Metodos Y Tecnicas De Enseñanza

Métodos y técnicas de enseñanza: Constituyen recursos necesarios de la

METODO: Serie de acciones ordenadas y organizadas para lograr un fin. Camino para alcanzar un fin.

METODO CIENTIFICO:

Método deductivo: Procede de lo general a lo particular. Son los que mas se utilizan en la enseñanza.

Método inductivo: Cuando el asunto estudiado se presenta por medio de casos particulares. Es ideal para logar principios y a partir de ellos logar el método deductivo. (rescate de conocimientos previos)

Método analógico o comparativo: Cuando los datos particulares que se presentan permiten establecer comparaciones que llevan a una solución por semejanza hemos procedido por analogías. Es con el que nacemos.

El método científico necesita de la analogía para funcionar.

Técnicas de enseñanza.

1.- PLANEACI ON Punto de partida es la planeación a detalle de acuerdo con la técnica didáctica seleccionada.

2.- REALIZACION: Consiste en dar a conocer a los estudiantes que técnica usará, qué van a hacer, cómo lo van a hacer y para qué lo harán.

3.-RESULTADOS: informar a los alumnos lo que aprendió el profesor con el uso de esta técnica didáctica y las respuestas y participación de los alumnos.

MODELOS DE TECNICAS Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS:

Procedimientos que el profesor utiliza en forma reflexiva y flexible para promover el logro de aprendizajes significativos en los alumnos.

Autores de estrategias didácticas (Frida Díaz Barriga y Gerardo Hernández Rojas.)

Estrategias de aprendizaje o inductivas: Procedimientos y habilidades que el alumno posee y emplea en forma flexible para aprender a recordar información, afectando los procesos de adquisición, almacenamiento y utilización de la información.

Estrategias de enseñanza: Consiste en realizar manipulaciones o modificaciones en el contenido o estructura de los materiales de aprendizaje o por extensión dentro de un curso o una clase, con el objeto de facilitar el aprendizaje o comprensión de los alumnos. Son planeadas por el agene de enseñanza (docente, diseñador de materiales o software educativo) y deben utilizarse en forma inteligente y creativa.

Competencias:

Para el aprendizaje permanente.

Para el manejo de información

Para el manejo de situaciones.

Para la convivencia

Para la vida en sociedad.

Competencias:

Capacidades de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida y el ámbito laboral.

METODO DE PROYECTOS EDUCATIVOS.

ORGANIZACIÓN GENERAL: el profesor tiene que hacer:

1- La planeación

2- La conducción

3- El desarrollo

4- El monitoreo

5- La evaluación

6- La presentación de resultados.

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