La Dificil Tarea De La Educadora
Enviado por monicagalvan • 12 de Febrero de 2013 • 206 Palabras (1 Páginas) • 403 Visitas
La difícil tarea de ser educadora consiste en trabajar diariamente con los niños de tal forma que no sea una obligación sino una vocación. Para esto poco a poco se desarrollan y se adquieren gran variedad de características las cuales deben poner en práctica en el aula como: ser innovadora, responsable, creativa, activa, cariñosa, coherente, paciente, motivadora, confiable entre muchas otras.
En este primer bloque si se lograron las competencias ya que podemos reflexionar antes las diferentes acciones que realiza la educadora en la escuela en el aula que le permitirán en un futuro poder enfrentar los retos e imprevistos que surgen en el jardín de niños donde se observan diferentes comportamientos, intereses, necesidades, ritmos de trabajo, aceptación de normas que tienen los niños y así como las relaciones que se establecen con sus iguales en actividades educativas, para ampliar sus conocimientos y tener mayor aprendizaje, reconocer las necesidades, interacciones e intereses y ya identificamos algunos elementos básicos para planear y organizar la jornada de trabajo en el jardín de niños.
Ser educadora consiste en atender a sus alumnos con la mayor sutileza, sin caer en lo consentidor, ser exigente, sin ser un soldado, ser creativa y estar en constante preparación para ser mejor cada día.
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