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Secuencia Didáctica Aula De Medios 1° Primaria


Enviado por   •  8 de Septiembre de 2013  •  370 Palabras (2 Páginas)  •  650 Visitas

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COMPETENCIA: Comunicar información matemática EJE: Sentido numérico

y pensamiento algebraico CONTENIDO• Expresión oral de la sucesión numérica,

ascendente y descendente de 1 en 1,

a partir de un número dado.

• Escritura de la sucesión numérica hasta

el 30. ESTANDAR CURRICULAR: Lee, escribe y compara números naturales de hasta cuatro cifras.

INICIO:

PRESENTACIÓN DE LOS PARTICIPANTES

CONTEO ORAL DE LAS COMPUTADORAS QUE ESTAN FUNCIONANDO EN EL AULA DE MEDIOS

VISUALIZACIÓN DE LOS NÚMEROS PUESTOS EN LAS PANTALLAS DE LAS COMPUTADORAS

CONOCIMIENTO DE LAS PRINCIPALES PARTES DEL EQUIPO DE COMPUTO : MONITOR O PANTALLA, CPU, TECLADO, MOUSE, BOCINAS

DESARROLLO:

UTILIZARAN EL PROGRAMA “MUEVE LA MANO”, EN LA OPCIÓN CLIC, CONTAR ESTRELLAS, CON EL PROPÓSITO DE EXPRESAR ORALMENTE LA SUCESIÓN numérica ascendente de 1 en 1.

CIERRE:

CON EL PROGRAMA PAINT DIBUJARAN 15 ESTRELLAS

representen e interpreten información matemática contenida en una situación

COMPETENCIA: Comunicar información matemática EJE: Sentido numérico

y pensamiento algebraico CONTENIDO• Expresión oral de la sucesión numérica,

ascendente y descendente de 1 en 1,

a partir de un número dado.

• Escritura de la sucesión numérica hasta

el 30. ESTANDAR CURRICULAR: Lee, escribe y compara números naturales de hasta cuatro cifras.

INICIO:

PRESENTACIÓN DE LOS PARTICIPANTES

CONTEO ORAL DE LAS COMPUTADORAS QUE ESTAN FUNCIONANDO EN EL AULA DE MEDIOS

VISUALIZACIÓN DE LOS NÚMEROS PUESTOS EN LAS PANTALLAS DE LAS COMPUTADORAS

CONOCIMIENTO DE LAS PRINCIPALES PARTES DEL EQUIPO DE COMPUTO : MONITOR O PANTALLA, CPU, TECLADO, MOUSE, BOCINAS

DESARROLLO:

UTILIZARAN EL PROGRAMA “MUEVE LA MANO”, EN LA OPCIÓN CLIC, CONTAR ESTRELLAS, CON EL PROPÓSITO DE EXPRESAR ORALMENTE LA SUCESIÓN numérica ascendente de 1 en 1.

CIERRE:

CON EL PROGRAMA PAINT DIBUJARAN 15 ESTRELLAS

representen e interpreten información matemática contenida en una situación

COMPETENCIA: Comunicar información matemática EJE: Sentido numérico

y pensamiento algebraico CONTENIDO• Expresión oral de la sucesión numérica,

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