ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Catedra Bolivar Martin


Enviado por   •  5 de Octubre de 2013  •  399 Palabras (2 Páginas)  •  379 Visitas

Página 1 de 2

¿QUÉ ES LA CÁTEDRA BOLÍVAR-MARTÍ

La Cátedra Bolívar-Martí, es una herramienta pedagógica emancipadora, que responde a los principios del pensamiento bolivariano y martiano, en aras de promover el debate de las ideas, el diálogo de los saberes, desde una perspectiva revolucionara, con carácter crítico y reflexivo, que permite la participación de todos y todas en la construcción colectiva del Socialismo del Siglo XXI, en correspondencia a la pedagogía emancipadora y liberadora, que responde a los postulados de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica de Educación y el Proyecto Nacional “Simón Bolívar”, como vía de integración de los pueblos de Nuestra América, el caribe y el mundo.

En este contexto dialéctico e histórico, la Misión Sucre junto al el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) y el Convenio Educativo Cuba-Venezuela, aúnan esfuerzos para concretar y consolidar en cada Municipio del País, las bases fundacionales de un nuevo proyecto de formación y capacitación, desde lo científico, académico, pedagógico, artístico, comunitario, político, ideológico, enmarcados en los valores del Socialismo y el Humanismo.

OBJETIVO DE LA CÁTEDRA BOLÍVAR Y MARTÍ

La Cátedra Bolívar

Martí, tendra como objetivo: Promover en nuestro centro elpensamiento Bolivariano y Martiano, con el interés supremo de crear un espacio para eldebate de las ideas desde una concepción humanista y socialista, donde prevalezcan losvalores como factor ejemplarizante, a través de una autentica participación revolucionaria,ética, solidaria, democrática, participativa y libertaria.La Cátedra Bolívar-Martí, es una herramienta de emancipación pedagógica, que responde alos principios del pensamiento bolivariano y martiano, en aras de promover el debate de lasideas, el diálogo de los saberes, desde una perspectiva revolucionara, con carácter crítico yreflexivo, que permite la participación de todos y todas en la construcción colectiva delSocialismo del Siglo XXI, en correspondencia a la pedagogía emancipadora y liberadora, queresponde a los postulados de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, laLey Orgánica de Educación y el Pro

yecto Nacional “Simón Bolívar”, como vía de integración

de los pueblos de Nuestra América, el caribe y el mundo.

VISIÓN DE LA CÁTEDRA BOLÍVAR-MARTÍ

GARANTIZAR EL DEBATE DE LAS IDEAS, DESDE UNA PERSPECTIVA REVOLUCIONARIA, DEMOCRÁTICA, PARTICIPATIVA, PROTAGÓNICA, MULTIÉTNICA, PLURICULTURAL Y PLURILINGÜE, EN EQUIDAD E IGUALDAD DE GÉNERO, RESCATANDO EL IDEARIO BOLIVARIANO Y MARTIANO, EN FUNCIÓN DE REINVINDICAR LA HISTORIA DE LOS PUEBLOS QUE LUCHAN POR LA INDEPENDENCIA, PARA ASUMIR LOS RETOS EN LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI.

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (3 Kb)
Leer 1 página más »
Disponible sólo en Clubensayos.com