Informe diagnóstico
Enviado por veronicareca • 13 de Junio de 2023 • Prácticas o problemas • 1.349 Palabras (6 Páginas) • 33 Visitas
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FICHA IDENTIFICACIÓN DE NNA
Nombre del NNA | |
Código del NNA | |
Fecha Nacimiento y Edad | |
C. Identidad | |
Escolaridad | |
Fecha de Ingreso al Programa | |
Adulto/a a Cargo | |
El/la NNA Reside con | |
Causal de Ingreso (victima negligencia, testigo ocular de VIF, etc). | |
Vía de Ingreso | |
Causa RIT | |
Domicilio y Teléfono | |
Sector rural o urbano: | |
Fecha Elaboración Ficha |
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Firma Profesional
IDENTIFICACIÓN GRUPO FAMILIAR
Nombre | Relación | R.U.N. | Fecha Nacimiento | Estado Civil | Escolaridad | Ocupación | Ingreso | Previsión |
GENOGRAMA
(En Tres Generaciones Utilizar GENO PRO)
INFORME DIAGNÓSTICO
(Nombre y Cargo), encargado de casos,del (Nombre del Proyecto) de la Fundación Paula Jaraquemada A. Comuna de (nombre de la Comuna), en cumplimiento de comisión ordenada por S.S. nos permitimos informar del(agregar nombre de NNA), lo siguiente:
METODOLOGIA UTILIZADA PARA EL DIAGNÓSTICO
A nivel individual:
- Aplicación deEncuesta Como vivo mis derechos.
- Aplicación de Pauta de Auto observación de Recursos Personales.
- Entrevista semiestructurada
- Revisión de Antecedentes Carpeta Judicial.
- Aplicación de Escala Global de Evaluación de Recursos Personales.
A nivel familiar:
- Entrevista estructurada “Condiciones para el Ejercicio de la Parentalidad desde la Autopercepción del Adulto Responsable”.
- Entrevista estructurada de Evaluación de Competencias Parentales.
- Aplicación de Escala de Parentalidad Positiva (E2P)
- Evaluación Etapas del Cambio a Adulto Significativo
- Co-Construcción Genograma.
- Observación del Rol Parental en contextos intencionados y no intencionados.
- Escala de Evaluación NCFAS-G
- Visitas Domiciliarias.
A nivel comunitario:
- Coordinación Intra e intersectorial (según corresponda)
- Entrevista con Co-garante Familiar y/o Comunitario
- Co-Construcción de Mapa de Redes.
SITUACIÓN ACTUAL (resumido, sintético)
Identificar la Vulneración de Derecho y si la Vulneración de Derecho sigue presente al momento de ingresar al Programa, condiciones en las que se encuentra el NNA, presencia de factores de riesgo, complejidades asociadas a la vulneración, percepción del NNA respecto a los motivos que dieron origen al Ingreso a PPF.
RESULTADOS EVALUACION RECURSOS PERSONALES DEL NNA(Riesgos y Recursos presentes)
Desde elámbito cognitivo; es un (NNA) con desarrollo psicomotor acorde a su etapa, presenta iniciativa y buen manejo del lenguaje acorde a su edad, capaz de comprender instrucciones y llevarlas a cabo.
En el ámbito conductual, el (NN) muestra dificultades para cumplir con rutinas diarias (en general no cumple con horarios y deberes escolares), mostrando adecuados hábitos de higiene. Muestra una buena relación con su grupo de pares, observándose mayor tendencia hacia actividades individuales. El (NN) presenta desajuste en relación a normas y limites en el hogar y en la escuela, mostrando dificultades para adaptarse a los cambios, observándose baja motivación y capacidad para tomar la iniciativa en su proceso académico.
En lo que respecta al ámbito emocional, impresiona lábil, presentando, principalmente, dificultad en el manejo de emociones ligadas a la rabia (bajo capacidad de autocontrol). Muestra alto repertorio de intereses y compromiso en ámbito Escolar, su autoestima y autoconcepto son deficientes, presenta dificultades en su capacidad de establecer vínculos estables y significativos.
Por último en el ámbito socio-comunitario, se encuentra escolarizado en el (Nombre Establecimiento y curso) en la ciudad de(Comuna), cabe mencionar que no presenta vinculación con familia extensa, debido a hermeticidad presentada en núcleo familiar, ni participación con el medio, club deportivo, junta de vecinos u otros.
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