Analisis De Casos
Enviado por MarySalce • 25 de Abril de 2013 • 673 Palabras (3 Páginas) • 402 Visitas
Caso 1
Le estrategia que utiliza el Director no es innovadora, esta basada en premios y castigos además tradicionalmente se utiliza en todos los niveles educativos
Es Conductismo estimulo-respuesta
Consideramos que la estrategia por sí sola no elevaría el nivel de logro educativo. Necesariamente deberá proyectarse en una planeación que considere el seguimiento, la evaluación y el replanteamiento de la estrategia según sea el caso.
Causa desánimo en el Colectivo Docente por el hecho de plantearse acciones no plasmadas en el PETE y PAT lo cual representa un doble esfuerzo.
El Director considera a la evaluación y rendición de cuentas un mero trámite administrativo y sujeta a su planta docente al cumplimiento de la exigencia de la estructura.
En mi opinión como Director de una institución educativa tendría que apoyar la incorporación de situaciones emergentes a través del desarrollo del PAT al realizar el seguimiento, evaluación y replanteamiento del mismo, es decir lograr armonizar la exigencia de la estructura con Plan Anual de Trabajo. Aquí lo importante es el replanteamiento del proyecto.
Caso 1
Le estrategia que utiliza el Director no es innovadora, esta basada en premios y castigos además tradicionalmente se utiliza en todos los niveles educativos
Es Conductismo estimulo-respuesta
Consideramos que la estrategia por sí sola no elevaría el nivel de logro educativo. Necesariamente deberá proyectarse en una planeación que considere el seguimiento, la evaluación y el replanteamiento de la estrategia según sea el caso.
Causa desánimo en el Colectivo Docente por el hecho de plantearse acciones no plasmadas en el PETE y PAT lo cual representa un doble esfuerzo.
El Director considera a la evaluación y rendición de cuentas un mero trámite administrativo y sujeta a su planta docente al cumplimiento de la exigencia de la estructura.
En mi opinión como Director de una institución educativa tendría que apoyar la incorporación de situaciones emergentes a través del desarrollo del PAT al realizar el seguimiento, evaluación y replanteamiento del mismo, es decir lograr armonizar la exigencia de la estructura con Plan Anual de Trabajo. Aquí lo importante es el replanteamiento del proyecto.
Caso 1
Le estrategia que utiliza el Director no es innovadora, esta basada en premios y castigos además tradicionalmente se utiliza en todos los niveles educativos
Es Conductismo estimulo-respuesta
Consideramos que la estrategia por sí sola no elevaría el nivel de logro educativo. Necesariamente deberá proyectarse en una planeación que considere el seguimiento, la evaluación y el replanteamiento de la estrategia según sea el caso.
Causa desánimo en el Colectivo Docente por el hecho de plantearse acciones no plasmadas en el PETE y PAT lo cual representa un doble esfuerzo.
El
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