RUTA DE MEJORA
Enviado por porfirio15 • 12 de Septiembre de 2014 • 1.973 Palabras (8 Páginas) • 440 Visitas
PRIORIDAD: MEJORAR LOS PARENDIZAJES DE LOS ALUMNOS
PROBLEMA O FACTOR CRITICO: BAJO RENDIMIENTO EN LA LECTO-ESCRITURA Y MATEMATICAS.
OBJETIVO: APROPIARSE DE LA LECTURA, ESCRITURA Y LAS MATEMATICAS PARA ELEVAR EL NIVEL EDUCATIVO.
META: LOGRAR CON EFICACIA QUE EL 100% DEL ALUMNADO SE APROPIEN DEL DOMINIO DE LA LECTO-ESCRITURA Y LAS MATEMATICAS APLICANDO NUEVAS ESTRATEGIAS PARA ELEVAR EL NIVEL EDUCATIVO AL TERMINO DEL CICLO ESCOLAR 2014-2015.
ACCION RESPONSABLE (S) RECURSOS COSTOS TIEMPO
- PLANIFICAR NUESTRAS CLASES. Roberto Ocampo Radilla
Ma. Lourdes Ibarra Cuevas
Perla Ojeda Romero
Alejandro Vargas Ríos
Nancy Rendón Solís
Ma. Eneida Guerrero Organiz
Manuela Nepomuceno Arguello
María De Lourdes Mellin Valadez
Ismael Hernández Javier
María De Jesús Sánchez Rafaela
Félix Gutiérrez Tabares
Susana Martínez Morales
Mónica Lucrecia Bello Díaz
Nelther Hernández Mayo
Paloma Berenice Medina Cortez CONVOCATORIAS
- DADOS
- HOJAS
- PAPEL BOND
- MARCADORES
- CUENTOS, LIBROS
- VESTUARIO $ 100
$ 20
$ 35
$ 50
$ 50
$50
$200.0 SEMANALMENTE
DURANTE EL CICLO ESCOLAR
- APLICAR NUEVAS ESTRATEGIAS.
Roberto Ocampo Radilla
Ma. Lourdes Ibarra Cuevas
Perla Ojeda Romero
Alejandro Vargas Ríos
Nancy Rendón Solís
Ma. Eneida Guerrero Organiz
Manuela Nepomuceno Arguello
María De Lourdes Mellin Valadez
Ismael Hernández Javier
María De Jesús Sánchez Rafaela
Félix Gutiérrez Tabares
Susana Martínez Morales
Mónica Lucrecia Bello Díaz
Nelther Hernández Mayo
Paloma Berenice Medina Cortez LIBROS
FOLLETOS
HOJAS BLANCAS
PAPEL BOND
$100
$20
$35
$50
DIARIO
-TIANGUIS DE LECTURA. Roberto Ocampo Radilla
Ma. Lourdes Ibarra Cuevas
Perla Ojeda Romero
Alejandro Vargas Ríos
Nancy Rendón Solís
Ma. Eneida Guerrero Organiz
Manuela Nepomuceno Arguello
María De Lourdes Mellin Valadez
Ismael Hernández Javier
María De Jesús Sánchez Rafaela
Félix Gutiérrez Tabares
Susana Martínez Morales
Mónica Lucrecia Bello Díaz
Nelther Hernández Mayo
Paloma Berenice Medina Cortez LIBROS DEL RINCON
LIBROS DE LA BIBLIOTECA
LIBROS DONADOS $0,00
$0.00
$0.00 AL FINALIZAR CADA BIMESTRE
-ESCENIFICAR CUENTOS.
