Frontera costa

Desarrollar habilidades de observación e identificar las representaciones de la frontera en la costera costa.

Desarrollar habilidades de interacción social entre los sujetos que forman parte de la diversidad social en escuintla, identificar las dinámicas en los espacios de centro y periferia en escuintla.

Reconocimiento de distintas fuentes de información identificar las problemáticas de las poblaciones en transito escuintla, para elaborar un tríptico que les permita viajar con mayor seguridad.

El grupo se dirigió a la terminal de autobuses ADO en la cual la actividad era que nosotros tendríamos que identificar como estaba conformada la periferia de escuintla, la cual después nos dirigimos al parque central del municipio en la cual pudimos identificar que mayormente esta transitada por personas que van a realizar trámites o solicitar apoyos a la alcaldía municipal y a sus alrededores pudimos encontrar locales en la cual hoy todo tipo de servicios como ciber, farmacia, guas de la michoacana, tienda de abarrotes, también tiendas de ropa y calzado.

Después de tener una pequeña platica en el salón sobre el tema nos dirigimos al parque central de escuintla en la cual nos acercamos a un grupo de migrantes que están ubicados en el quiosco del parque municipal, después platicamos con varios de ellos para saber si conocían sus derechos como migrantes y para saber si habían sufrido alguna infracción por parte del gobierno después de eso pudimos darnos cuenta que la mayor parte de los migrantes no conocen ninguno de sus derechos y necesitan ayuda de orientación para que ellos sepan sobre la corrupción que ellos están sufriendo.

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