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Etica y valores. Las interpretaciones que se dan sobre los valores en la sociedad del conocimiento


Enviado por   •  8 de Noviembre de 2015  •  Ensayo  •  1.312 Palabras (6 Páginas)  •  134 Visitas

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INTRODUCCIÓN

En este escrito hablaremos de el acelerado cambio que han tenido las nuevas tecnologías en el crecimiento de la humanidad estos han provocado cambios en los medios de produccion,en el marco laboral, en las conductas personales y relacionales entre los individuos.

Se ha alterado la vida cotidiana de los hombres multiplicando las posibilidades de interacción humana física o virtual y se ha aumentado la posibilidad para el logro de la calidad de vida y aunque creemos estar bien, aun existe violencia,adicciones, injusticias y destrucción en el ambiente.

Y en cuanto al interés de los valores, la conceptualización permite una aproximación analítica - epistemológica a la redefinición de los espacion propios de la axiológia y la génesis de los valores en el sujeto humano mediante la cual se pretende relacionarse en los procesos humanos del desarrollo axiológico.

OBJETIVOS GENERALES

 Como primer termino señalo a la axiológia o teoría del valor, esta estudia y emite un juicio, pero analizando los principios que permiten considerarlo valioso.

 Hablando de ética y moral estas se desarrollan en el hombre y la sociedad,así cuando se juzga un hecho o una conducta podemos decir que es bueno o malo.

 En la conducta humana, la percepción, el pensamiento y los sentimientos señala que estos son objeto de los sentidos

 En cuanto al proceso de construcción de valores en el sujeto humano establece niveles, caracterizado por un progresivo abandono del egocentrismo hacia esquemas mas maduros de particulares a generales.

DESARROLLO

Las interpretaciones que se dan sobre los valores en la sociedad del conocimiento, tal como los mas relevantes principios axiológicos, la motivación hacia los valores en el contexto educativo, la conceptualizacion y la génesis de los valores en el sujeto humano albergan dos puntos axiológicos;el proceso de la conducta humana (la educación en valores) y el valor de la sociedad del conocimiento.

En esta lectura se citan muchas definiciones dictadas por pensadores.Una posición señala que los valores, no son una moda, puesto que esta es fugaz, se menciona que en la actualidad los valores son un elemento de nuestra realidad personal del día a día que no se puede sustituir .

Según Berger “la axiológia esta dividida en dos partes, la ética y la estetica el señala que la base de los valores es la naturaleza.”

Por otra parte para el pragmatismo lo axiológico es lo neutro y el existencialista cada individuo adopta su valor.

Para Witgentein “ EL campo axiológico proviene de conocimientos previos cuyas vías son lógica y experiencia”.

Se menciona que lo mas preocupante de la conducta humana es el saber si es o no bueno pues se siguen dos alternativas la intrínseca y lo que se ajusta a un patrón especifica.

Otra cuestión el planteamiento de las cosas a estas se les da valor por deseo ó las deseamos porque tienen valor, al mencionar la relación entre subjetividad – objetividad nos preguntamos si los valores son admitidos por la sociedad o es como lo Percibimos cada persona. También señala que el subjetivismo puede ser un estado de ánimo, o de acuerdo a las creencias.

Scheler “ Define al gran componente intuitivo en los valores y que ello se nos revelan en las vivencias emotivas.”

Puesto que para la valoración existen objetos o acciones que tienen mas valor intrínseco que otros, hablando jerárquicamente, afirmando que hay cosas mas deseables que otras.

Rubio “ Añade respecto a esto algunas puntualizaciones:

• Los mas elevados valores suelen ser mas objetivos y universales.

• Un valor subjetivo llega a ser objetivo cuando tiene en cuenta los valores de otros y sirven como referencia respecto a la convivencia

• La vigencia y universidad de ciertos valores éticos y estéticos no es absoluta y se asocia a espacio – temporales.

• Un mismo hecho puede tener a la vez valor subjetivo y valor objetivo.

En

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