Planeación De Actividades Español 2° (practica) El Oficio De Escribir Escribamos La Biografía De Un Escritor
Enviado por JOELMOYABLAS • 26 de Febrero de 2015 • 472 Palabras (2 Páginas) • 317 Visitas
Planeación de actividades español 2° (practica)
El oficio de escribir
Escribamos la biografía de un escritor
Español. Segundo grado Bloque III: Práctica social del lenguaje: Escribir la biografía de un personaje Tipo de texto: Narrativo. (Ámbito de Literatura)
Competencias que se favorecen: Las cuatro competencias comunicativas
Aprendizajes esperados
(Propósitos) Temas de reflexión
(contenidos) Producciones para el desarrollo del proyecto
(Actividades) Recursos
• Utiliza adecuadamente
recursos lingüísticos,
modos y tiempos
verbales, la redacción
de biografías.
• Emplea sinónimos y
pronombres para
referirse a los objetos
que se mencionan
reiteradamente.
• Empleo de adjetivos,
participios y aposiciones
en la descripción de los
personajes. • Tiempo pasado para
narrar los sucesos y el
copretérito para describir
situaciones de fondo o
caracterizar personajes.
• Contraste entre
funciones semánticas del
presente simple del
indicativo: habitual,
histórico, atemporal.
• Expresiones para
indicar sucesión y
simultaneidad, y relaciones de causa y efecto.
Reconstrucción a través de
esquemas o líneas del
tiempo, de la vida de la
persona que recuperen los
datos más relevantes de la
indagación realizada (época,
principales sucesos de su
vida, hechos históricos
paralelos, principales
personas que influyeron en
su vida).
Borradores de la biografía
que cumplan con las
características del tipo
textual.
. Pizarrón
Papel bond
Marcadores
Cuadernos del alumno
Libros, revistas, artículos.
Hojas de colores
Secuencia de actividades
Inicio Desarrollo Cierre
1. Se iniciara la sesión recordando lo ya visto en clase por los alumnos sobre lo que es la biografía.
2. Se enlistaran los elementos básicos que debe tener, características y funciones.
3. Se hablara del tipo de lenguaje que se utiliza al momento de escribir una biografía. • Se preguntara cuáles son las características de los tiempo verbales pretérito y copretérito, en el pizarrón se escribirá la definición.
• Se proporcionara a los alumnos una ficha en la que tendrán que trabajar con pretérito y copretérito , en parejas.
• Posteriormente pediremos
...