Plan Anual De Conocimiento Para 2ºGrado De Primaria
Enviado por Mabel2003 • 16 de Octubre de 2013 • 1.425 Palabras (6 Páginas) • 2.178 Visitas
EJES APRENDIZAJES ACREDITABLES CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES INDICADORES DE LOGROS TIEMPO /
AJUSTES
El conocimiento
de sí mismo y su relación con el ambiente:
El ambiente natural y social: sus interacciones
El ambiente natural y las interacciones entre sus componentes:
Los vínculos entre el ambiente natural y el social.
El ambiente social: Su organización y su fisonomía.
El paso del tiempo: cambios y transformaciones del ambiente.
Reconocer y aplicar nociones temporales y espaciales básicas para ubicarse en su entorno.
Describir su propio cuerpo y reconocer acciones para su cuidado.
Identificar las características principales que definen lo vivo.
Describir características simples de los subsistemas.
Establece relaciones causa-efecto en algunos fenómenos físicos del entorno.
Describir, comparar y agrupar diversos materiales del entorno.
Reconocer y establecer relaciones sencillas entre los componentes naturales y sociales del ambiente.
-Observar y distinguir cambios en las formas de vida de su ambiente social y cultural.
- Establecer relaciones sencillas entre los componentes de su ambiente social
Observar y distinguir cambios en las formas de vida de su ambiente social y cultural.
La ubicación de sí mismo en el ambiente
- Espacios vividos: el barrio de la casa y el barrio de la escuela.
- Nociones espaciales. Puntos cardinales.
- Orientación , distancia y localización en el barrio de la escuela.
- Las representación del espacio: la representación del barrio de la escuela en plano sencillos.
El conocimiento del cuerpo:
- Cambios corporales: peso, talla, dentición.
- Semejanzas y diferencias entre adultos y niños.
El cuidado de la salud personal y del grupo:
El cuidado del cuerpo: alimentación, tipos de alimentos, higiene bucal
Prevención de accidentes de tránsito.
Educación vial.
Los seres vivos y su relación con el medio físico:
-Diversidad vegetal: Requerimiento de agua y luz. Geotropismo y fototropismo. Similitudes y diferencias entre flores, frutos y semillas. Ciclo de vida de una planta.
Diversidad animal: Comportamiento relacionado con la demarcación y el territorio, la defensa, conductas social, el cuidado de la cría.
Animales: ovíparos, ovovivíparos y vivíparos.
La estructura de la tierra y el universo:
- Astros que se observan en el cielo: la luna, el sol y las estrellas.
Los fenómenos físicos del entorno:
-Movimientos: distintos tipos de trayectorias: Relación entre distancia recorrido y tiempo empleado.
-La luz. Tipos de fuentes luminosas: naturales y artificiales. Sustancias transparentes y opacas.
Los paisajes del ambiente
- Los paisajes naturales:
Elementos geomorfológicos: montañas, llanuras e hidrográficos: ríos y lagos.
Los contrastes climáticos entre paisajes: húmedos o áridos.
-Los paisajes humanizados.
- Las diferentes actividades económicas: por ejemplo, cultivos en zonas áridas mediante el regadío.
-
- Los paisajes rurales y
urbanos. Relaciones sencillas entre ambos.
La producción y el trabajo en el ambiente:
Etapas del proceso de elaboración de un producto (extracción, transformación, traslado, comercialización y consumo.)
Tipos y condiciones de trabajo. El trabajo y los medios de transporte. Problemas y soluciones del transporte.
Las acciones humanas y los problemas del ambiente.
Problemas ambientales en zonas rurales y urbanas : Distintas soluciones
Los grupos:
La familia y el trabajo.
Trabajo doméstico y asalariado.
Trabajo por cuenta propia.
Necesidades básicas y actividades económicas:
- Producción agrícola e industrial, comercio y servicios.
- Tipo de actividad económica predominante en la localidad.
Instituciones estatales: el Municipio.
Autoridades, funciones. Mecanismo de designación.
Expresiones culturales
Las
...