Roberto Ocampo Radilla
Ma. Lourdes Ibarra Cuevas
Perla Ojeda Romero
Alejandro Vargas Ríos
Nancy Rendón Solís
Ma. Eneida Guerrero Organiz
Manuela Nepomuceno Arguello
María De Lourdes Mellin Valadez
Ismael Hernández Javier
María De Jesús Sánchez Rafaela
Félix Gutiérrez Tabares
Susana Martínez Morales
Mónica Lucrecia Bello Díaz
Nelther Hernández Mayo
Paloma Berenice Medina Cortez LIBROS DEL RINCON
LIBROS DE TEXTO
VESTUARIO $0.0
$0.0
$100 ACORDE A LA MATERIA DE ESPAÑOL
- HACER UN CONCURSO DONDE RESUELVAN PROBLEMAS MATEMATICOS QUE SE RELACIONEN CON SU VIDA DIARIA. Roberto Ocampo Radilla
Ma. Lourdes Ibarra Cuevas
Perla Ojeda Romero
Alejandro Vargas Ríos
Nancy Rendón Solís
Ma. Eneida Guerrero Organiz
Manuela Nepomuceno Arguello
María De Lourdes Mellin Valadez
Ismael Hernández Javier
María De Jesús Sánchez Rafaela
Félix Gutiérrez Tabares
Susana Martínez Morales
Mónica Lucrecia Bello Díaz
Nelther Hernández Mayo
Paloma Berenice Medina Cortez HOJAS BLANCAS
REACTIVOS
PREMIOS $35
$0.0
$100 20 – 24 –FEB-2015
-LLEVAR A CABO LA EVALUACION CORRESPONDIENTE A CADA BIMESTRE.
Roberto Ocampo Radilla
Ma. Lourdes Ibarra Cuevas
Perla Ojeda Romero
Alejandro Vargas Ríos
Nancy Rendón Solís
Ma. Eneida Guerrero Organiz
Manuela Nepomuceno Arguello
María De Lourdes Mellin Valadez
Ismael Hernández Javier
María De Jesús Sánchez Rafaela
Félix Gutiérrez Tabares
Susana Martínez Morales
Mónica Lucrecia Bello Díaz
Nelther Hernández Mayo
Paloma Berenice Medina Cortez HOJA DE COTEJO
CUADROS COMPARTIVOS
DIARIO DE CLASES $500
$500
$200 22-26-OCT-2014
15-19 DE DIC-2014
23- 27 FEBRERO 2015
20- 24 DE ABRIL 2015
22- 26 DE JUNIO 2015
6 – 10 JULIO 2015 FINAL
SEGUIMIENTO Y EVALUACION
REVISAR Y VALIDAR LAS PLANEACIONES DE MANERA SEMANAL.
CONSTATAR LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS, TIANGUIS DE LECTURAS Y ESCENIFICACIONES DE LAS MISMAS HACIENDO LAS VISITAS A LOS GRUPOS.
LLEVAR A CABO EL CONCURSO DE MATEMÁTICAS EN LA FECHA SEÑALADA.
REVISAR, ANALIZAR, DAR A CONOCER Y SUBIR A LA PLATAFORMA DEL SECE LAS EVALUACIONES EN TIEMPO Y FORMA EN CADA BIMESTRE.
PRIORIDAD: ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR.
PROBLEMA O FACTOR CRITICO: UN ALTO INDICE DE REZAGO ESCOLAR.
OBJETIVO: IDENTIFICAR ALUMNOS EN SITUACION DE VULNERABILIDAD, PARA ESTABLECER APOYOS EDUCATIVOS QUE AYUDEN A DISMINUIR LAS BARRERAS QUE OBTACULIZAN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
META: IDENTIFICAR CON EQUIDAD AL 100% A LOS ALUMNOS EN SITUACION DE VULNERABILIDAD, PARA ESTABLECER APOYOS QUE AYUDEN A DISMINUIR LAS BARRERAS QUE OBSTACULICEN EL APRENDIZAJE, CUESTIONANDO UN COMEDOR COMUNITARIO DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2014 – 2015.
ACCION RESPONSABLE (S) RECURSOS COSTOS TIEMPO
- ESTABLECER COMPROMISOS CON LOS PADRES DE FAMILIA DE LA SISTENCIA DIARIA DE SUS HIJOS Roberto Ocampo Radilla
Ma. Lourdes Ibarra Cuevas
Perla Ojeda Romero
Alejandro Vargas Ríos
Nancy Rendón Solís
Ma. Eneida Guerrero Organiz
Manuela Nepomuceno Arguello
María De Lourdes Mellin Valadez
Ismael Hernández Javier
María De Jesús Sánchez Rafaela
Félix Gutiérrez Tabares
Susana Martínez Morales
Mónica Lucrecia Bello Díaz
Nelther Hernández Mayo
Paloma Berenice Medina Cortez - CARTA COMPROMISOS
REGLAMENTOS
- CITATORIO
$ 100
$50
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