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Arbol Tres Raices


Enviado por   •  9 de Noviembre de 2013  •  1.136 Palabras (5 Páginas)  •  540 Visitas

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Simon rodriguez “el maestro”

•La Educación Popular

Simon bolívar “el líder”

•El Poder Moral

•Visión geopolítica de integraciónLatinoamericana

Ezequiel Zamora “General del PuebloSoberano”

•El Desarrollo Endógeno:Igualdad y Productividad

La Libertad, la Igualdad y la Justicia, son los principios que orientan la refundación de la República

LAS TRES RAÍCES DE LAREVOLUCIÓN

Bolívar: Integración latinoamericana

Zamora: Organización y Participación

Rodríguez: Educación Popular Popular

SIMÓN RODRÍGUEZ(1771-1854):

EDUCACION POPULAR

 Educación para todos

 Buenos maestros

 Inventar o errar

 Construcción de Repúblicas y republicanos

 Municipalización

EDUCACION PARA TODOS

 “Los discípulos no se han distinguir por lo que paguen, ni por lo que sus padres valen…”

 “Pero cuando se trata de buscar medios, para proporcionar a todos, lo que cada uno desea para sí… se levanta una oposición que entorpece las providencias…”

BUENOS MAESTROS

 “Hay tres especies de maestros: Unos, que se proponen ostentar sabiduría… no enseñan, otros, que quieren enseñar tanto que confunden al discípulo y otros, que se ponen al alcance de todos, consultando las capacidades de los discípulos…”

 “ Buen maestro es el que sabe hacerse entender y comprender con gusto. Y maestro excelente es el que aclara los conceptos y ayuda a estudiar, el que enseña a aprender, el que facilita el trabajo del alumno y siembra en él el deseo de saber.”

INVENTAR O ERRAR

 Contrario a lo que generalmente se acepta la expresión inventamos o erramos no está referida a una invitación al ensayo y error y por ende a la improvisación perenne. Inventar se refiere a crear un camino propio para los latinoamericanos, lo contrario a la creación es la imitación, ahí está el error en seguir imitando lo extraño

 “En América del sur no hay artes, y las ciencias, a más de improductivas, realzan poco a la persona. El solo deseo de saber, hace abrir libros; y todos quieren distinguirse por títulos, no por lo que saben, y mucho menos por lo que hacen”

CONSTRUCCION DE REPÚBLICAS Y REPUBLICANOS

 “Sociedad republicana es la que se compone de hombres íntimamente unidos, por un común sentir de lo que conviene a todos…”

 “No esperen de los colegios lo que no pueden dar, están haciendo letrados no ciudadanos. Persuádanse que, con sus libros y sus compases bajo el brazo, saldrán los estudiantes a recibir, con vivas, a cualquiera que crean dispuesto a darles los empleos en que hayan puesto los ojos.”

 “Mandar a recitar de memoria lo que no se entiende, es hacer papagayos para que luego sean charlatanes. Enseñen a los niños a ser preguntones, para quepidiendo el por qué de lo que se les manda a hacer, se acostumbren a obedecer a la razón, no a la autoridad como los limitados, ni a la costumbre como los estúpidos”

MUNICIPALIZACIÓN

 En todas las sociedades existen dos principios:

1) No hay objeto aislado

2) Incluso el movimiento más libre tiene dependencias

“El remedio se ha de adaptar al mal; pero no se han de causar males, sólo por el gusto de aplicar remedios.”

MODELO ROBINSONIANO

Fundamentado en un sistema de ideas que puede ser perfectamente enmarcado dentro de una profunda disyuntiva existencial, en la cual se deslinda claramente una dicotomía en movimiento arrollador: “inventamos o erramos”, es decir sino inventamos, caemos fatalmente en el error.

SIMÓN BOLÍVAR(1783-1830): INTEGRACION LATINOAMERICANA

 La unión de todo el pueblo

 Colombia

 Panamá

 Mundo Multipolar

LA UNION DE TODO EL PUEBLO

 “Unidad,

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