Actividad Integradora Linguisitica - Desarrollo Ensayo

“Leyendo aprendo, comprendo y me divierto.”

Vivimos en un tiempo en el que la lectura no es la actividad primordial de cada persona, sin embargo es un requerimiento de todos debido al estudio, anuncios etc. La comprensión lectora es primordial para el día a día. Es de gran importancia tener nuevas y mejores formas de entender y comprender la lectura.

Nuestro objetivo es proponer estrategias dinámicas para la comprensión lectora, en los alumnos del nivel medio superior. La falta de comprensión es debida razonablemente por la carencia del hábito de la lectura, uno de los puntos a tratar es la ampliación del lenguaje para un mejor entendimiento del mismo.

Nuestro equipo propone un método didáctico de entender la lectura, formar un pensamiento reflexivo y creativo, ser de mente abierta para que todo lo que expone la lectura sea de interés propio e imaginarnos que es lo que quiere decir la lectura.

¿Qué tenemos que realizar? Llegar a la esencia del texto, su idea principal y así relacionarlo con todos los elementos expuestos en el texto y así formar una idea general de todo.

El lector reconocerá sus verdaderas habilidades, reflexivas, memoria, formar un propio criterio, formularse ideas diferentes dependiendo del punto de vista de cada quien.

Tendremos en cuenta sin duda alguna lo que es el debate sobre la lectura para darnos una idea más general aun sobre los puntos de vista de cada alumno, así enriquecer nuestros pensamientos. Trabajaremos individual así como en conjunto para tener nuestro criterio, pero al mismo tiempo retroalimentarnos, caso de no haber comprendido totalmente la lectura.

Tomemos en cuenta, finalmente lo que aremos: lectura general, reflexión, formular nuestras propias conclusiones, ideas o preguntas y al final un debate para la retroalimentación.

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