5° básico Lenguaje

Guía de actividades y cuestionario en tu cuaderno, luego desarrolla las actividades correspondiente siguiendo las indicaciones dadas en cada una.

Gramática

1.- Completa las oraciones colocando "c", "z" o "s" en su lugar correspondiente

a) ___iempre de___ide___ lo que ha___e el capata___.

b) Ustedes cono___en las con___ecuen___ias de ca___ar Rino___erononte___.

c) El portavo___ de los trabajadore___ anun___ió la jornada de paro.

d) He cogido un ra___imo de uva___.

e) Con e___e antifa___ no me recono____co ni yo.

f) Yo te cono___co de___de el año en que fuimo___ al pala___io.

g) La trave___ía fue feliz.

h) Aquí no hay ventila___ión.

i) Esta es la primera edi___ión del libro.

j) Dame un peda___ito de papel.

k) Eres ya muy mayor___ita para ha___er tonterías.

l) Ya amane___e.

2.- Separe correctamente las sílabas de las siguientes palabras y, luego, señale qué tipo de secuencia vocálica se produce (diptongo o hiato). Además, tilde cuando corresponda.

Palabra Sílabas Diptongo o hiato

Raúl Ra- úl Hiato

guardahúmo

Sustituir

Púas

Perpetuar

vio

Raíz

Raudo

Bahía

Cacatúa

Cuidar

Ruin

Aeropuerto

Contenidos textos literarios y no literarios

3.- Responde

a) Escribe un ejemplo para cada una de las siguientes figuras literarias:

Metáfora – personificación – comparación – aliteración – epíteto

b) Escribe y explica las características de la novela

c) ¿Cuál es la diferencia entre la novela y relatos como el cuento el mito?

d) ¿Qué es y para qué sirve una enciclopedia?

e) Describe los elementos y/o partes de una nota enciclopédica

f) ¿Qué es la publicidad?

g) Escribe la diferencia entre un afiche publicitario de uno propagandístico.

h) ¿Qué tipo de recursos se utilizan en publicidad?

i) ¿qué es un afiche?

J) nombra los elementos a considerar cuando se desea crear un afiche publicitario o propagandístico.

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