnos del grupo 514:

El día de hoy me confirmaron que las prácticas inician la próxima semana por lo que será necesario que traigan todo su material para el día miércoles 6 de septiembre. Recuerden que al momento de entrar al laboratorio ya deberán traer puesta y cerrada la bata y colocados los lentes de seguridad.

También les aviso que deberán imprimir el reglamento del laboratorio, mismo que subiré al foro del grupo de inmediato.” Lo cual confirmo la entrada al laboratorio e igualmente subió al grupo el reglamento del laboratorio.

MATERIALES DEL LABORATORIO

• 3 pipetas Beral, graduadas de 1, 3 o 5 ml.
• Franela 30x30
• 3 tubos de ensayo Pyrex de plástico de 150 x15mm. con graduación (comprar por separado o comprar toda una caja para el grupo)
• Una espátula de metal
• Marcador indeleble
• Agitador de vidrio
• Lentes de seguridad transparentes (no se aceptan de otro color.)
•  Cerillos o encendedor

REGLAMENTO

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MATERIAL EXTRA

Aquí les dejamos el link del video: “La historia de las cosas”

https://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY

TAREAS Y ACUERDOS

• Hacer una reseña del video “La historia de las cosas”
• Investigar de que esta hecho un aparato electrónico de su agrado
• Traer bata
• Traer los materiales del laboratorio
• Imprimir reglamento del laboratorio

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