Indisciplina Escolar (proyecto De Investigacion)

INTRODUCCIÓN

En la adolescencia se presentan muchos cambios, y uno de ellos es la indisciplina. En este caso abordaremos el tema de la indisciplina escolar, que factores influyen en ella y que la ocasiona.

Muchas personas creemos que la indisciplina se da solo porque el alumno quiere hacer y deshacer a su antojo, pero hay veces en las que la persona necesita de ayuda profesional.

Daremos a conocer a base de cuestionarios, el punto de vista de distintos alumnos de la preparatoria Universidad Autónoma de Sinaloa, cuales son los distractores más comunes en las aulas, o que es lo que los motiva a la distracción durante las clases.

ÍNDICE GENERAL

Capitulo I

1.1 Planteamiento del problema

1.2 Justificación

1.3 Objetivos

1.3.1 Objetivos generales

1.3.2 Objetivos particulares

1.4 Hipótesis

Capitulo II

2.1 Marco teórico

Capitulo III

3.1 Metodología

3.2 Presentación y análisis de resultados

3.2.1 Interpretación de datos

3.2.2 Comprobación-desaprobación de hipótesis

Conclusiones

Bibliografía

Anexos

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

DISCIPLINA ESCOLAR PRINCIPAL CARACTERÍSTICA DE LOS ADOLESCENTES.

Hoy en día mantener la disciplina dentro del salón se torna difícil para los maestros, es muy común ver que el maestro esté dando la clase y los alumnos estén en su “rollo” sin poner atención al tema. Suele suceder que en ocasiones el maestro intenta corregir al alumno y éste contesta agresivamente, es aquí donde empieza a profundizar este problema, pues los adolescentes se encuentran en un estado en el cual ellos quieren hacer y deshacer en el momento que ellos deseen.

Este problema se va agravando a causa de la época de modernización y libertad o mejor dicho libertinaje el cual los jóvenes están adoptando como característica.

Esta investigación tiene por objeto descubrir las causas e influencias que motivan la indisciplina escolar y pretende dar respuesta a las siguientes interrogantes:

1. ¿Cuáles son las causas principal

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es de la indisciplina escolar?

2. ¿Cómo podría confrontarse este problema y estar en comodidad dentro de clase?

1.2 JUSTIFICACIÓN

Consideramos que es importante realizar esta investigación porque es un tema visto en todo el mundo, y con ello podemos reconocer las causas de este fenómeno.

Al concluir con satisfacción esta investigación, alumnos, profesores y la institución obtendrá beneficios; los alumnos podrán valorar el trabajo de los profesores, corregirá y aceptarán sus errores de comportamiento en el aula y la institución; los maestros se beneficiarán en el aspecto de que las clases serán más placenteras pues los alumnos ya estarán bien formados.

1.3 OBJETIVOS

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