LABORATORIO 2 “MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE, (PENDULO)”
Enviado por Juan Nuñez • 19 de Febrero de 2018 • Trabajos • 1.491 Palabras (6 Páginas) • 181 Visitas
[pic 1]
CALOR Y ONDAS
LABORATORIOS 5 Y 6
GRUPO 2
JULIANA RAFAELA AYOLA FONTALVO
2015115019
BLADIMIR JOSE DIAZGRANADOS HERNANDEZ
2015115068
CARLOS ANDRES LOBATO SALES
2015115038
JUAN JOSÉ NUÑEZ TETE
2015115060
Mg. EUGENIO CASTELLON
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
FACULTAD DE INGENIERÍA
SANTA MARTA (D.T.C.H)
2018-I
TABLA DE CONTENIDO
LABORATORIO 1 “ONDA EN UNA CUERDA”
- Objetivos ……………………………………………………………………….3
- Objetivo general ………………………………………………………3
- Objetivos específicos ………………………………………………..3
- Tablas de datos ……………………………………………………………....3
- Análisis de datos ………………………………………………………...4 – 5
- Conclusiones……………………………………………………………........5
- Anexos……………………………………………………………………...5 - 6
- Bibliografía………………………………………………………………….….6
- Web grafía……………………………………………………….……………..6
LABORATORIO 2 “MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE, (PENDULO)”
- Objetivos ……………………………………………………………………....7
- Objetivo general ………………………………………………….…..7
- Objetivos específicos …………………………………………….….7
- Datos ……………………………………………………………….…….…7-11
- Tablas………………………………………………………………...7-9
- Graficas……………………………………………………………...9-11
- Análisis de datos ………………………………………………………..11-12
- Conclusiones……………………………………………………………...…12
- Anexos…………………………………………………………………..…12-13
- Bibliografía……………………………………………………………………13
- Webgrafia……………………………………………………………………..13
LABORATORIO VIRTUAL #5
“ONDA EN UNA CUERDA”
- OBJETIVOS
- Objetivo general
Analizar de manera experimental el comportamiento de las Ondas estacionarias.
- Objetivos específicos
- Encontrar la frecuencia de los 3 primeros armónicos en una cuerda.
- Demostrar que las frecuencias 2 y 3 son múltiplos de la frecuencia fundamental.
- Comparar las frecuencias de los armonios 1, 2 y 3 para una tensión media y alta.
- TABLA DE DATOS
Amplitud/A/cm | Longitud de la cuerda/L/cm | |
0,5 | 7,6 | |
Tensión media | Tensión alta | |
Longitud de onda 1/ / cm[pic 2] | 15,20 | 15,20 |
Frecuencia fundamental / / Hz[pic 3] | 0,26 | 0,41 |
Velocidad de onda 1/ / [pic 4][pic 5] | 3,95 | 6,23 |
Longitud de onda 2/ / cm[pic 6] | 7,60 | 7,60 |
Frecuencia 2 Experimental/ / Hz[pic 7] | 0,54 | 0,82 |
Velocidad de onda 2/ / [pic 8][pic 9] | 4,10 | 6,23 |
Longitud de onda 3/ / cm[pic 10] | 5,00 | 5,00 |
Frecuencia 3 Experimental/ / Hz[pic 11] | 0,79 | 1,25 |
Velocidad de onda 3/ / [pic 12][pic 13] | 3,95 | 6,25 |
Frecuencia 2 Teórica/ / Hz[pic 14] | 0,52 | 0,82 |
Frecuencia 3 Teórica/ / Hz[pic 15] | 0,78 | 1,23 |
- ANALISIS DE DATOS
La práctica de laboratorio virtual consistió en ver el movimiento que tiene una onda en un cuerda, a la cual se le establece una amplitud, un amortiguamiento y una tensión determinada y con esto analizamos el comportamiento de la onda, en el cual podemos observar como viaja una onda en el medio en el cual se encuentra, como en el laboratorio se utilizó un extremo dijo se observa cuando esta onda se devuelve y choca con un nueva provocando en un instante de tiempo una onda estacionaria.
Para la este laboratorio es necesario tener en cuenta conceptos como la longitud de onda, el cual se define como la distancia entre dos crestas de una onda, la frecuencia el cual está referido al número de veces que se presenta un suceso en un tiempo determinado. Con estos dos términos podemos hallar como es la velocidad de una onda en un medio, teniendo en cuenta que esto depende únicamente del medio en el cual se propaga.
La velocidad de una onda se define matemática mente como:
Y [pic 16][pic 17]
...