Los Propósitos Fundamentales De La Escuela Y Las Necesidades básicas De Aprendizaje.
Enviado por alexisbaruch • 3 de Septiembre de 2014 • 251 Palabras (2 Páginas) • 255 Visitas
De las cuales resaltan Estos puntos:
Yoshio Alejandro Preciado Cabrera
Los propósitos fundamentales de la escuela y las necesidades básicas de aprendizaje.
La llave de la liberta es el conocimiento.
• Adquisición de nociones correctas sobre el origen, la producción y el cambio del mundo físico y de la vida.
• Dominio del lenguaje en su forma culta, como herramienta para organizar y de expresar el pensamiento propio.
• Dominio de otras formas de comunicación y expresión humana.
• Nociones correctas de tamaño, cantidades y números que sirvan de base al desarrollo del razonamiento abstracto, lógico, formal y matemático
Quien aprende a leer y escribir es capaz de entender cualquier texto y además adquiere nociones correctas sobre el mundo físico y social.
La escuela no es un mundo separado de la sociedad.
Ya que actúan la iglesia, partidos, sindicatos, medios de comunicación y manifestaciones culturales; en conjunto producen valores, conciencia, proyectos de vida e ideologías, que es dar acceso al conocimiento sistemático y universal.
La verdadera sabiduría es aquella que emana espontáneamente de las condiciones de vida de las clases populares.
Solo el conocimiento organizado y universal da instrumento para integrar la cantidad de información a la que están expuestas las personas.
A la educación escolar no le interesa el destino social de cada uno, y sí que todos, democráticamente, tenga acceso a la comprensión del mundo.
Se afirma que la tarea fundamental de la escuela es la transmisión de conocimiento no significa suponer, ya que el conocimiento esta antes que nada comprometido con la verdad, siendo así un instrumento de crítica de la ideología.
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