SINTAGMAS

B.- Subraya los sintagmas verbales que figuran en el siguiente texto y destaca con doble línea el núcleo de dichos sintagmas. Elabora un cuadro para ello.

La literatura es un manantial, es una fuente de la cual se nutren mi espíritu y mi intelecto: sin ella ya estuviera seco sin mucho que decir y sin palabras con qué decir también. La vida es un trayecto en el que te vas desgastando física y psíquicamente, pierdes neuronas, de modo que se te va marchitando el conocimiento y el intelecto…, leer te fertiliza, te irriga el alma y te renueva la inteligencia y el conocimiento, además de que te entretiene disfrutando de otras vidas y otras experiencias, más allá de tu ciclo vital real.

3.- Lee e identifica la idea principal del texto y extrae 2 ideas secundarias. 3 ptos.

La sociedad altamente tecnificada del futuro se configurará en función del cociente de inteligencia, pues al disponer todos de las mismas oportunidades y ante la exigencia de un alto nivel de especialización se presentará este tipo de comunidad para su funcionamiento, cada puesto de trabajo tendrá su candidato indiscutible. La tecnología de futuro será una “meritocracia” y, en consecuencia, las recomendaciones de nada servirán; por ejemplo, el hijo de un individuo bien situado no podría ocupar una posición análoga a la de su padre si su cociente de inteligencia y su educación no se encontrarán al nivel de los de su progenitor. Resumiendo, será una sociedad donde, probablemente, las escuelas licenciarán mayor proporción de gente educada que actualmente, pero donde la gran mayoría de los ciudadanos serán capaces de comprender el futuro automatizado. Quizá comprendan los rudimentos del cálculo, de las ciencias naturales y de las humanidades; pero la investigación científica, los problemas gubernamentales y su interacción estarán fuera del alcance incluso de los licenciados universitarios. Además, la mayor parte de la gente tendrá que reconocer que, desde el punto de vista de la lógica, las computadoras pensarán, en líneas generales, mejor que ellos mismos.

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Idea principal:

La tecnología de futuro será una “meritocracia”

Ideas secundarias:

 La sociedad altamente tecnificada del futuro se configurará en función del cociente de inteligencia.

 La exigencia de un alto nivel de especialización se presentará este tipo de comunidad para su funcionamiento, cada puesto de trabajo tendrá su candidato indiscutible.

4. Después de leer la lectura, responde las siguientes preguntas. 7 ptos.

a. Sentido literal:

 Según la lectura ¿qué significa el coeficiente de inteligencia?

El coeficiente de inteligencia según la lectura, significa el nivel de especialización de las personas, en un entorno de altas exigencias, la capacidad de las personas de ver el futuro con nuevas tecnologías, adaptarse a los constantes cambios y saberlos utilizar a favor de la sociedad.

 ¿Por qué se dice que la tecnología del futuro, será meritocracia?

Se dice que la tecnología del futuro será la meritocracia, ya que las personas tendrán que sobresalir por méritos propios, ya no por recomendaciones o por ser hijos de personas con altos cargos, si no por lo que cada uno pueda dar a la sociedad o determinadas entidades, serán las capacidades personales las que realicen una selección natural, y en este entorno competitivo, se elevará el nivel de exigencia de las personas y la sociedad en general, las personas tendrán que ser flexibles a los cambios constantes del entorno de tal manera que puedan entender las tecnologías que los rodean, y puedan proyectarse al futuro, aspirando a mejoras continuas tanto en tecnologías como en coeficiente de inteligencia.

4.2. Análisis:

1. Qué título sería el adecuado para la lectura.

“La Meritocracia en el futuro”

2. Explique el significado de las palabras meritocracia y automatizado en el contexto que aparecen.

Meritocracia: Significa la capacidad de ganarse un determinado puesto en la sociedad, con un nivel de inteligencia propio.

Automatizado: Es auto realización por de determinadas actividades, de manera

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