Narración. Localiza una noticia del día y año en que naciste

• Narración. Localiza una noticia del día y año en que naciste. Completa la tabla:

• Descripción. Localiza un texto descriptivo de un país, ciudad o pueblo que te gustaría conocer. Subraya los adjetivos que se usan, identifica  un fragmento objetivo (impersonal, punto de vista general, función referencial) y un fragmento subjetivo (opiniones, sentir, función emotiva).

Hawaii, es una de las playas mas hermosas de Estados Unidos, rodeada de puro océano pacifico y con formación proveniente de islas circundantes.

Hawaii en total posee 8 islas que la componen. La isla con mayor cantidad de personas es Oahu, y es un referente turístico a nivel mundial por sus torneos de surf. Además Hawaii posee volcanes activos que llaman a mucha gente a poder admirarlos y vivir en un ambiente que alguna vez estuvo cubierto por lava pura. El rio de Kaua`i es una belleza incomparable, las selvas de Moloka`i son de lo mas tropicales y la isla mas pequeña Ni`ihau posee acceso solo a población Hawaiana, de forma oficial.

OBJETIVO                SUBJETIVO

Hawaii descripción, atracciones y actividades, Lo mejor de viajar, Disponible en: http://www.lomejordeviajar.com.es/2012/03/17/hawaii-descripcion-atracciones-y-actividades/ Consultado el 21/9/18

• Exposición. Busca un texto especializado que hable sobre algún fenómeno mundial (pandemias, migración, cambio climático, etc.) y realiza lo siguiente: elabora un glosario con los términos complicados, localiza un ejemplo de definición, otro de ejemplificación, otro de comparación. Localiza cinco nexos que se usen en el texto y explica su función. Finalmente escribe de qué trata en un párrafo breve.

GLOSARIO:

• Vilo: “Con preocupación e inquietud por conocer el fin o el resultado de algo.”
• GEI: Gases efecto invernadero
• Fluctuado: Moverse un cuerpo por el impulso de un líquido
• Oscilado:  Moverse de un lado a otro una cosa que está sujeta o apoyada en un solo punto

Ej. de DEFINICION: “El “efecto invernadero” es el calentamiento que se produce cuando ciertos gases de la atmósfera de la Tierra retienen el calor.”

Ej de EJEMPLIFICACION: “Las erupciones volcánicas, por ejemplo, emiten partículas que enfrían temporalmente la superficie de la Tierra.” O “Otros ciclos, como El Niño, también se producen de manera breve y en ciclos predecibles.”

Ej de COMPARACION:

La diferencia entre las temperaturas globales medias y durante las edades de hielo tan solo es de 9 grados Fahrenheit

NEXOS:

• Sin embargo, durante miles de años, las emisiones de GEI a la atmósfera se han compensado por los GEI que se absorben de forma natural. (Esta distinguiendo un dato positivo de uno negativo)
• No obstante, éstas no tienen un efecto que dure más de unos cuantos años. (Da énfasis a lo dicho recordando que no se debe olvidar un dato)
• Esta estabilidad ha permitido que la civilización humana se haya desarrollado en un clima consistente. (Demuestra lo que pasa, esta permitiendo algo)
• más lluvia seguida de sequías más prolongadas e intensas (Un aumento)
• los gases de invernadero retienen parte de este calor y el resto se escapa al espacio (Junta dos ideas)

El texto explica el caso del calentamiento global actualmente en el planeta y como ha ido evolucionando con el paso de los años. Explica que el efecto invernadero es un fenómeno de la tierra en donde la atmosfera guarda el calor que el sol emite, pero con exceso de gases que usamos se satura la atmosfera no dejando salir nada de calor y guardándolo todo causando muchos problemas. Uno de los problemas mas importantes es los incendios forestales o que se derriten los glaciares haciendo que el nivel del mar suba drásticamente.

(2010) , Que es calentamiento Global?, NatGeo, Disponible en: https://www.nationalgeographic.es/medio-ambiente/que-es-el-calentamiento-global Consultado 21/9/18

• Diálogo. Transcribe uno de los siguientes ejemplos: Romeo y Julieta de William Shakespeare, Segundo Acto, Escena 2 (hasta que la Ama llama a Julieta); Don Juan Tenorio de José Zorrilla, Parte I, Acto IV, Escena 3, El gesticulador de Rodolfo Usigli, Acto tercero, diálogo inicial entre ESTRELLA, GUZMÁN Y SALINAS. Subraya los parlamentos de uno de los personajes, con otro color subraya todas las acotaciones, señala un ejemplo de la puntuación que caracteriza a este tipo de textos: guiones, dos puntos, paréntesis, signos de exclamación e interrogación, puntos suspensivos y explica qué función tiene cada uno. Localiza tres frases coloquiales.

Parlamento de: D. JUAN

¡Alma mía! Esa palabra cambia de modo mi ser,
que alcanzo que puede hacer hasta que el Edén se me abra. No es, doña Inés, Satanás quien pone este amor en mí:
es Dios, que quiere por ti ganarme para él quizás
No; el amor que hoy se atesora en mi corazón mortal,
no es un amor terrenal
como el que sentí hasta ahora; no es esa chispa fugaz
que cualquier ráfaga apaga;
es incendio que se traga cuanto ve, inmenso voraz. Desecha, pues, tu inquietud, bellísima doña Inés,
porque me siento a tus pies capaz aún de la virtud.

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