Don Quijote

INTRODUCCIÓN

La literatura castellana tiene como finalidad ampliar la formación literaria y humanística del alumnado, adquirida durante las etapas educativas anteriores y en las materias comunes de lengua y literatura del bachillerato. El objecto de estudio de la materia es el discurso literario y se basa en la lectura de obras o de fragmentos representativos. El propósito es que por medio de la literatura el alumnado profundice en su visión del mundo y la amplie.

OBJETIVOS

El alumnado que cursa esta materia al acabar el año académico ha de estar preparado para:

1. Gozar de la lectura, como actividad gratificante más allá de los planes de estudio y para su tiempo libre de ocio.

2. Entender al mismo tiempo que la obra literaria es un medio ideal para acceder a nuevas visiones del mundo y a nuevas experiencias.

3. Leer, analizar, interpretar y valorar textos de diferentes géneros literarios.

4. Conocer importantes obras de la literatura castellana desde la Edad Media hasta la actualidad.

5. Relacionar las épocas literarias y sus obras más significativas con las corrientes de pensamiento, el contexto sociohistórico y los movimientos artísticos.

6. Analizar, comentar y valorar, con criterio propio, obras significativas de la literatura castellana con las técnicas adecuadas de análisis y utilizando los conceptos y la terminología crítica que corresponda.

7. Utilizar críticamente las fuentes bibliográficas para el estudio de la literatura.

8. Exponer con rigor en clase los rasgos de estilo más valiosos y los núcleos temáticos más importantes de un texto literario.

9. Relacionar las nociones impartidas en Literatura castellanas con otras similares que, paralelamente, dentro de las mismas épocas y movimientos, se estudian también en la Literatura catalana.

CONTENIDOS

Conocimiento de los textos clásicos de la literatura. Hechos, conceptos y sistemas conceptuales

• Edat mitjana

Narrativa: D. Juan Manuel.

Poesía tradicional y poesía culta. La épica, el Romancero, la cuaderna vía y EI Libro de Buen Amor.

Transición hacia el Renacimiento: Juan de Mena y la poesía de arte mayor, Jorge Manrique y la poesía de Cancionero, Fernando de Rojas.

• Siglo de oro

Poesía renacentista: Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León, San Juan de la Cruz.

Narrativa renacentista i barroca: El Lazarillo de Tormes. El Buscón. Miguel de Cervantes.

Teatro barroco: Félix Lope de Vega, Pedro Calderón de la Barca.

Poesía barroca: Luis de Góngora, Francisco de Quevedo.

• Siglo XVIII

Literatura ilustrada y neoclásica: Benito J. Feijoo, José Cadalso, Gaspar Melchor de Jovellanos, Leandro Fernández de Moratín.

• Siglo XIX

Prosa romántica: Mariano J. de Larra.

Poesía romántica: José de Espronceda, Gustavo A. Bécquer.

Teatro romántico: Duque de Rivas, Antonio García Gutiérrez, José Zorrilla.

Narrativa realista: Benito Pérez Galdós, Leopoldo Alas .Clarín, Emilia Pardo Bazán.

• Siglo XX. Desde comienzo de siglo hasta 1939

Narrativa: Pío Baroja, Miguel de Unamuno, .Azorín..

Poesía: Antonio Machado, Juan R. Jiménez.

Teatro: Ramón M. del Valle-Inclán.

Generación del 27: Federico García Lorca, Jorge Guillén, Pedro Salinas, Rafael Alberti, Luis Cernuda.

• De los años cuarenta del siglo XX a la actualidad

Narrativa: Carmen Laforet, Miguel Delibes, Rafael Sánchez Ferlosio, Camilo J. Cela, Luis Martín Santos, Carmen Martín Gaite, Juan Marsé, Eduardo Mendoza.

Poesía: Miguel Hernández, Blas de Otero, Gil de Biedma, José Ángel Valente.

TeatrO: Miguel Mihura, Enrique Jardiel Poncela, Antonio Buero Vallejo.

• Literatura hispanoamericana

Narrativa: Jorge L. Borges, Gabriel García Márquez, Mario Vargas Llosa.

Poesía: Pablo Neruda.

LECTURAS PRESCRIPTIVAS PARA LA PROMOCIÓN 2012-2014

PAU 2013 y 2014

1. Antología poética del Siglo de Oro*.

2. Miguel de Cervantes Saavedra, El Quijote.*

3. Pedro Calderon de la Barca, La vida es sueño.

4. Benito Pérez Galdós, Tormento.

5. Valle-Inclán, Luces de bohemia.

6. Ana María Matute, Luciérnagas.

* Selección de capítulos o poemas que figura a continuación.

1. Antología de la poesía del Siglo de Oro

Principales tipos de estrofas, composiciones y versos de la poesía italianizante: desde el soneto y la lira a la silva. Los grandes tópicos y temas de la poesía áurea: el bucolismo, el platonismo, el carpe diem, el estoicismo de raíz horaciana (fray Luis de León). El simbolismo de la poesía de San Juan de la Cruz. El llamado “culteranismo” y el conceptismo (Góngora frente a Lope y Quevedo). El resurgimiento de la poesía tradicional: romances, letrillas y otras composiciones de tipo tradicional.

Contenido de la Antología poética del Siglo de Oro

1. Garcilaso de la Vega, “En tanto que de rosa y azucena”

2. Garcilaso de la Vega, “Si de mi baja lira

3. Garcilaso de la Vega, “Escrito está en mi alma vuestro gesto”

4. Garcilaso de la Vega, “¡Oh dulces prendas por mi mal halladas”

5. Fray Luis de León, “¡Qué descansada vida…

6. Fray Luis de León, “Recoge ya en el seno

7. Fray Luis de León, “Alma región luciente”

8. San Juan de la Cruz, “Noche oscura”

9. San Juan de la Cruz, “Llama de amor viva”

10. San Juan de la Cruz, “Tras de un amoroso lance”

11. Luis de Góngora, “La más bella niña / de nuestro lugar”

12. Luis de Góngora, “Ándeme yo caliente y ríase la gente”

13. Luis de Góngora, “Amarrado al duro banco de una galera turquesca”

14. Luis de Góngora, “Soledad primera”, 1-61.

15. Luis de Góngora, “Prisión del nácar era articulado”

16. Lope de Vega, “Mira, Zaide, que te aviso”

17. Lope de Vega, “Suelta mi manso, mayoral extraño”

18. Lope de Vega, “Ir y quedarse y, con quedar, partirse”

19. Lope de Vega, “¿Qué tengo yo que mi amistad procuras?”

20. Lope de Vega, “Un soneto me manda hacer Violante”

21. Francisco de Quevedo, “Érase un hombre a una nariz pegado”

22. Francisco de Quevedo, “¡Fue sueño ayer; mañana será tierra!”

23. Francisco de Quevedo, “Madre, yo al oro

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