Estructura Del Parrafo

Recuento

En la actualidad los infantes sin víctimas de diferentes tipos de maltratos estos son tres de los más comunes primero el maltrato físico que se refiere a golpes, pellizcos, puños, que generalmente se dan como producto de castigos físicos, la segunda esta relacionada con la parte sicológica del niño, este tipo de maltrato es más frecuente y a su vez es el mas difícil de detectar. Y la tercera y las más importante, el abuso sexual es cuando el niño es incluido en una actividad sexual bajo presión por medio de chantajes manipulación y engaños. Los resultados del maltrato infantil son de índole físico o emocional y cualquiera de ellos puede producir consecuencia graves.

Encuadramiento

El maltrato infantil tiene muchas consecuencias. En los infantes origina desordenes en su proceso de socialización y desarrolló emotivo, por otro lado genera problemas de conducta y aprendizaje, es muy común que los niños que sobreviven en las calles, están hay huyendo de la violencia de sus familias.

Objeto A-Disciplina Objeto B-Castigo

Contrapuesto

Existen varias formas para maltratar a los niños y pueden estar ubicados y pueden en hogar. Frecuentemente, la disciplina es confundida con el castigo, particularmente entre los cuidadores que se valen del castigo físico para corregir el y modificar el comportamiento del niño. Hay varias diferencias entre uno y otro concepto. Mientras que en la escuela, la disciplina en los niños implica impartirles formación y ayudarlos a desarrollar un criterio, la conciencia de unos límites, el autocontrol y una conducta social positiva. Las estrategias de disciplina positiva reconocen el valor personal de cada niño su finalidad es reforzar su fe en sí mismo y su capacidad para comportarse adecuadamente. Por otra parte el castigo físico refleja ira o la desesperación del cuidador y no una estrategia para darle a entender a el niño lo que se espera el, el castigo corporal conlleva uso de la fuerza física y causa más problemas que beneficios en los pequeños. Todos embargo todos los niños necesitan disciplina y lo ideal sería ayudar darlos autodisiplinarse.

Separado

Existen varias formas para maltratar a los niños y pueden estar ubicados y pueden en hogar. Frecuentemente, la disciplina es confundida con el castigo, particularmente entre los cuidadores que se valen del castigo físico para corregir el y modificar el comportamiento del niño. La disciplina en los niños implica impartirles formación y ayudarlos a desarrollar un criterio, la conciencia de unos límites, el autocontrol y una conducta social positiva. Las estrategias de disciplina positiva reconocen el valor personal de cada niño su finalidad es reforzar su fe en sí mismo y su capacidad para comportarse adecuadamente.

El castigo físico refleja ira o la desesperación del cuidador y no una estrategia

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