La Ciencia En Las Niñas
Enviado por Mandujas • 23 de Octubre de 2012 • 355 Palabras (2 Páginas) • 334 Visitas
Los niños son curiosos por naturaleza. La
formación científica alimenta esa
curiosidad y aporta a los alumnos una
serie de conceptos, aptitudes para la vida y
opciones de futuro profesional que les
serán de gran valor. La ciencia
proporcionará a los niños una mejor
comprensión del mundo que les rodea, una
saludable dosis de escepticismo,
importantes aptitudes para la resolución
de problemas y experiencia en las técnicas
de investigación. Por todo ello, tanto si tras
la enseñanza secundaria su hijo decide ir a
la universidad o cursar estudios de
formación profesional como enrolarse en
el ejército o entrar en el mundo laboral, la
ciencia puede ayudarle a alcanzar sus
objetivos con éxito gracias a las útiles
aptitudes que aporta para la vida. Pero,
¿cómo se concreta exactamente esta
ayuda? Vea varias de las enseñanzas
prácticas que aporta:
La ciencia ayuda a los niños a
comprender y valorar el mundo en que
vivimos. Al explorar y descubrir el mundo
que les rodea y su funcionamiento, los
niños aprenden a comprender y valorar la
naturaleza y la interdependencia de los
seres vivos y su entorno.
La ciencia aporta una saludable dosis de
escepticismo. Al analizar la realidad como
lo hacen los científicos, cuestionándose las
cosas y planteándose nuevos puntos de
vista, los niños adquieren aptitudes de
pensamiento independiente que les
pueden ayudar a convertirse en
consumidores, votantes y ciudadanos
inteligentes y sensatos, capaces de tomar
sus propias decisiones a partir de la
información necesaria.
La ciencia favorece enormemente las
dotes comunicativas y enseña técnicas
de manejo de conflictos y trabajo
cooperativo. Ya sea mediante el trabajo en
proyectos científicos independientes que
requieren la presentación de trabajos
orales o escritos, ya sea mediante los
experimentos en grupo en los que el
debate, la cooperación y el consenso son
imprescindibles, los alumnos deben
emplear eficaces dotes comunicativas al
exponer los resultados de la investigación.
A largo plazo, estas dotes comunicativas
pueden favorecer la creatividad y traducirse
en eficaces relaciones personales y
aptitudes de presentación para los
negocios, ya que los alumnos aprenden a
manejar las situaciones de puntos de vista
divergentes y a discernir las ocasiones que
requieren el trabajo en equipo de aquellas
en las que deben trabajar de forma
independiente.
La ciencia enseña importantes técnicas
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